6月小小班随笔,6月幼儿园小小班随笔

发布时间:2017-02-24 11:06

6月小小班的老师,会如何写随笔呢?来看看小编精心为你整理6月小小班随笔,希望你有所收获。

6月小小班随笔篇一

记得刚开学时,我们班的范范小朋友是个非常顽皮的孩子,有时我很难容忍他的调皮,每天都有小朋友来告他的状,不是给小朋友扔东西,就是与小朋友打架…每天总有家长来找老师,面对老师的批评教育,效果甚佳。我平时也与其家长谈过几次,他奶奶也没办法,说也不听,打也不改。

针对这件事情,我改变了以往的教育方法,每天对他进行表扬,坐下来与他谈心,如:“今天范范非常讲卫生,还给小朋友搬凳子....然后说今天一定要和小朋友相处好,就时时监督他,随时给他鼓励肯定,提醒他做个好孩子,一天结束,他没有惹事,放学时面对全班幼儿对他进行了表扬,就这样,在我的表扬监督下,范范逐渐改变了,现在变成了一个好孩子了。这让我觉得很欣慰,其实范范也有很多长处,就是常常帮老师做事情,画画时候也很认真,总能很好的完成老师布置的任务,所以我相信只要我们耐心引导和监督,范范一定会很出色的。

6月小小班随笔篇二

转眼间,新的一学期又过去了一个多月,回顾这短短的一个多月,发现每个孩子都在悄悄地变化着,从开始的哭闹到现在可以安静的倾听故事,单独的睡觉,和老师一起唱歌一起做游戏........。孩子的点滴进步我们都看在眼里,喜在心头。

记得刚入园时,宝宝们不适应新的环境,都哭闹着向我要妈妈,那可是各有各的招式。

珊宁时不时走到我面前眼泪汪汪,用那稚嫩的声音说:“我的妈妈呢?老师我要坐校车找妈妈,”过一会儿又走过来:“老师你抱抱我吧”。

栎楠:“老师,你打电话给我妈妈吧,让我妈妈来接我回家呀”“老师你坐在我床头来陪我睡觉嘛”。

梓琪每到睡午觉的时候就哭闹了:“我不要老师,我要妈妈我不要老师,我要奶奶和姐姐”

菲菲:一哭闹一边说“我要老师抱着我睡觉” 。

所以我们每天都要扮演妈妈的角色,以妈妈的爱心、细心及耐心对待这些宝贝们。

但是我们的付出也得到了回报,特别被我感动的是,我们班致桦宝宝,国庆节假后,他生病了,妈妈要他在家休息,可他不干,背上书包带上药一定要来上幼儿园,看来放了几天假真舍不得老师和小伙伴们了。还有思哲宝宝,生病了也坚持吵着要妈妈送他上幼儿园,现在我们班有很多孩子喜欢上幼儿园了,喜欢上了老师,每天能看到孩子开心的笑脸,开心地向老师问好,开心和老师挥手ByeBye,真的感到很欣慰。

现在我们班在常规方面也非常的好,只要老师一吹口哨,宝宝们会听从老师口令,立即会按先后顺序排队上厕所,当老师叫到“一、二、三,”时会马上排好队伍等待老师接水喝,每一次户外早操活动,每一节教学活动等等都是有条不紊的进行着。

在安全教育方面,我们也每天都点点滴滴渗透给宝宝们,所以都没有发生过的安全事故,也得到了所有家长的认同。

这就是好的开始, 我想在以后的幼儿园生活中,我要用我的爱心一如既往地对待每一位孩子,和孩子们开心愉快度地过每一天,我想我撒播了爱心,一定会收获更多的喜悦。小小二班的宝贝们和我一起加油吧!

6月小小班随笔篇三

我的小侄子成成聪明可爱却也顽皮倔强,总是以自我为中心,想干什么,大人必须听他的,不然大闹一场,打骂都无济于事,出现这样的情况,归根结底问题还是出在父母身上,平时太宠爱孩子,样样事情顺着他。

案例一、在他五岁时的一天,我嫂子身体不好。一天晚饭过后,嫂子拿着2个热水瓶,我哥抱着侄子上楼。小侄子边哭边闹,不让爸爸抱,非让妈妈抱不可。我哥硬着把他抱上了三楼,累得气喘吁吁。可是小侄子一下地,马上哭着跑下楼梯,站在原地大声喊着哭着,任凭爷爷奶奶怎么说怎么劝都不行,而且谁说就打谁,弄得两位老人不知如何是好。无奈,嫂子只好下楼将他包上去,嘴里还怪罪爷爷奶奶不是,怪罪爸爸不好,说他乖,才停止哭声。

分析:五岁的孩子已经有了初步的辨别是非、真假、善恶的能力,出现以上情况,如果平时能够很好的与孩子沟通,讲一些尊老爱幼、辨别是非的事情或故事,或者是把妈妈身体不好的事情告诉他,我想孩子一定能够理解妈妈,不但会自己走,还会帮妈妈拿东西或关心妈妈的身体,让她上楼梯要小心,累不累等。我知道此事跟哥嫂说对策时,他们却说:“这孩子脾气倔强,是天生的,骂也骂不好,打也打不好,长大了就懂事了。”嗨,真不知怎么说好。其实遇到这样的事情,我会冷处理,让孩子站在下面,谁也不要理他,过5-6钟,等孩子冷静下来后,再用鼓励的话语激励孩子:宝宝都长这么高了,而且聪明又乖巧,平时你的小脚这么能干,会走、会跳、还会走楼梯。今天妈妈真的身体不好,一个人走路已经很累了;爸爸很爱很爱你所以抱你上楼。平常你走得比妈妈还快,来现在我们比一比谁走得快好吗?相信你是最棒的。这样孩子的积极性一下子就调动起来了,而且让孩子懂得了一些道理。

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