叙事作文附教师评语

发布时间:2017-06-06 15:09

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叙事作文在作文中占有较大的比重,叙事能力是中小学作文能力的重要内容之一,下面是小编为您整理的关于叙事作文附教师评语的内容,希望对您有所帮助!

叙事作文附教师评语一

我期盼着长大,在某晚睡觉时我不知不觉穿越了时空隧道,穿越到了20年后的世界。对,那时我已30多岁了。听年龄我已经很老了吧!可是,我依然保持着十八岁少女的容颜。那你来猜猜我是做什么的吧!不卖关子了,我做的是婚纱设计。闲着的时候呢,就会搞一些关于化妆的东西,家里面全都是瓶瓶罐罐的化妆品,可是全都是天然的化妆品,并且我申请里专利开了一个属于自己的化妆品店。

至于我为什么要做婚纱这一块,还是要从小时候十几岁时跟姐姐去拍艺术照的缘故吧!那是一个拍婚纱照和拍艺术照的地方。当我在那里化妆时,就有许多新娘在我一边化妆。看到她们穿着洁白的婚纱,把长长的头发披在肩膀上头上戴着花环,真像我们小时候读到的书籍《海的女儿》。真美,我就突发奇想做一个婚纱设计师。再看看她们的化妆品,噫!好难闻,有毒的,所以我就选择了做这两项工作。

我也很喜欢模特这一职业,这也许是我做这两项工作的原因吧!

我还拥有一份纯洁的友谊,但是,我们随风飘落各奔东西,现在已不在一起。

而在这儿的我,只好继续奔着目标前进!

教师评语:这篇幻想“穿越”的记叙文,穿越到了20年后的世界,好一派热闹的场面。作者擅长场面描写,且文章首尾照应,叙事生动,描写细腻,如“把长长的头发披在肩膀上头上戴着花环”,主题突出。

叙事作文附教师评语二

我的生活里每天几乎是伴着“别人家的孩子”长大的。

老师说明天考试,晚上我复习到很晚,结果还是没考好,妈妈会说:“平时不复习,等到要考试了才来临时抱佛脚,有意义吗?你看看那别人家的孩子,天天复习到很晚,你就只是等到要考试的前一天才在那家积极,你什么时候能和别人家的孩子一样啊?”

周末到了,本以为可以好好放松一下,妈妈却叫我做好多家务,那也就算了,做完后玩一会电脑,妈妈一句赞扬的话都没有,反而说:“别人家的孩子天天做那么多家务,成绩还那么好。你就只是周末做而已就总是在那讨功劳。怎么和别人家的孩子比啊?”

又一张试卷下来了,和上次相比进步了好多,妈妈一句鼓励的话也没有,还说:“说什么进步,120的卷子,考100出一点很多吗?你看看别人家的孩子,120的卷子,考了119,还在那懊恼那1分本不应该丢的。你和他们有什么可以比的?”

就这样,这句话成了每天的家常便饭,有时候我还想,既然别人家的孩子那么好,那就去认别人家的孩子当孩子啊!

别人家的孩子,想说爱你,真的不容易啊。

教师评语:本篇记叙文通过讲述自己被不断的与“别人家的孩子”作比表现了小作者内心的一份无奈。但文章没有丝毫内涵,而且给人的感觉像是在发牢骚,令人读着不是很愉快。希望小作者摆正心态,常怀进取之心,意识到自己与别人确实存在的不足,提高自己而不是贬低他人。

叙事作文附教师评语三

“轰隆隆”天上一阵雷声过后,斑斑雨点便随即落下。打在大地上,也打在我的心上。我撑着伞慢慢地走着,走着走着,我突然间摔倒在一个水坑里。我没有力气爬起来,坐在水坑里,任凭雨点把我打湿。

“轰隆隆”,天上又传来一阵雷声,使我的心不禁颤了一下,我想起刚才发生的那一幕。

那是,我的试卷发下来了,看着试卷上大大的红色的数字,我的身体颤抖了一下,我是多么的恨自己,恨自己的无能。我想起考前我对父母,老师信心满满的保证,而在我的保证里,我也收获了他们的肯定,他们的鼓励。可我现在却失信了,我没有办法去向他们解释。我不敢也没有精力去想,去想他们的表情。

“轰隆隆”,又一个雷后,太阳出来了,天上的彩虹也露出了笑容,我抬头仰望天空,我仿佛看到天上的整齐的云排列成一行字,我定睛一看,果真是字,那里写着:相信自己,就会成功。我睁大眼睛再仔细看,还是那八个字。我被感动了,我哭了,我觉得自己输了,输的惨不忍睹,但我又赢了,我赢得了大家的肯定。这时,我从水坑里爬起来,信心大增。

是生活教会我坚强。

教师评语:本文叙述了一件关于考试失败的事情,经过一番艰难的思想斗争,作者“觉得自己输了,输的惨不忍睹,但我又赢了,我赢得了大家的肯定”“是生活教会我坚强”。

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