小学生汉字文化手抄报图片

发布时间:2017-02-27 16:08

在学生识字教学中渗透汉字文化,以汉字丰富的“文化内涵”为根基,将“汉字文化”的理念植入识字教学中,在识字中学习汉字文化,了解汉民族的社会历史、文化形态和思维模式,是促进识字教学有效实施的重要手段。做汉字手抄报是学习汉字的一种不错的方式。下面是小编为大家带来的小学生汉字文化手抄报图片,希望大家喜欢。

小学生汉字文化手抄报的图片参考

小学生汉字文化手抄报图片

小学生汉字文化手抄报参考图(1)

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小学生汉字文化手抄报参考图(2)

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小学生汉字文化手抄报参考图(3)

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小学生汉字文化手抄报参考图(4)

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小学生汉字文化手抄报参考图(5)

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小学生汉字文化手抄报参考图(6)

小学生汉字文化手抄报的资料参考

一、字谜

顶着竹篮走的县令 (打一字) —— 谜底: 管(竹篮=?,县令=官)

地图上右边的耳朵 (打一字) —— 谜底: 陈(地图上的右边是东)

十人一日得一口 打一字 —— 谜底: 喳

天府之国(打一字) —— 谜底: 圳

兔子身上少一点(打一字) —— 谜底: 免

开口就错(打一字) —— 谜底: 冈

老爸的高帽子(打一字) —— 谜底: 交

用刀将虫杀死(打一字) —— 谜底: 触(刀+用+虫=触)

二、歇后语

大流子的弟弟 —— 二流子

大门口的石狮子 —— 成双成对

爬上屋脊的螃蟹 —— 横行到顶了

拿菜刀哄孩子 —— 不是闹着玩的

轿子里打拳 —— 不识抬举

胳膊肘子 —— 往里弯

猴子戴手套 —— 毛手毛脚

挑水的逃荒 —— 背井离乡

三、成语故事

【成语】: 各自为政

【拼音】: gè zì wéi zhèng

【解释】: 为政:管理政事,泛指行事。各自按自己的主张办事,不互相配合。比喻不考虑全局,各搞一套。

【成语故事】:

郑国与宋国一直不合,两个国家之间常常有战争发生。

有一次,郑国又准备出兵攻打宋国,于是宋国派出大元帅华元为主将,率领军队迎战敌人。在两批人马交战前,华元为了鼓舞士气,于是下令宰杀牛羊,准备好好犒赏将士们,忙乱中,华元一时大意忘了分给他的马夫一份,马夫心想自己做牛做马,却什么都没得到,越想越不是滋味,于是怀恨在心。

后来,两国军队正式交战时,马夫对华元说:分发羊肉不公平的事你说了就算,但是驾车的事由我作主。说完,他就把战车赶到郑军阵地中,堂堂宋军主帅就这样轻轻松松被郑军活捉了。而宋国军队也因为失去了主帅,乱了阵脚,因而被郑国打败了。

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