《离骚》是古代杰出的抒情长诗,它的内容深厚,思想深邃,情感深沉,境界高远,语言奇伟瑰丽,想象新奇动人。那么，在期末复习这首诗的时候要怎样做好练习呢?接下来，小编就和大家分享鲁教版高三语文必修五《离骚》期末练习试题，希望对大家有帮助!

鲁教版高三语文必修五《离骚》期末练习试题

选择题

从文言句式的角度看，下列语句中与其他三项不同类的一项是( )

A.高余冠之岌岌兮 B.冠切云之崔嵬

C.怨灵修之浩荡兮 D.蚓无爪牙之利

下列句子的诵读节奏划分有错误的一项是…( )

A.忳郁/邑余/侘傺兮 B.芳菲菲/其/弥章

C.虽/九死/其/犹未悔 D.将/往/观乎/四荒

下列各组句子中不都有通假字的一组是( )

A.背绳墨以追曲兮，竞周容以为度宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也

B.忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也何方圜之能周兮?夫孰异道而相安

C.悔相道之不察兮，延伫乎吾将反进不入以离尤兮，退将复修吾初服

D.佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章固时俗之工巧兮，偭规矩而改错

下列有关文学常识的说法不正确的一项是…( )

A.屈原是我国战国时期伟大的爱国主义诗人，他曾担任过楚国的左徒和三闾大夫。

B.《楚辞》是屈原的诗歌总集，由西汉刘向编辑，东汉王逸作章句。

C.《离骚》是《楚辞》中的代表作品，共三百七十多句，是我国古代最长的抒情诗。

D.后世将一种运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚地方色彩的诗体称之为“楚辞体”或“骚体”。

诗歌鉴赏

阅读下面的文字，完成小题。

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙兮，又申之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?

屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

【小题1】下列加点词的意义和用法与现代汉语不同的一项是( )

A.哀民生之多艰 B.宁溘死以流亡兮

C.固时俗之工巧兮 D.伏清白以死直兮

【小题2】《离骚》作为诗歌，是讲究押韵的，仔细诵读该部分，请分析其押韵的特点。

【小题3】从内容上来看，该部分主要自述受屈遭贬的原因，请用自己的话概括出三点。

阅读下面的文字，完成小题。

渔 父

屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜而自令见放为?”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎!宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白而蒙世之温蠖乎?”渔父莞尔而笑，鼓波而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨;沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。

【小题1】对于“屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁”的原因，屈原和渔父的看法分别是什么?

【小题2】屈原以 “新沐者必弹冠，新浴者必振衣”说明了什么?

【小题3】渔父以“沧浪之水”的比喻，说明了什么?

【小题4】下列对文中语句的理解不恰当的两项是( )

A.“颜色”“形容”都是古今异义。

B.“何故”“是以”两个短语在词序上特点相同。

C.“于物”“见放”中“于”“见”都表被动。

D.文中两个“乎”，在意义用法上不相同。

E.“察察”“汶汶”“皎皎”三个叠词，在句中所充当的成分不全相同。

阅读下面的诗，回答问题。

凉州词(其一)

张 籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛注，应驮白练到安西。

注：碛(qì)，沙漠。练，白绢，丝织品的一种。

(1)“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象?

(2)本诗运用了衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。

默写

给下列加点的词注音并写出它的意义。

(1)既替余以蕙兮( )

(2)又申之以揽茝( )

(3)集芙蓉以为裳( )

(4)高余冠之岌岌兮( )

(5)謇朝谇而夕替( )

(6)宁溘死以流亡兮( )

(7)余虽好修姱以羁兮( )

(8)岂余心之可惩( )