转变学生的学习方式即是要转变这种单一的、被动的学习方式,提倡和发展学生多样化的学习方式,让学生成为学习的主人.我们觉得,改变学生学习方式的一条途径是数学日记。

· “数学”生活中的大帮手

这几天，老师教给了我们一个知识——大数，经过几天的讲解，我渐渐的熟练了，并且喜欢上了它，它非常的易懂、有趣，后来我又知道了许多关于大数的知识，比如地球总人口有61亿人，太阳有130万个地球那么大......

有一次，我正在看《百科大全》，随意就翻到了“人体血管总长度有多长”这一页，我想让我来猜一猜吧!我听别人说血管其实也不短，应该有600千米吧!我想着就翻开了书面，血管的真实长度让我惊呆了，意然是96000千米，天哪，居然那么长......

最让我高兴的是，以前看书遇到大数都不知怎么读，别人提到大数的问题我老是不会，很难为情。现在好了，学了大数，遇到几百万、几千万的数我都会读了，别人再提关于大数的问题我都能很流利地回答出来，我感到很自豪，很骄傲也很高兴。

以后，我要更加努力的学习数学，畅游整个数学王国!

· “数学”生活中的大帮手

这几天，老师教给了我们一个知识——大数，经过几天的讲解，我渐渐的熟练了，并且喜欢上了它，它非常的易懂、有趣，后来我又知道了许多关于大数的知识，比如地球总人口有61亿人，太阳有130万个地球那么大......

有一次，我正在看《百科大全》，随意就翻到了“人体血管总长度有多长”这一页，我想让我来猜一猜吧!我听别人说血管其实也不短，应该有600千米吧!我想着就翻开了书面，血管的真实长度让我惊呆了，意然是96000千米，天哪，居然那么长......

最让我高兴的是，以前看书遇到大数都不知怎么读，别人提到大数的问题我老是不会，很难为情。现在好了，学了大数，遇到几百万、几千万的数我都会读了，别人再提关于大数的问题我都能很流利地回答出来，我感到很自豪，很骄傲也很高兴。

以后，我要更加努力的学习数学，畅游整个数学王国!

大数的认识

星期六下午，太阳暖暖的，做完作业，我和妈妈一起来到一家书店，一进书店，我就穿梭在一排排的书架中，犹如一只小鱼在大海里遨游。

我迫不及待地拿起一本书仔细的读了起来，读着读着，我发现了很多大的数字，如北京市人口13819000人，是全国最大的城市，它读作：一千三百八十一万九千人;我知道了天安门广场的面积约440000平方米，可容纳1000000人;我还知道新疆的面积是1660000平方千米，西藏的面积是1210000平方千米，内蒙古的面积是1100000平方千米;小朋友，你们知道它们三个谁的面积最大吗?还是我来告诉你们吧，经过比较新疆的面积最大，它是我国面积最大的省份。

妈妈看着我那么专注地看书，非常高兴。妈妈说，生活中有好多有用的数字，只要留心记忆，就会大大地丰富你的课外知识。

生活中的数学给我带来了快乐与知识，我要努力学好数学。

叔叔的发货单

今天早上，一阵急促的电话声响起，吵醒了我的美梦，原来是叔叔在打电话汇报工作(叔叔是药厂的销售经理)，叔叔在电话里兴奋地说：“这个月一共发了康欣20000盒，每盒15元，总计价格300000元;心悦发了600盒，每盒150元，总计价格90000元;还有怡心舒发了1500盒，每盒12元，共计180000元。”叔叔打完电话，我对叔叔说：“你发的康欣盒数最多，总价钱也最多!”叔叔说：“对了，那总价格是多少元呢?”300000+90000+180000=570000(元)。我说：“一共是570000元。”叔叔说：“对了，我再给你出一道题，康欣发的盒数比维果发的盒数多4000盒，每盒的价钱和康欣的价钱一样，维果发了多少盒?”20000-4000=16000(盒)。我说：“维果发了16000盒。”叔叔说：“对了，就这样了，下次再考你吧!”

原来，生活中处处有数学呀!