九年级语文的练习是提高学习成效的重要因素，在九年级语文下册的课文邹忌讽齐王纳谏的课程即将结束之际，同学们要准备哪些同步训练题加深对所学知识点的印象呢?下面是小编为大家带来的关于九年级语文课文邹忌讽齐王纳谏同步训练题，希望会给大家带来帮助。

九年级语文课文邹忌讽齐王纳谏同步训练题：

达标训练

1.下列加点字的注音都正确的一组是 ( )

A.臣妾(qì) 昳丽(yǐ) 朝服衣冠(zhāo)

B.孰与(shú) 弗如(fú ) 皆朝(cháo)于齐

C.窥镜(kuì) 期年(qī) 数(shuò)月之后

D.旦日(dàn) 暮寝(qīn) 时时而间(jiān)进

2.下列加点词用法与其他各项不同的一项是 ( )

A.吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者

C. 皆以美于徐公 D.君美甚

3.找出下列与“忌不自信”句式相同的一项 ( )

A.君美甚 B.能谤讥于市朝

C.甚矣,汝之不惠 D. 夫晋，何厌之有?

4.对“今齐地方千里”一句翻译正确的一项是 ( )

A.现在齐国这个地方有数千里的土地

B.现在齐国的土地方圆千里

C.今天齐国这个地方有数千里的土地

D.今天齐国土地方圆有千里之多

5.下面句中加点词意义相同的一组是 ( )

A.能面刺寡人之过者 是寡人之过也

B.我孰与城北徐公美 徐公来，孰视之

C.能谤讥于市朝 朝服衣冠

D.虽欲言,无可进者 至于斟酌损益,进尽忠言

6.填空

①《邹忌讽齐王纳谏》选自 体的历史著作《 》。“讽谏”的意思是 。

②文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：

。威王采取纳谏措施后收到效果的句子： 。

7、请列举两个出自《战国策》的成语。

能力提高

阅读下列语段，完成习题。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公关?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也!”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也!”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰关?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣!”

1.下列对邹忌的赞美，语气由轻到重排列正确的一项是 ( )

①其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?” ②妾曰： “徐公何能及君也?” ③客曰：“徐公不若君之美也。”

A.②③① B.①②③ C.②①③ D.②③①

2.对下列句子中涉及到的称呼，归类正确的一组是 ( )

①君美甚，徐公何能及君也 ②臣诚知不如徐公美 ③臣之妾畏臣 ④臣之妻私臣 ⑤王之蔽甚矣

A.①②/③④/⑤ B.①⑤/②③/④

C.①⑤/②/③④ D.①②/③④/⑤

3.加点词解释不正确的一项是 ( )

A.邹忌修八尺有余：身高 B.吾妻之美我者，私我也：偏爱

C.朝服衣冠：衣服 D.于是入朝见威王：朝廷

4.对加点词的意思和用法判断正确的一项是 ( )

①臣之客欲有求于臣 ②皆以美于徐公

③以告，则杀之 ④皆以美于徐公

A.①②相同，③④相同 B.①②相同，③④不相同

C.①②不相同，③④不相同 D.①②不相同，③④相同

5.句式与其他各句不相同的一项是 ( )

A.忌不自信 B.徐公不若君之美也

C.又弗如远甚 D.朝廷之臣莫不畏王

6.下列语言分析，不恰当的一项是 ( )

A.“君美甚，徐公何能及也!”——妻子赞美于前，比较于后，发自内心，出自真情。

B.“徐公何能及也!”——小妾急急回答，惟恐不能表白感情，似乎战战兢兢

C.“徐公不若君之美也。”——客从容言之，貌似深思熟虑，实则阿谀逢迎。

D.邹忌问妻子用生活化的“我”，显得亲切而随和，邹忌问小妾与客，用书面语“吾”，显得生硬，表现了一种倨傲。

开放探究

阅读下面文言文，完成习题。

江乙对楚宣王

《战国策》

楚宣王问群臣曰：“吾闻北方之畏昭奚恤①也，果诚何如?”群臣莫对。江乙对曰：“虎求百兽而食之，得狐。狐曰：‘子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。今王之地方五千里，带甲百万，而专属②之昭奚恤。故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也——犹百兽之畏虎也。”

(注：①昭奚恤，楚国贵族，楚宜王的名将，在中原各诸侯国中有较大影响。②专属，单独地托付。)

1.解释下列句中加点的词

(1)群臣莫对：______________ (2)虎求百兽：_________ _____

(3)天帝使我长百兽：______________(4)子以我为不信：______________

2.下列句中加点词语，其用法与现代汉浯相同的一项是 ( )

A.吾闻北方之畏昭奚恤也

B.虎以为然，故遂与之行

C.今王之地方五千里

D.故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也

3.比较下列句子中加点词语的意思，对其判断正确的一项是 ( )

(1)虎求百兽而食之 (2)天帝使我长百兽

(3)子无敢食我也 (4)虎不知兽畏已而走也

A.两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思也不同。

B.两个“百兽”意思不同，“无”和“不”意思相同。

C.两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思也相同。

D.两个“百兽”意思相同，“无”和“不”意思不同。

4.对这段文字的理解，不符合文意的一项是 ( )

A.楚宣王问“吾闻北方之畏昭奚恤也”这个问题，表明楚宣王担心昭奚恤影响太大，自己将会受到昭奚恤的威胁。

B.江乙在他所说的寓言故事中表达的含义是，北方是因为畏惧昭奚恤而畏惧楚宣王的。

C.“虎不知兽畏已而走也”这句话的潜台词是，“大王您不知道北方怕您，却认为他们是怕昭奚恤”。

D.“犹百兽之畏虎也”是在委婉地告诉楚宣王，北方怕的是您，因而昭奚恤对您没有威胁。

1、 简要说说本文说理与《邹忌讽齐王纳谏》有什么相同之处?

九年级语文课文邹忌讽齐王纳谏同步训练题答案：

达标训练

1.B 2.B 3.D 4.B 5.A6. ①国别 《战国策》 “讽” 是动词,讽喻的意思,特指下对上用委婉曲折的言词进行规劝;“谏” 是名词，指批评意见。“讽谏”即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。 ②“暮寝而思之，曰…… 欲有求于我也。”“令初下……虽欲言，无可进者。”7、 如:门庭若市、狐假虎威、画蛇添足、鹬蚌相争等。

能力提高

1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.D

开放探究

1.(1)没有人(2)寻找(3)作主管者(4)言语真实2.B 3.B 4.B5、都善于运用故事比喻说理，故事生动，寓意深刻，耐人寻味，说理委婉，使人易于理解，乐于接受。