在考试之前，认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法，你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏小编带来的广东省湛江二校八年级上学期期中联考政治试卷。

广东省湛江二校八年级上学期期中联考政治试卷

单选题

进入青春期后，随着生理和心理的发育，我们往往在容貌上开始注意修饰，在举止上懂得约束自己，在行为上知道考虑后果，希望给人留下美好的形象，以赢得别人对自己的尊重和肯定。这说明( )

A.每个人都有虚荣心 B.每个人都很爱美

C.青少年有自卑心理 D.青少年的自尊心增强了

与人为善的思考方式与行为方式是( )

A.付出的同时讲求回报 B.将心比心

C.不损害他人和社会的利益 D.损人利己

一个人的责任感是这样培养的( )

①树立负责任的人生态度

②学会分析事物的因果关系

③养成先思考、后行动的习惯

④对自己行为的后果勇于承担责任

A.①③④ B.①② C.①②③ D.①②③④

“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们( )

A.平等精神的意义 B.诚实的意义 C.自尊的意义 D.自信的意义

诚实是做人的基本原则，下列言行属于诚实守信的是( )

A.推销过期的劣质产品，危害他人的生命和健康

B.抄袭别人的作业

C.当自己做错了事，别人不知道时能够主动承认

D.上课经常迟到

温总理在与网友第三次约会时：现在影响我们整个社会进步的，我认为最大的是两个方面，一是社会诚信，一是政府的公信力。总理一针见血地道出( )

A.社会和政府要做到诚信比较困难

B.我们要认识到诚信对社会进步的重要性

C.诚信是社会和政府的事，与青少年无关

D.提升政府的公信力是目前政府的中心工作

下列对“诚实”表述正确的是( )

①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础

②诚实意味着实事求是

③诚实的人对自己是诚实的

④诚实就是对任何人都要无所顾忌地说出一切

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

下列现象中与善良格格不入的心态和行为是( )

①对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低

②对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦

③对别人的困难幸灾乐祸、落井下石

④在人际关系中搬弄是非、挑拨离间

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

下列行为中属于善良行为的是( )

①看见一个小朋友在路边哭，主动停下脚步提供力所能及的帮助

②在公共汽车上，假装睡觉而不为老人让座

③班上有一个你并不喜欢的同学掉了钱包，你没有去安慰他

④电视里看见贫穷的人们不幸的遭遇，你感到很伤心

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

1959年10月26日，在全国群英会上，国家主席刘少奇亲切接见了全国著名的劳动模范、掏粪工——时传祥。刘少奇在接见时传祥的时候说：“你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。这只是分工不同，都是革命事业不可缺少的一部分。”刘少奇同志的这一番话说明了( )

A.每一个人都是不平等的

B.由于出身不一样，地位就不一样

C.每一个人都是平等的

D.由于分工不一样，地位就不一样

夜行的盲人点灯，照亮他人，也让自己避免被他人撞到。这告诉我们( )

A.助人应当得到回报

B.助人不仅是付出，也是收获

C.帮助人要尽自己的最大能力，助人必须有回报

D.给予比接受更快乐

有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说：“我想丢就丢，你就是扫大街的!”这位妇女的言行( )

A.说明人是有高低贵贱之分的

B.做到了自爱自重，言行得体

C.没有尊重他人的劳动和人格

D.说明社会分工不同职责不同

某中学有一个“无门图书馆”：无门、无监控、无摄像头、书中亦无防盗磁条，借还自由。开馆七年来，近5000名学生借读，图书缺损率不到10%。设立“无门图书馆”的目的是( )

A.快速提高学生的阅读水平

B.减轻学校和老师的工作负担

C.发现学生不诚实守信现象

D.培养学生诚信的意识和行为

一个青年因屡次打架伤人被拘留了。小王对小周说：“我知道这个人专为朋友两肋插刀，是个好样的!”这说明小王( )

A.懂得法律规范 B.懂得选择好的榜样

C.学会了理性分析 D.没有正确的是非善恶观

2008年8月7日广东兴宁市大兴煤矿发生了特别重大透水事故，造成123名矿工死亡，主要是矿主无视矿工生命安全，违规操作，这说明( )

A.现在经济不景气

B.民工学历低

C.民工受到歧视，不尊重，不平等的对待

D.现在的单位福利待遇不好

下列行为中不属于尊重他人的是( )

A.同学有进步时，能适当地给予鼓励

B.喜欢当着很多人的面指责同学

C.从不随意翻阅他人的东西

D.同学生理上有缺陷，从不以此取笑同学

小梅经常因为家庭贫困而感觉自己在同学中间抬不起头来。刘新经常因为自己个子矮小而自惭形秽。他们要走出自卑，就应该( )

A.每个人都是独特的、宝贵的生命个体

B.人有高低贵贱之分

C.要适当增强自负心理

D.大多数人只能平凡无奇

由于老师错怪了小刚，小刚对老师产生了抵触情绪。小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，才不稀罕听他讲课呢!”小刚这样说( )

