民主评议团员制度是团支部的一项基本制度，是团支部按照有关规定，定期组织团员开展民主评议的一种制度。下面是小编带来的发言材料，欢迎阅读!

团员民主评议发言材料篇一

本阶段工作要求各分团委在学习、宣传的基础上对团员进行民主评议，分类评出优秀团员、合格团员、经教育能合格团员、不合格团员。在此基础上，要求各团支部对团员民主评议工作进行认真总结，并写出总结报告，对在团员民主评议中暴露出的团支部及班级工作薄弱点进行整改。

宣传动员阶段

各分团委、团支部要认真组织团员学习《中国共产主义青年团章程》、《高等学校学生行为准则》及有关文件精神，使全体团员统一思想，端正态度，真正理解活动的意义并自觉参加民主评议。在宣传动员阶段，各分团委要掌握活动步骤及评优标准，广泛宣传民主评议的目的和意义，并及时向分党委和校团委汇报本阶段的有关情况。

自我评议阶段

全校所有团员均应对照《中国共产主义青年团章程》、《高等学校学生行为准则》和学校有关文件精神，对自己在2009年的政治思想、专业学习、参加团组织活动等方面的表现进行自我评价，开展批评与自我批评，并写出字数在800字以上的个人总结材料。

民主评议阶段

团支部结合个人总结及其一贯表现，召开团支部大会对团员进行民主评议。评议时要实事求是地指出每位团员的优缺点，做好发言记录。

团员民主评议发言材料篇二

一、思想方面： 我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;遵守宪法和法律，遵守学校规章制度;诚实守信，道德品质优良;积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;永远保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家以及的发展形势。在同学中威信高、关心集体、为班级做出贡献，诚实守信。入学初即递交了入党申请书，并相继参加了政治理论培训班、入党积极分子培训班、团的干部培训班且顺利结业。并于去年顺利成为一名中国共产党预备党员。

二、工作方面： 身为一位学生干部，在班级工作上，我从不允许自己有一丝怠慢，抱着“服务同学，风险校园”的宗旨，我积极配合老师的工作，策划召开本班班委会议，号召全体班委在明确自身责任的同时全新全意为班级奉献。另外，在团风大赛中，我带领本班同学在各项活动中崭露头角，在“章知识竞赛”中获得三等奖，在“团风—班级才艺秀”活动中，担任组织、策划人，编写剧本，策划节目内容，积极带领同学们排练。最终，在比赛中获得三等奖。

在去年下半年的学生会工作中，我想尽一切能想到的方案，同尽一切能用的资源，联手文艺部各成员，成功协助学院举办我院的特色活动“环保时装秀”，使我院学生文娱生活得到丰富。之后，又积极参与我校的“健美操比赛”活动，期间在选拔选手以及排练等各事宜中尽心尽力。 去年九月，我很荣幸可以作为12级环境工程(1)班的助理班主任协助学院开展迎新以及新生入学教育、军训等工作。期间，我尽心尽力，在处理学院老师安排下来的工作时一丝不苟;在各项新生活动中，尽职尽责;在班集管理与班委体系建立工作中，细致斟酌。最终，顺利引导12级环1的同学在短时间内适应了新的环境、了解了我校概况，并实现了班级管理工作的自制。 在这期间，我也学到很多的东西：抱着一份认真的态度，尽量将每一件工作都做得一丝不苟，锻炼自己的同时为同学服务。

三、学习方面 我认为自己能够做到努力学习科学知识，关心时事，课外生活丰富健康，做到不懂就问不会就学，上课认真听讲，认真完成作业。在品德方面能够积极听取别人的意见，团结同学，远离不良嗜好，做到为人诚实，做人正派。我也为自己制定了目标，就是不仅要自己爱学习、爱劳动、爱集体、爱老爱同学，还要带动同学们，为同学做榜样，树立团员的光辉形象。 在学习上，我从来不肯放松一丝一毫，在专业课程的学习中，我得心应手。在各种实习、实验等实践活动中表现突出。唯有英语水平远远不足，但是我始终坚信：成绩只能说明过去，努力方可创造未来!多次考试结果的不理想，并没有将我击倒，我利用课余时间一点一点努力学习英语，参加校外的专业英语培训班，从没有一天松懈过。终于将英语成绩从200分的水平提高到了408分。 今年的科技创新活动中，我在廖婵娟老师的指导下，顺利的组织研究团队，广泛查阅资料，主动学习，顺利的确定了富有实际意义的课题，并向学校及学院分别提交了项目申请。

四、日常生活方面 入学以来，我团结同学，热心帮助他人，和本班各同学相处的十分容融洽。任何一件关系到学院或其他同学的事，我都会认真对待，担任学生干部期间，我从未牟过私利，从未有过懈怠，我身边的每一个同学都是我的学习对象，则其善者而从之，其不善者而改之。不断的学习，不断的进步!学习作为最基本任务永远是第一位的，无论是学习文化知识还是学习为人处事，它们都让我的心志更成熟，让我的内心更强大，让我的思想更先进，它改变了我。学习，我一辈子的作业。

