同学们在把九年级语文的课内文言文的理论知识复习好的同时，也应该要多做一些文言文阅读训练来练习，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是小编为大家带来的关于人教版九年级语文上册课内文言文阅读训练题，希望会给大家带来帮助。

人教版九年级语文上册课内文言文阅读训练题：

(一)[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。

1.解释下列句中加点字的含义。

⑴度已失期( ) ⑵为天下唱( )

⑶陈胜佐之( ) ⑷乃诈称公子扶苏、项燕( )

2.下列句中加点字的含义完全相同的一组是( )

A.野芳发而幽香 发闾左適戍渔阳九百人

B. 既克，公问其故 广故数言欲亡

C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 此诚危急存亡之秋

D.不以物喜扶苏 以数谏故

3.翻译下列句子。

⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。

译文：

⑵王侯将相宁有种乎

译文：

4.分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。

[甲]

[乙]

5.结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。

答：

(二)秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地请广于君，而君逆寡人者轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

⒈解释文中加点的字

⑴以大易小( ) ⑵故不错意也( )

⑶请广于君( ) ⑷而君逆寡人者( )

⒉ 辨析下列句子中加点词的意思。 ⑴否，非若是也(《唐雎不辱使命》) 若： ⑵徐公不若君之美也(《邹忌讽齐王纳谏》) 若： ⑶若有作奸犯科及为忠善者(《出师表》) 若： ⒊翻译句子

⑴而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。

⑵虽千里不敢易也，岂直五百里哉?

⒋简答：秦王要求“易地”有怎样的用心?

(三)[甲]臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(选自《出师表》)

[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先生曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先生遂诸亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室清颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下;而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”

⒈下列句子中加点的词意思不同的一项是( )

A.三顾臣于草庐之中 将军宜枉驾顾之

B.时先主(刘备)屯新野 发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡

C.遂许先帝以驱驰 高可二黍许

D.咨臣以当世之事 愚以为营中之事，悉以咨之

⒉下列句子中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是( )

A.咨臣以当世之事 B.遂许先帝以驱驰

C.扶苏以数谏故 D. 以君之力，曾不能损魁父之丘

⒊下列句中加点的词指代的对象判断不正确的一项是( )

A.臣本布衣(诸葛亮自称) B.遂许先帝以驱驰(刘备)

C.孤不度德量(刘备自称) D.君谓计将安出(徐庶)

⒋写出文中“卑鄙”一词的古今义。

古义： ;今义：

⒌甲、乙两段叙述了同一件事，但内容侧重点不同，请用一句话概括大意。

从文中提炼出一个成语是 。

⒍用现代汉语翻译句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。

人教版九年级语文上册课内文言文阅读训练题答案：

(一)1.⑴估计 ⑵首发 ⑶帮助、协助、辅佐等 ⑷冒充、假托、假装等

2. D 3.⑴扶苏因为屡次劝诫的缘故，皇上派(他)在外面带兵。

⑵王侯将相难道有天生的贵种吗!

4.[甲]陈胜起义的原因和对形势的分析。[乙]陈胜、吴广发动起义

5.①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”。

②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机，使用激将法;“称大楚，为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉”。

③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”。(能概括出相关的才能，意思对即可)

(二) 1.⑴交换 ⑵置意 ⑶扩充 ⑷违背 2、⑴像 ⑵及(比得上) ⑶如果(假如)3. ⑴而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君看做忠厚长者，所以不打他的主意。 ⑵即使是方圆千里的土地也不敢交换，何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢? 4.吞并安陵

(三)⒈C ⒉C ⒊D ⒋古义：身份低微，出身鄙野。 今义：思想或行为恶劣。⒌甲文：诸葛亮感激刘备的知遇之恩;乙文：刘备思贤若渴，三顾茅庐。 三顾茅庐 ⒍在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。