没有不对的孩子，只有不对的方法，家长教育孩子的方法很多，对孩子的教育仅仅有爱是远远不够的。本文是小编为大家整理的家长对幼儿教育的看法，欢迎阅读!

家长对幼儿教育的看法1：随机教育很重要

我家孩子很好动，特别喜欢问问题。好奇心很强。什么都想知道，对于孩子的提问，我知道的尽量告诉他，有时提出的问题我回答不上来的时候，我也决不会敷衍他，而是对他说;这个妈妈也不懂，等妈妈在网上找找答案，在告诉你好吗。或是告诉孩子我们可以问问其他人或许他们知道。我觉得这样间接的使孩子懂得有问题要多问、多想、多看书、才能获得更多的知识和道理。

家长对幼儿教育的看法2：不要过多的挑剔和批评

当孩子放学回到家，拿着他的作品与你分享，满心期待能得到你的肯定的时候，千万不要用我们大人的高标准来评价，学龄前的孩子尚未脱离自我中心的阶段，父母任何一句批评的话都会伤害到孩子。我们应该使用能传递正面消息的语言尽量减少使用负面的语言。

家长对幼儿教育的看法3：与孩子谈话并学习倾听

我们每天应多花点时间与孩子聊天，交流是很重要的，我们虽然是孩子的父母但也是孩子最亲密的朋友。只有在聊天的过程中了解孩子的想法和需要。在这过程中，父母要学会倾听，了解自己的孩子喜欢什么，需要什么，想做什么。往往有许多父母没等孩子把话说完就急着纠正孩子的观点。我觉得这样的举动会让孩子不愿意与你分享他们的想法，不敢提出自己的观点，造成亲子之间的沟通距离。

家长对幼儿教育的看法4：鼓励孩子处理困难

一般大多数的孩子遇到问题的时候都会直接寻求父母协商，太会帮助孩子的父母往往会教出依赖心很重的孩子。我们不要太小看孩子的能力，相信他们能够自己处理一些不太复杂的问题。因此父母应该从旁辅导，给孩子机会自己去摸索解决问题的方法。

我想说：没有不对的孩子，只有不对的方法;没有不对的孩子，只有不称职的家长。

总之，教育孩子的方法很多，对孩子的教育仅仅有爱是远远不够的，所以作为家长更要多学习、多观察、多和孩子沟通、多一些交流，极力配合老师，因为优秀的孩子也离不开老师的培养和教导。因此我们要做好家园合作，把我们的孩子培养成一个对社会对国家有用的人才。我相信只要我们肯付出，那一定会有收获的一天。

家长对幼儿教育的思想认识大总结

第一种教育思想：

以大自然为师——苏霍姆林斯基“在蓝天下，读大自然的书”

第二种教育思想：

教育应从直观向抽象发展——皮亚杰“教育活动应以直观形象性为基础”

第三种教育思想：

让幼儿在做中认知——杜威“从做中学”

第四种教育思想：

好习惯要尽早培养——罗素“良好习惯的培养应从小开始”

第五种教育思想：

幼儿的活动让幼儿做主——福禄贝尔“注重幼儿自主活动”

第六种教育思想：

忘记幼儿的过错——洛克“别随意揭孩子的伤疤”

第七种教育思想：

教育应让内因七变化——蒙台梭利“注重幼儿自我教育”

第八种教育思想：

有效实现经验嫁接——杜威“教育就是连续不断地重组经验”

第九种教育思想：

教育者的素质决定幼儿的未来——铃木镇一“有什么样的教育者，孩子就有什么样的未来”

第十种教育思想：

没有规矩不成方圆——夸美纽斯“为幼儿树立良好的榜样、制定明确的行为准则”

第十一种教育思想：

注重榜样作用——马卡连柯“让学生在集体中的自我教育中平行影响”

第十二种教育思想：

幼儿是主体——艾伦.凯“倡导自由教育”

第十三种教育思想：

让幼儿懂礼貌——洛克“绅士教育”

第十四种教育思想：

在提高智商上下功夫——裴斯泰洛齐“必须集中地提高智力”

第十五种教育思想：

对幼儿不要百依百顺——井深大“有求必应，孩子会变成霸王”

第十六种教育思想：

必须让幼儿感受到安全——博尔诺夫“创设一个充满安全感的教育气氛”

第十七种教育思想：

给幼儿一个快乐的童年——欧文“要尽力使小朋友快乐”

第十八种教育思想：

让幼儿适当经受磨练——阿兰“教育的任务在于磨练学生的意志，使其尽快成长”

第十九种教育思想：

用音乐陶冶幼儿——陈鹤琴“音乐是儿童生活中的灵魂”

第二十种教育思想：

爱是教育的真谛——孙晓云“教育的秘诀是真爱”

第二十一种教育思想：

幼儿教育要从基础抓起——卢勤“学前教育是奠基教育”

第二十二种教育思想：

在劳动中让幼儿全面发展——开行斯泰纳“在劳作中提升幼儿的精神、体力和脑力”