A.是自尊自信的表现

B.意味着他已经摆脱对老师的依赖，学会了自主学习

C.表明他自学能力强

D.表明他缺乏与老师沟通的能力，将不利于自己的成长

丽丽总觉得自己成绩差，长得又难看，家里又不比楠楠家有钱。为此，她总是闷闷不乐，觉得自己活得没有意思。丽丽的这种意识是( )

A.自律的表现 B.自卑的表现

C.自信的表现 D.自负的表现

残疾人是社会的弱势群体。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。对于身有残疾的同学，大多数人能够奉献爱心，给予关心和帮助。但也有个别同学歧视、嘲笑他们。这些个别同学的行为( )

①是不尊重人的表现

②应该受到批评

③是没有爱心、缺乏平等意识的表现

④是好奇心在作怪，不应受到谴责

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

关于"知耻"的说法错误的是( )

A.知耻，是自尊的重要表现

B.知耻是指对自己不适当的行为感到惭愧

C.人不可无耻

D.我们应该有沉重的耻辱感，这对我们的成长是有利的

我们未成年人各方面还不成熟，容易受到外界不良因素的影响，因此，未成年人必须增强明辨是非的能力。下列有利于培养明辨是非能力的是( )

①学会理性分析，思考不同选择会导致不同的后果

②认真学法。依法自律，学会依法维护自身的合法权益

③对父母和老师的教育很反感

④以道德模范为榜样，学习他们的美好品德

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

在工作、学习和日常生活中，经常会遇到一些复杂的社会现象，需要做出各种选择，为了保证选择的正确性，我们的做法是( )

A.明辨是非善恶，积极同丑恶现象作斗争，把握好自己

B.看别人是怎么选择的，别人怎么做，我就怎么做

C.看对自己是否有利，只要能符合自己的利益即可

D.听听“哥儿们”的意见，怎么讲义气就怎么做

刘刚经常迟到，老师批评他，但他无所谓，依旧迟到。这是( )

A.对社会不负责的行为 B.对他人不负责的行为

C.对自己不负责的行为 D.对国家不负责的行为

七年级小刘，由于好奇而迷恋上网打游戏、抽烟，积习难改，导致经常迟到旷课抄袭作业，父母和老师多次劝告无效。我们应该从中吸取的教训是( )

①要自觉遵守中学生守则，遵守校规校纪

②要自觉履行九年义务教育的义务

③要培养高雅的情趣爱好，拒绝不良诱惑

④不良习惯一旦形成，就无法改变

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

“己所不欲，勿施于人”，这句话表明了( )

A.他人利益高于一切

B.自己所不需要的是毫无用处的东西

C.在与人交往过程中，要学会换位思考

D.自己的好恶决定着别人的好恶

下列行为体现自尊的有( )

A.抄袭别人的文章 B.诚恳地接受老师的批评

C.偷窃同学的财物 D.与老师有矛盾后不再与老师打招呼

下列观点中不正确的是( )

A.对长辈的言行我们需要一概服从

B.对流行的事物，我们需要独立思考，避免盲目效仿追随

C.当我们上网浏览、看电视、读报刊的时候，学会选择是最重要的

D.对社会影响，要剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长

简答题

数学课上，小吕做错了一道简单的计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到很羞愧，整天都情绪低落。小吕暗暗警告自己：“一定要吸取教训，认真对待每一项学习任务。”

(1)小吕的表现体现了什么心理?(4分)

(2)上述心理对我们具有什么意义?(6分)

论述题

2013年8月16日，抚顺市遭遇暴雨洪灾，大量农田绝收，房屋倒塌，通讯、电力、道路一度中断，造成巨大损失。为了发扬一方有难八方支援精神，9月1日，抚顺雷锋小学师生和家长举行了“家长携手爱心行动”，为“8.16”洪灾灾区的受灾群众和学生捐款捐物。雷锋小学师生和家长举行了“家校携手爱心行动”，为“8.16”洪灾灾区的受灾群众和学生捐款捐物。雷锋小学师生及家长共捐款91984.5元，过冬棉被、衣物800余件。

(1)雷锋小学师生和家长的行为说明了什么?(7分)

(2)师生和家长们捐款捐物的行为会产生哪些影响?(7分)

(3)师生和家长们捐献爱心的行为会给自己带来什么影响?(8分)

判断题

材料：难忘大地震，难忘汶川人与事。北京奥运会入场式中与姚明同为中国队旗手的小林浩，在大地震发生时，被压在了废墟之下，经过两个小时的艰难挣扎，终于爬出废墟。自救成功之后，小林浩又救出两位被压在废墟下的同学。小林浩自救和救同学的行为，得到了社会的好评。

辩题：做一个负责任的人就是对自己负责。