小学六年级读书心得手抄报

发布时间:2016-12-27 18:23

读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。读书手抄报你会做吗?下面是小编为大家带来的小学六年级读书心得手抄报,希望大家喜欢。

小学六年级读书心得手抄报的图片

小学六年级读书心得手抄报

小学六年级读书心得手抄报图一

小学六年级读书心得手抄报

小学六年级读书心得手抄报图二

小学六年级读书心得手抄报

小学六年级读书心得手抄报图三

小学六年级读书心得手抄报的资料

读书的感觉,真好

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,这句话说得好,从古至今,书给人们带来了丰富的知识文化,给我们带来了精神上的食粮。

从小,我只要一拿到书就会如饥似渴地读起来。小时候妈妈会拿着书给我讲故事,长大以后我认识的汉字越来越多,便试着自己读。刚开始我只会读带拼音的故事或漫画书。而现在我阅读范围越来越广,一些中外的名着,杂志也吸引住了我的眼球,我的知也更广了。

记得有一回,我把书上学到的知识运用到了生活中。还记得那是一年的暑假妈妈在厨房里做饭,我在空调屋里一边吹空调一边看着书。正陶醉在其中时,妈妈叫我帮她从冰箱里拿鸡蛋和西红柿做菜。我拿着书一边看一边拿,做到厨房时我脚底一滑,摔倒在地,西红柿和鸡蛋全摔烂了。妈妈见了忙把我从地上来了起来,说:“这个地方油太多,挤在一起就很滑了,你下次走路一定要小心呀。”我一声不吭,脑子里想的全是怎么把那些顽固的油去掉。我回到自己的房间在书中寻找答案,于是我在一本百科全书中发现上面写着用醋可以去掉地上的油。我说干就干,到厨房的地上撒上醋,然后用拖把使劲地来回拖,过了一会地上的油竟然慢慢消失了。妈妈就问我:“这是谁告诉你的?”我开心地说:“这是书告诉我的!”从此我就更爱读书了,我想大声说:“读书的感觉,真好!”

选什么样的书来读

我国近代伟大的人民教育家陶行知先生毕生为人民教育事业而奋斗。在读书问题上,他也有着鲜明的主张。

应该选什么样的书来读?陶行知在1932年写了一篇《怎样选书》的文章,给一本书的好坏,拟定了三条判断的标准:(一)我们要看这本书有没有引导干了一个动作又干一个动作的力量。(二)我们要看这本书,有没有引导人想了又想的力量。(三)我们要看这本书有没有追求新益求新的新价值的力量。

在另一篇文章里,他又写道:“我们对于书籍有一条方针:做什么事用什么书。我们很反对为读书而读书。”陶行知认为,书和锯子、锄头一样,都是给人用的工具,因此,与其说“读书”,不如说“用书”。道理何在?他说:“没有生活做中心的书本是死书本。”那么,什么是活书?他指出:“活的人,活的问题,活的文化,活的武功,活的世界,活的宇宙,活的变化,都是活的知识的宝库,便都是活的书。”因而,“活的书只可以活用,而不可以死读。”

1927年,陶行知在南京创办了晓庄师范学校。他在学校的大礼堂两边挂着一副对联:“和马牛羊鸡犬豖做朋友;对稻梁菽麦黍稷下功夫。”还把学校的图书馆题名为“书呆子莫来馆”,以此来劝告那些只知读书而不会干事的人。这正体现了他“用活书”的思想。

读书格言

1、书,获之为胜,弃之为殇。

2、书中的浏览,也将是对未来的展望。

3、好读书,读好书,走遍天下都不怕。

4、让书藉净化心灵,让文字充实自我,让文学注入血液。

5、书是灵魂的粮食,不读书灵魂就会饿死。

6、书是人类精神的食粮。

7、书能令你找到人生的阶梯。

8、只要坚持不懈地刻苦学习,是不必担心不能成才的。

9、读一本好书,享一份幸福。

10、学习要用三心:一信心,二决心,三恒心。

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考:

1.有关读书的手抄报图片六年级

2.读书手抄报图片大全六年级

3.读书心得手抄报图片内容

4.六年级读书手抄报图片

5.读书心得手抄报内容大全

6.阅读手抄报图片大全六年级

7.读书心得手抄报内容

8.读书心得手抄报参考图大全

9.关于读书心得的手抄报内容

10.关于读书心得手抄报图片

小学六年级读书心得手抄报的评论条评论