为了更好的让学生了解音乐内容，教学教案是必备的。幼儿歌曲《两只小象》是一首三拍子的创作歌曲，下面是小编为大家整理的幼儿音乐《两只小象》的教案设计，希望对你们有帮助。

《两只小象》音乐教案一

活动目标：

1.喜欢参加歌唱表演，积极投入扮演小象的角色。

2.学习用自然，欢快的声音演唱歌曲。

3.体验与同伴共同歌唱表演的快乐。

活动过程：

1.出示教具，引入主题。

(1)教师出示情景图。师：“今天老师请来两个小客人，请小朋友看一看它们是谁。

2.观察两只小象，吸引幼儿，并引出歌词。

①有几只小象。

②它们在什么地方玩。

③小象长着长长的什么。

④它们在干什么?

⑤为什么勾鼻子，勾鼻子就像小朋友见面时做的什么。

3.创设情景，熟悉歌词及旋律。

(1)教师两只手分别扮演小象，进行情景表演并朗诵歌词让幼儿熟悉歌词。

师：小象见到小朋友高兴极了，你们高不高兴?老师可以把两只小象的诗词变成一首好听的儿歌。

(2)教师继续做动作：“两只小象”并听范唱，进一步感受歌曲的旋律。

师：老师不但可以把两只小象编成一首儿歌，还可以唱成一首更好听的歌曲。今天，我们要学习一首新歌曲《两只小象》。

4.教师带领幼儿初步跟唱。

5.教师带领幼儿完整唱一遍。

6.幼儿出位置与同伴共同歌唱表演。

7.探索创编歌表演动作。

听音乐进行歌表演，创编歌和好朋友见面时身体接触的方法，并用替换歌词的方法结伴进行歌表演。如：见面抱一抱，见面亲一亲，见面靠一靠。

师：我们的小客人见面握握手，小朋友见面时除了握握手还有哪些方式呢?

8.在小象跳舞的律动下结束活动。

《两只小象》音乐教案二

活动目标

1、让幼儿感受音乐，熟悉歌词内容

2、让幼儿初步运用身体动作表现小象的长鼻子

3、培养幼儿合作意识，感受游戏的快乐

教学重点、难点

重点：熟悉歌词内容，结合歌词进行游戏

难点：有身体动作表现音乐

活动准备

经验准备：幼儿认识大象，了解其外部特征

材料准备：两只小象的音乐和伴奏 音乐《小动物走路》

活动过程

一、导入：小动物在森林举办运动会，幼儿随音乐《小动物走路》律动进入活动室。

二、提问：都有哪些小动物到森林里去了?(幼儿回答，教师小结)

三、基本过程

1、教师甩动食指，请幼儿猜猜是谁来了。

2、教师用食指边唱边表演歌曲2遍，幼儿完整欣赏歌曲。

提问：谁来了呀?(小象)它晃悠着小鼻子还在干什么?

3、幼儿拿出食指跟着教师随音乐做动作，(结合歌词内容，通过手指游戏)表演歌曲。

4、教师创设情境，小象鼻子长大的过程，分别用2根、3根、5根手指，运用手指游戏变现歌曲。

5、游戏:小象找朋友

四、结束：森林运动会——小象拔河比赛

活动延伸：故事《小象的奖牌》