初二语文上册期中试卷带答案

发布时间:2017-06-14 15:32

寒窗苦读为前途,望子成龙父母情。预祝:八年级语文期中考试时能超水平发挥。下面是小编为大家精心推荐的初二语文上册期中试卷,希望能够对您有所帮助。

初二语文上册期中试卷带答案

初二语文上册期中试题

一、选择题(每题2分,共24分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )

A、寒噤(jìng) 锐不可当(dǎng) 杀戮(lùo) 纳粹(suì)

B、绥靖(súijìng) 涎水(yán) 差使(chā) 骇人听闻(hài)

C、濯清涟(lián) 男有分(fēn) 尴尬(gān gà) 诘问(jié)

D、甚蕃(fán) 德馨(xìn) 亵玩(xiè) 蹒跚(bán sān)

2.下列词语中没有错别字的一项是( )

A.惧惮 眼花缭乱 情郁于中 月明风清 B.荒谬 不可明状 微不足道 大庭广众

C.仄歪 张惶失措 名副其实 精疲力竭 D.狼籍 触目伤怀 莫名其妙 富丽堂皇

3. 下列各句中成语使用不恰当的一项是( )

A.由于人民解放军英勇善战,所以西路当面之敌锐不可当,纷纷溃退。

B.老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。

C.老妇人又捧起土来继续往坟上盖,她要做一个名副其实的坟堆。

D.两个强盗从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至荡然无存。

4. 找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项( )

A.《阿长与<山海经>》——鲁迅——《朝花夕拾》 B.《桃花源记》——陶渊明——《陶渊明集》

C.《核舟记》——张潮——《虞初新志》 D.《骆驼祥子》—朱自清一《朱自清散文全集》

5. 下列对课文有关内容的说法有错误的一项是( )

A. 新闻的结构有五个部分,即标题、导语、主体、背景和结语。其中,标题、导语、主体是最主要的三个部分。

B. 雨果,法国著名文学家。代表作有小说《悲惨世界》、《巴黎圣母院》等。

C. 杜甫诗歌在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程,所以他的诗歌被称为“诗史”。

D.《爱莲说》的作者是刘禹锡,他是北宋著名的哲学家。

6. 下列词语解释错误的一项是( )

A、决眦:决心裂开。 B、蹒跚:因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。

C、赋闲:失业在家。 D、锐不可当:锋利无比,不可抵挡。

7. 下列没有使用修辞手法的一项是( )

A、感时花溅泪,恨别鸟惊心。

B、每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的。

C、我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。

D、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。

8. 下列句子中没有通假字的一项是( )

A、便要还家 B陶后鲜有闻 C、八分有奇 D、选贤与能

9. 下列加点字古今意义相同的一项是( )

A、阡陌交通 B、男有分,女有归 C、货恶其弃于地也 D、率妻子邑人来此绝境

10. 下列句子的翻译不正确的一项是( )

A、莲之爱,同予者何人? (对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?)

B、初极狭,才通人。 (起初洞口很狭小,仅容一个人通过。)

C、故人不独亲其亲。 (因此人们不只单单奉养自己的父母。)

D、可以调素琴,阅金经。 (可以弹奏白色的古琴,阅读金色的经书。)

11. 下列文言句中加点词语的解释,有误的一项是( )

A、高可二黍许 (大约) 便扶向路,处处志之 (做标记)

B、佛印绝类弥勒 (像) 故人不独亲其亲 (亲人)

C、选贤与能 (通“举”) 盖简桃核修狭者为之 (挑选)

D、男有分,女有归(女子出嫁) 其两膝相比者 (靠近)

12.下列句子没有语病的一句是( )

A 168班的语文成绩是全校最好的一个班级。 B 学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

C 她那红润脸蛋犹如盛开的桃花。 D 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

二、探究填空(共11分)

13. 按原文或提示填空。(每题1分,共6分)

(1)坐观垂钓者, 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(2)《陋室铭》中表明“陋室”不陋的原因的语句是 。