团员民主评议发言材料篇三

团员民主教育评议活动是团组织结合共青团的特点和团员成长进步的内在规律要求，在实践中摸索形成团员教育的成功模式。为提高团员青年的思想政治素质，进一步激发他们在学习工作和社会生活中更好地发挥团员先锋模范作用，增强团组织的战斗力，严格团的纪律，形成良好学风、校风。

经过近一个多月的努力，能环学院的团员民主评议工作终于告于段落。现将本次团员民主评议工作做一总结。

本次民主评议，能环学院严格按照学校有关要求认真做好各项工作。我们始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习，开展批评与自我批评，找出了存在的不足，同时也初步评选出了优秀团干部和优秀团员，以及优秀团支部等。

本次评议工作，一共分为四个阶段。

第一阶段，即宣传动员阶段。初始先动员各团支部团干部深入学习科学发展观、全国人大、政协十一届三次会议精神、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想，以及团章、共青团性质、任务，团的组织原则和关于推荐优秀团员入党等制度。然后由各团支部团干部带着班级团员一起深入学习。

通过各班团支部的努力，在我院团总支的带动下，使我院广大同学增强了团员意识，同时也能明白将邓小平理论和“三个代表”重要思想融入我国改革开放和学校发展的实际的重要性，增强了团组织的凝聚力。

第二阶段，即学习教育阶段。我院开展了以“弘扬雷锋奉献精神，展示世博亚运风采”——青年志愿者在行动为主题的团日活动，通过学习、讨论，纪念英雄烈士等形式的活动，使我院这次的评议教育活动取得了圆满成功。广大团员都表示将以实际行动投身于祖国新的建设之中。在各班团支部的讨论过程中，每个团员都认真准备了自己的个人评议，并且有感而发，无论从思想上，还是学习上都倍感压力和动力，在良好的学习氛围和校园风气的熏陶下，都决心补齐差距，踏踏实实打基础。全体团员都表示要进一步严格要求自己，在思想上立场坚定，政治素质过硬，努力提高自己的理论水平和知识层次。

第三阶段，即自我总结评议阶段。评议过程中，采用批评与自我批评相结合的方法。各班团支部先由个人总结自己的优缺点和近一年来在思想、工作、生活中的进步与收获，然后由小组其他成员逐一开展民主评议。整个评议期间，始终保持着一种民主与坦诚、活泼与严肃的气氛和良好的秩序。大家都坦露心声，更多的正视自己的差距与不足，坚定继续努力的勇气与信心。同时，能够在评议他人的时候，真诚仔细，直言不讳，实事求是，原则鲜明，使每个团员都进行了一次面对面的交流，不仅增进了了解，还相互促进、取长补短。尤其值得一提的是，由于每个小组中既有党员又有团员，对党员而言，可以更多的听取党外人员的意见，建立良好的群众关系，更加鲜明地认识自己大有裨益;对于团员而言，则提供了一个与党组织成员交流的时机，借此汇报近期思想，理论上的成熟与收获，起到了互相帮助的作用，收效甚好。

各班的每个团员都能结合自己一年来的思想、学习、工作等的情况，对自己的政治素质、团员意识、学习表现、品德修养、社会实践等情况进行书面总结，找出了存在的不足，并明确了努力方向。

第四阶段，即教育评议阶段。我院各班团支部以自评、互评的形式产生合格团员，各班团支部并通过投票选举初步产生1名优秀团干部，2名优秀团员等。对不上进的团员进行教育指正，然后由我院团总支对各班所报优秀团员、团干部、团干部标兵等进行综合素质测评，对各班所报综合测评不靠前的同学接着进行培训教育，并给予一定的肯定。

通过这次团员民主评议活动，我院团总支不仅加深了对各班团支部成员思想动态的了解，而且调动了团员的争先创优的积极性，提高我院整体团员的团员意识，调动了广大团员干部的工作积极性。而且更为重要的是及时发现了工作中存在的问题，例如大龄团员问题，党团交流的问题，以及党团合作的建议，有些团员没有团员意识，学习不积极，生活作风懒散等等，也为我们更好地从事团总支组织工作提供了好的素材和迫切的需求，也激发我们各班团支部更加团结互助，充满热情与活力，创造一个良好的工作氛围。

在推荐优秀团员入党方面严格把关，为了培养更多优秀团员，提高我院团员的综合素质，我院又开展了第二期团课教育活动，在团课过程中大家积极参与，使本期团课基本圆满结束!

总之，我们的工作尽管存在一些不足，但这次团员民主评议工作还是顺利的、有效的。通过这次的工作，我们更加了解了我们在实际之中存在的不足，在今后的学习工作中，我们将进一步努力，好的继续发扬，不好的坚决改正。我们也将更加团结互助，努力创造一个良好的团体氛围，注重交流、鼓励参与，进一步搞好团组织生活，努力将每一位团员培养成思想上进、乐观向上、积极肯干的优秀青年，为创建一个优秀的团总支而共同努力。