小学三年级的同学即将进行第一单元的单元测试，那么在此之前，孩子们应该怎样复习?教师又应该准备什么样的复习资料?下面是由小编整理的人教版语文三年级上册期末第一单元复习资料。

人教版语文三年级上册期末第一单元复习资料第一部分

一、多音字：

1、好 良好 大好河山; 好奇 叶公好龙

2、更 更换; 更加

3、看 看护; 看见

4、当 当当当; 上当

5、晃 摇晃; 晃眼 一晃而过

6、校 学校; 校对

7、鲜 新鲜; 鲜有

8、教 教室; 教师

二、近义词：

穿戴—打扮 好奇—惊奇 飘扬—飘动、飞扬 绚丽多彩—五彩缤纷 安静—平静 招引—吸引 绚丽—绚烂 敬爱—敬重 鲜艳—艳丽 招呼—问候 安静—寂静

三、反义词：

洁白—乌黑 安静—喧闹 古老—年轻 粗壮—纤弱、纤细

招引—驱散 热闹—冷清 绚丽多彩—暗淡无光 安静—嘈杂

四、词语解释：

坪坝：平坦的场地。

穿戴：穿的和戴的(衣帽、首饰等)。

打扮：使容貌、样子好看。

绚丽：灿烂美丽。

好奇：对自己不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

鲜艳：鲜明而美丽。

绚丽多彩：形容灿烂艳丽，色彩丰富。

敬爱：尊敬热爱。

招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引。

热闹：(景象)繁盛活跃;使场面活跃，精神愉快;热闹的景象。

安静：没有声音。

边疆：靠近国界的领土。

摇晃：摇摆，摇动。

五、词语辨析：

1、飘扬 飘动

都有随风摆动的意思。

区别在于：飘扬强调指物体在空中飞扬，飘的幅度比较大;飘动强调指物体借助风波的力量而摆动。

例句：五星红旗高高飘扬在运动赛场的上空。

一只小小的纸船随着波浪飘动着。

2、敬爱、敬重

这两个词都是动词，都有“尊敬”的意思。

敬爱常指对熟悉的人如师长、父母等，尊敬热爱。

敬重一般指恭敬尊重他人，对象多为较陌生的人。

例：敬爱的周总理终于赢得了会场所有人的敬重。

六、词语听写：

坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇

游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 洁白 摇晃 孔雀舞 凤尾竹 绚丽多彩

七、课文内容：

课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文最后一段用“这就是我们的民族小学”点题，直接抒发了自豪之情，写铜钟和凤尾竹的影子，使人联想到钟声悠悠不绝和影子绵绵萦绕，自然就会对民族小学产生一种难忘和怀念的情感。

本课要掌握的词语有：坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃。

人教版语文三年级上册期末第一单元复习资料第二部分

一、多音字：

1、朝 朝鲜 改朝换代; 朝霞 朝令夕改

2、假 放假 假期; 半真半假 狐假虎威

3、盛 盛开; 盛饭

4、劲 劲头; 劲敌

5、觉 睡觉; 感觉

二、近义词：

盛开—开放 常常—经常 玩耍—嬉戏 喜爱—喜欢

使劲—用力 假装—装作、伪装 快乐—愉快、高兴

合拢—收拢 仔细—细心 观察—观测

三、反义词：

盛开—凋谢 合拢—张开 喜爱—讨厌

傍晚—早晨 引人注目—默默无闻

四、词语解释：

蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒坡针形，羽状分裂，花黄色，头状花序，结瘦果，褐色，有白色软毛，根茎可入药。

盛开：(花)开得茂盛。

玩耍：做使自己精神愉快的活动;游戏。

一本正经：形容很规矩，很庄重。

绒毛：纤细而柔软的短毛。

引人注目：引起的人注意，使人把视线集中在一点上。

合拢：合到一起。

假装：故意做 出某种动作或姿势来掩饰真相。

观察：仔细察看(事物或现象)。

有趣：能引起人的好奇心或喜爱。

五、词语辨析：

1、仔细 细心

二者都是形容词，都含有“用心细密”的意思。但“仔细”除了有“细心”之意外，还有“小心、当心”和“俭省”的意思。

例：小红做数学题很细心。

路上结了冰很滑，你要仔细点儿。

2、观察 观测

都有仔细察看的意思。区别在于：“观察”的目的在于察看，可用于具体事物或情况、问题等抽象事物;

观测的目的在于通过察看来进行测量，多用于天文、地理、气象等方面。

例：我们必须学会观察生活。

他们把观测的地点设在南极是对的。

六、词语听写：

盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察

花瓣 合拢 手掌 有趣 喜爱 常常 一本正经 引人注目

七、课文：

这篇课文讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友(兄弟俩)的故事。课文主要写了两件事：1、哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。2、“我”发现了草地会变颜色极其变色的原因。第二件事作者从两方面来写的。先写发现草地会变颜色，再写是怎样发现草地变色的原因的。为什么说蒲公英和我们一起睡觉，一起起床?因为蒲公英的花开、花合与人的起居或昼夜的变换相似或相关。

《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

a) 课文写了哪两件事?

(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)

b) 草地为什么会变色?

(蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)

c) 这篇课文主要表现了什么?

表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)

本课要掌握的词语：盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣。

解词：

一本正经：形容很规矩、很庄重。

引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。