(3)孟浩然在《早寒江上有怀》一诗中抒发了思乡之情,其中颈联是: , 。

(4)《望岳》中表明诗人有俯视一切的雄心壮志的诗句是____ _ ______,____ ___________。

(5)崔颢在《黄鹤楼》一诗中,抒发怀乡愁思的诗句是 ,_________________。

(6)写出一句关于莲花的古诗句: , 。

14. 读下面这首题为“如果”的诗,仔细揣摩内容和句式,补写出其中空缺的句子。(2分)

如果你是大河/何必在乎别人把你说成小溪,如果你是峰峦/何必在乎别人把你当成平地,

如果你是春天/何必为一瓣花朵的凋零而叹息,如果你是 / 。

15. 请阅读下面的文字,按要求回答问题。(4分)

2013年度国家监测语料库提取了新词500条。继前些年“被××”“楼××”“××门”“××族”广为流传之后,如今“××姐”“××哥”“××帝”“给力、逆袭、女汉子、土豪、点赞、奇葩。”以及由“微博”衍生出的“微××”特别活跃。如“微博控”们运用“微博体”写“微小说”,看“微喜剧”,读“微新闻”,进行“微访”。

网络时代改变了传统的大众传播模式,人们走进了一个不再设有严格意义的“把关人”的“自媒体”时代,“人人都成了语言创造者,都成了‘造词家’”。新词语从没有像今天这样活泼。同时,各种传媒通过热字、热词、流行语来盘点一年的重大社会生活的做法也愈演愈烈。

(1)请给以上材料拟写一个标题: (1分)

(2)依据以上信息,结合现实生活,谈谈你对文中所涉现象的认识。(2分)

三、现代文阅读思考(22分)

16. 阅读《阿长与山海经》一文选段,按要求完成文后各题 (8分)

①大概是过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。 ②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,她高兴地说道: ③"哥儿,有画儿的'三哼经',我给你买来了!" ④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。 ⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 ⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

(1)、当阿长问《山海经》时,表现了她对"我"

的关心,而"我"却认为"她并非学者,说了也无

益",这种想法表现了"我"当时什么样的心理?

(2分)

答:

(2)、品味下列句子中加点词语,说说它们表现

了"我"当时怎样的心情?(2分)

“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。”

答:

(3)、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是:

(1分);"这又使我发生新的敬

意了"中的"这"指代的是:

(1分)

(4)、文段最后为什么说:"这四本书,乃是我

最初得到,最为心爱的宝书"?(2分)

答:

17. 阅读下文,完成习题。(6分)

在 柏 林 [美]奥莱尔

①一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一,二,三……”声音盖过了车轮的“喀嚓喀嚓”声。停顿了一会儿,她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手划脚,不加思考地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

②“一,二,三……”这个神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板,开口了。

③“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时,你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战场上死去的。现在轮到我自己上前线了。在我走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”

④车厢里一片寂静,静得可怕!

(1)、请找出描写后备役老兵和老妇人外貌的词语? 这描写是为了揭示什么?(2分)

(2)、联系上下文,想想老妇人多次重复“一,二,三……”的原因是什么?(2分)

(3)、老兵的话讲完后,为何“车厢里一片寂静”“静得可怕”?这样结尾有何好处?(2分)

18.阅读短文,回答问题(8分)

心中有景

南山下有一座庙,庙里有一株古榕树。

一天清晨,小和尚起来洒扫庭院,见古榕树下落叶满地,不禁忧从中来,望树兴叹。

忧至极处,便丢下扫把奔至师父的堂前,叩门求见。

师父闻声开门,见徒弟愁容满面,以为发生了什么事,急忙询问:“徒儿,大清早为何事如此忧愁?”

小和尚满腹疑惑的说:“师父,你日夜劝导我们要勤于修身悟道,可是,即使我学得再好,人难免有死亡的一天。到那时候,所谓的我,所谓的道,不正如秋天的落叶、冬天的枯枝一样,被一堆黄土所掩埋吗?”

老和尚听后,指着古榕树对小和尚说:“徒儿,不必为此忧虑。其实,秋天的落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。”

“我怎么没看见呢?”

