在数学知识学习中，要想进行一系列的总结性学习，做数学手抄报是一个不错的学习方法。下面就让小编为大家介绍一下乘除法儿童手抄报的图片和资料，希望能对你有一定的帮助！

二年级数学乘法手抄报图片欣赏

二年级数学乘法手抄报图1

二年级数学乘法手抄报图2

二年级数学乘法手抄报图3

二年级数学乘法手抄报图4

二年级数学乘法手抄报资料：乘、除法计算简算小窍门

乘、除法计算简算的核心思想是“凑整”和“化简”。即在计算中，灵活运用乘除法运算律，尽可能把题目给出的数据凑成整十、整百、整千的数，最好是10、100、1000时，再计算;或运用商不变的性质把题目中的较大的数据转化为较小的数据再计算。

为了更好地简算，对这三组计算要烂熟于心：5×2=10;25×4=100;125×8=1000。关于5、15的偶数倍也要能熟练计算。

乘、除法简算中常用的运算律有：

乘法交换律：a×b=b×a;

乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c);

乘法分配律：(a±b)×c=a×c±b×c;

除法的运算性质：a÷b÷c=a÷(b×c);

商不变的性质：①a÷b =(a×c)÷(b×c);

②a÷b =(a÷c)÷(b÷c)

二年级数学乘法手抄报资料：乘、除法计算知识点

1、用分解的方法，将一个数适当地分解为n个数，运用乘法的交换律、乘法的结合律和乘法的分配律凑整进行简算。

2、运用乘、除法的性质改变运算顺序和运算方法。(1)一个数除以另一个数的商，再除以第三个数，等于第一个数除以二、三两个数的积;也等于第一个数除以第三个数的商，再除以第二个数。即abc=acb=bca (2)两个数的积除以第三个数，等于用任意一个乘数除以第三个数，再与另一个乘数相乘。

3、运用商不变的性质：被除数和除数同时乘以(或除以)相同的数(零除外)，商不变。

4、运用积不变的性质：一个因数扩大若干倍，另一个因数同时缩小相同的倍数，积不变。