数学手抄报是培养学生对数学更加有兴趣，同时还能锻炼学生的绘画能力。你知道数学手抄报该怎么做吗?下面是小编为大家带来的做一个数学手抄报图片，希望大家喜欢。

做一个数学手抄报图片1：数的互化

1. 小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。

2. 分数化成小数：用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。

3. 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。

4. 小数化成百分数：只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。

5. 百分数化成小数：把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

6. 分数化成百分数：通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。

7. 百分数化成小数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

做一个数学手抄报图片图一

做一个数学手抄报图片图二

做一个数学手抄报图片图三

做一个数学手抄报图片图四

做一个数学手抄报图片图五

做一个数学手抄报图片2：趣味数学

参观团来观摩朝红饭店的“快菜”——炒蛋。朝红饭店的同志问：“要炒几只蛋呢?”参观团的同志笑笑说，“那要看顾客胃口的大小啰，最少吃1只，最多吃15只，我们临时通知吧。不过，上菜速度是越快越好。”朝红饭店的一位老厨师把15只鸡蛋分别打入四个盘子，悠闲地等待他们要菜。随便他们要吃几只蛋(1—15的范围内)，他都能保证快速上菜。

你想，厨师的四个盘里，各打了几只蛋?

如果你想出了答案，可以与同学来试验一下，他当观摩者，你做厨师，看你的方法对不对。

我们从1到15，逐一分析。

(1)必须有一只盘子是打上1个蛋，否则，顾客要吃1个蛋就无法应付了。

(2)也有一盘要打上2个蛋，理由同上。是不是要有3个蛋一盘的呢?不必了，因为把上面两盘倒在一起可得到3个蛋。

(3)第三盘要打上4个蛋，因为2+1只有3个(上面两盘鸡蛋相加)，满足不了要吃4个蛋的顾客。至于5、6、7、这三种数目，都不必另外准备，因为5=4+1，6=4+2，7=4+2+1，都可用上面的几盘蛋加起来。

(4)第四盘一定打上8个蛋，因为4+2+1只有7。至于9—15各种数目，可以用上面的几盘蛋加出来。这样，厨师在四个盘子中分别打上8、4、2、1个鸡蛋就可以了。而用四个盘子对付要吃0—15个鸡蛋的顾客，也只有这种方法简便可行。

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