“那是因为你心中无景,所以看不见花开。”

只要心中有景,何处不是花香满径。

(1)小和尚见落叶满地,不禁“忧从中来”、“愁容满面”,他为什么“忧愁”?请用自己的话概括回答。(2分)

(2)老和尚为什么没有小和尚的“忧愁”?他是怎样面对生活、对待人生的?(2分)

(3)“秋天落叶和冬天的枯枝,在秋风刮得最急的时候,在冬雪落得最密的时候,它们都悄悄地爬回了树上,开成了春天的花,长成了夏天的叶。”老和尚这番含有哲理的话,不由得使我们想起近代著名思想家龚自珍《己亥杂诗》中赞美“落花精神”的两句诗:(2分)

“ , ”

(4)读了此文,你认为“心中有景”的真正含义是什么?对你有何启迪?(2分)

五、文言文阅读(13分)

18.阅读文段,完成习题。(13分)

(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

(丙)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。

⑴、甲文的作者是唐代的 。甲文和乙文采用的相同的写作手法是 (2分)

⑵、解释文中加点词的意思(2分)

① 谈笑有鸿儒 ( )

② 无丝竹之乱耳 ( )

③ 香远益清 ( )

④ 屋舍俨然 ( )

⑶、翻译下面句子(2分)

① 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形

② 阡陌交通,鸡犬相闻

⑷、下列加点字与“皆叹惋”句中的“皆”字意义不同的是( )(1分)

A、男女衣着,悉如外人

B、村中闻有此人,咸来问讯

C、而两狼之并驱如故

D、黄发垂髫并怡然自乐

⑸、请写出自丙文两个成语(1分)

、 。

⑹、请谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。(2分)

⑺、丙文中“黄发垂髫”分别指代什么人? “黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?(3分)

六、作文(任选一题)(50分)

要求:①字数在600字左右。 ②文体自选(除诗歌外)。 ③字迹清晰美观、卷面整洁。

1.结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦…… 请以“我的________梦”为题,写一篇文章。

2.花是有脚的,因为它们的足迹处处皆是:有的开在山间崖畔,有的开在房前屋后,有的开在床头案上,有的开在胸前发梢......而有一些花(如:友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花......),一旦栖落于心灵的沃土上,就会生根发芽,抽枝展叶,开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

初二语文上册期中试卷参考答案

1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A 7.B 8.B 9.C 10.D 11.B 12.C

13. 略

14. 略

15.(1)新词语时代来临(或新词语成为时代特征。意思相近即可,必须抓住关键词“新词语”)

(2)答赞成、否定或辩证看待皆可,并要言之成理。

16.(1)说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上,只是随便说说而已。表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视(意思对即可给分);

(2)表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。

(3)议论,指阿长为“我”买来了《山海经》的事;

(4)这四本书虽然很粗拙,但是“我”渴慕已久的,最想得到的,而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的,当时给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”(意思对即可给分);

17.(1)“头发灰白” “身体瘦弱而多病” 揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害。

(2)失去了三个儿子

(3)这句环境描写,一方面以“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后,心灵产生的震撼;一方面渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛,也激发读者去思考。

18.(1)小和尚由树叶凋零想到人难免一死,对生命存在的意义产生了疑惑,故而“忧愁”。

(2)因为老和尚有一颗“不朽的春心”,他从秋叶凋零、冬枝残落“看”到了春花开放、夏叶生长,对未来充满希望,所以他没有小和尚的“忧愁”;他是以一种乐观而积极的态度面对生活、对待人生的。

(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。

(4)“心中有景”指以乐观而积极的态度面对生活、对待人生的,对未来充满希望和憧憬。围绕“启迪”来谈,合乎情理就行。

19.(1)刘禹锡 托物言志

(2)学识渊博的人 奏乐的声音 这里指清香 整齐的样子

(3)略

(4)C

(5)落英缤纷 阡陌交通 怡然自乐 世外桃源 豁然开朗 黄发垂髫 无人问津 鸡犬相闻

(6)表现了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操,反映了他不与权贵同流合污的高洁品格。

(7)分别是老人和孩子。展现了桃花源生活平静,人人安居乐业,无战争纷扰的生活图景。

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