高中语文《兰亭集序》是以写景记游为主的散文，下面是小编给大家带来的高中语文文言文《兰亭集序》知识归纳，希望对你有帮助。

高中语文《兰亭集序》字词

符契 修禊事 癸丑 激湍 彭殇 嗟悼

会稽 感慨系之 清流激湍 流觞曲水

静躁 虚诞 世殊事异 骋怀 聘请

高中语文《兰亭集序》成语

崇山峻岭：崇，高;峻，山高而陡。高大险峻的山岭。

放浪形骸：放浪，放荡;形骸，人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。

游目骋怀：游目，远眺;骋怀，放开胸怀，往远处想。纵目四望，开阔心胸。

情随事迁：情况变了，思想感情也随着起了变化。

感慨系之：感，感触;慨，慨叹;系，联结。有所感触，慨叹不已。

高中语文《兰亭集序》文言知识

一、文言实词

1.通假字

悟言一室之内 (通“晤”)

趣舍万殊 (通“取”。教材注释为：趣，趋，趋向，取向。)

2.一词多义

(1)修

修禊事也 (动词，做，从事)

茂林修竹 (形容词，高)

况修短随化 (形容词，长)

(2)一

其致一也 (统一，一致)

悟言一室之内(数词)

固知一死生为虚诞(动词，把……看作一样)

3.词类活用

(1)形容词活用为名词。

群贤毕至 (贤才)

不知老之将至(老年)

况修短随化(寿命的长(短))

(2)形容词活用为动词。

固知一死生为虚诞(把……看作一样)

齐彭殇为妄作 (把……看作相等)

(3)动词的使动用法。

所以游目骋怀(使……纵展;使……驰)

所以兴怀 (使……兴起)

二、文言虚词

1.以

(1) 介词，把。引以为流觞曲水

(2) 介词，因为。犹不能不以之兴怀

(3) 连词，用来。亦足以畅叙幽情

2.于

(1) 介词，引出动作的处所。会于会稽山阴之兰亭

(2) 介词，对或在。 暂得于己

(3)介词，引出动作的对象。当其欣于所遇

(4) 介词，到。终期于尽

3.为

(1) 动词，作为，当作。引以为流觞曲水

(2) 动词，成为。已为陈迹

4.之

(1) 结构助词，的。暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛

(2) 助词，定语后置的标志。仰观宇宙之大

(3) 助词，主谓之间取消句子独立性。夫人之相与/不知老之将至

(4)动词，到，往。及其所之既倦(所之：所喜爱的事物)

(5) 代词，它。感慨系之矣/犹不能不以之兴怀

5.所

构成所字结构，相当于名词短语。

或因寄所托

当其欣于所遇

及其所之既倦

三、文言句式

1.判断句

(1)死生亦大矣(直接表示判断)

(2)固知一死生为虚诞(动词“为”，表示判断)

(3)齐彭殇为妄作(动词“为”，表示判断)

2.省略句

(1)引(之)以(之)为流觞曲水(省略宾语“之”和介词宾语“之”)

(2)列坐(于)其次(省略介词“于”)

(3)悟言(于)一室之内(省略介词“于”)

3.倒装句

(1)会于会稽山阴之兰亭(于会稽山阴之兰亭会，介宾短语后置)

(2)不能喻之于怀(不能于怀喻之，介宾短语后置)

四、翻译：

(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛(译：抬头看到宇宙的广大无边，低头看到地上万物的繁多。)

(2)及其所之既倦(译：等到(对于)所喜爱或所得到的事物已经厌倦。)