文言文作为古代通行的书面语体,跟现在日常交际的口语相去甚远。因此,文言实词、虚词的意义和用法成为不容回避的文言教学重要内容。下面是小编给大家带来的语文常见文言虚词用法汇编，希望对你有帮助。

语文常见文言虚词用法

一、之

1、用作代词

常用于代指人或事或物，相当于“他(她、它)们”、“它”、“这” 等。一般用在动词后面，作宾语。

例句：问所从来，俱答之。代人，指桃花源中的人，相当于“他们” 《桃花源记》

操蛇之神闻之。代事，指愚公移山，可译作“这件事” 《愚公移山》

屠自后断其股，亦毙之。代物，指狼，相当于“它”。 《狼》

其他例句：

学而时习之，不亦说乎?( 代知识，指学过的知识)

公与之乘，战于长勺。(代人。他，指曹刿。)

陈胜佐之，并杀两尉。(代人。他，指吴广。)

肉食者谋之。(代这件事。)

默而识之。(代学习所得。)

复投之，后狼止而前狼又至。(指代前面的“骨头”)

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。(指代前面的狼。)

渔人甚异之。(指代渔人前面所看到的景象。)

闻之，欣然规往。(指代渔人进桃花源这件事。)

以其境过清，不宜久留，乃记之而去。(指代小石潭的情景。)

执策而临之，曰：“天下无马!”(代千里马)

环而攻之而不胜。(代城)

属予作文以记之。(代重修岳阳楼这件事)

下视其辙，登軾而望之。(代齐军)

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。(代齐威王纳谏这件事)

山水之乐，得之心而寓之酒也。(代乐趣)

2、用作助词

①用于定语和名词之间，相当于“的” 。

例句：蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。《为学》

予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》

小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》

燕雀安知鸿鹄之志哉?《陈涉世家》

朝廷之臣莫不畏王。《邹忌讽齐王纳谏》

由此观之，王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》

②用于主谓之间，取消句子独立性，可不译。

例句：予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)

医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》

而不知太守之乐其乐也。《醉翁亭记》

当余之从师也。《送东阳马生序》

③句式倒装的标志，没有实在意义。

A在句中表示动词宾语提前，即宾语前置的标志，

例句：孔子云：何陋之有?(《陋室铭》)

B在句中表示定语置后，即定语后置的标志，可译为“的”。

例句：马之千里者。《马说》

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》

④音节助词，在句中补足音节，没有实在意义，可不译。

例句：久之，目似瞑，意暇甚。《狼》

怅恨久之。《陈涉世家》

公将鼓之《曹刿论战》

便扶向路，处处志之。《桃花源记》

3、用作动词 译作“到”、“往”、“去”等，后面一般跟地点名词

例句：辍耕之垄上。《陈涉世家》

吾欲之南海，何如? “去” 《为学》

寡助之至;多助之至。《得道多助，失道寡助》

又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》

送杜少府之任蜀州。

二、而

1、“而”作连词，这是最主要的用法。判别时，一定要理清“而”前后词语或分句之间的关系。它一般表示以下关系：

①并列关系。

例：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。(“而”连接前后并列的分句，表并列，可不译)《邹忌讽齐王纳谏》

温故而知新，可以为师矣。敏而好学，不耻下问 《论语 八则》

中峨冠而多髯者为东坡 《核舟记》

永州之野产异蛇，黑质而白章 《捕蛇者说》

得之心而寓之酒也 《醉翁亭记》

言和而色夷 《送东阳马生序》

好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨 《治水必躬亲》

“而”连接前后并列词语，一般不译，有时可译为“又” “和”。

②顺承关系。这种关系一般表示“而”前后的分句或词语有动作的先后。“而”可译作“就”“接着”，或不译。

例句：先自度其足，而置之其坐 “而”连接的分句有明显的动作先后，可译为“接着”。《郑人买履》，

忌不自信，而复问其妾(“而”相当于“就”) 《邹忌讽齐王纳谏》

尉剑挺，广起，夺而杀尉 《陈涉世家》

舌一吐而二蛇尽为所吞 《幼时记趣》

日出而林霏开，云归而岩穴暝 《醉翁亭记》

登轼而望之——《曹刿论战》

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡 《人琴俱亡》(此句中的“而”易混淆为转折连词)

③转折关系，相当于“然而”、“可是”、“却”。可连接分句也可连接词语。

例句：可远观而不可亵玩焉 《爱莲说》

子子孙孙无穷匮也，而山不加增 《愚公移山》

人不知而不愠，不亦君子乎? 《论语 八则》

先帝创业未半而中道崩殂 《出师表》

④修饰关系。这种用法较多，有时易混淆为“顺承关系”，其实只要仔细分析“而”前后词语的关系，还是容易区别的：如果“而”前面的词语或短语在句中作修饰、限制语，“而”之后是中心语(一般是动词或形容词)，简而言之，“而”前后的词语构成偏正关系，连接状语和中心词，“而”肯定表修饰。表示时间、情态、方式、方向等，可译为“地”“着”，或不译。

例句：朝而往，暮而归 “朝”“暮”分别是“往”“归”的时间状语。《醉翁亭记》。

久而乃和 《送东阳马生序》

河曲智叟笑而止之曰“笑”表情态，是“止”的状语。 《愚公移山》。

佣者笑而应曰 《陈涉世家》。

呼尔而与之 《鱼我所欲也》

号呼而转徙 《捕蛇者说》

默而识之 “默”表示“识”的方式。 《论语 八则》。

跪而拾之以归 《赵普》。

执策而临之 《马说》

潭西南而望 《小石潭记》。“西南”意思是“向西南”表方向。

⑤递进关系。相当于“而且”“并且”或不译。这种用法在初中教材中较少，有两个句子：例句：学而时习之，不亦说乎 《论语 八则》

饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也 《醉翁亭记》

2、跟其它词构成复音虚词。有以下几种情形：

A“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。

例句：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。《口技》

B“而后”，相当于“然后”。

例句：假诸人而后见也 《送东阳马生序》

衡于虑，而后作 《生于忧患，死于安乐》

C“既而”、“已而”，相当于“不久”，“一会儿”。

例句：既而风定 《山市》

既而儿醒 《口技》

已而夕阳在山 《醉翁亭记》

D“而或”，相当于“有时”。

例句：而或长烟一空 《岳阳楼记》

三、以

1、介词

①介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。

例句：不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》

是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因，后一个“以”表目的。)《出师表》

扶苏以数谏故，上使外将兵《陈涉世家》

以其境过清，不宜久留，乃记之而去。《小石潭记》

②介绍动作行为所凭借的条件，可译为“凭借”、“按照”、“靠”、“根据”等。

例句：策之不以其道，食之不能尽其材《马说》

以残年余力，曾不能毁山之一毛《愚公移山》

域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利 《〈孟子〉二章》

何以战? 凭借 《曹刿论战》

小大之狱，虽不能察，必以情。根据 《曹刿论战》

③表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。

例句：屠惧，投以骨《狼》

能以径寸之木，为… 《核舟记》

咨臣以当世之事。《出师表》

必以分人。《曹刿论战》

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