毛玠，年少时为县吏，以清廉公正著称。因战乱而打算到荆州避乱，但中途知道刘表政令不严明，因而改往鲁阳。后来投靠曹操，提出“奉天子以令不臣，脩耕植，畜军资”的战略规划，得到曹操的欣赏。下面是小编为你整理的《毛玠传》文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。

《毛玠传》文言文阅读原文

毛玠字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州，未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。

太祖临兖州，辟为治中从事。玠语太祖曰：“今天下分崩，国主迁移，生民废业，饥馑流亡，公家无经岁之储，百姓无安固之志，难以持久。今袁绍、刘表，虽士民众强，皆无经远之虑，未有树基建本者也。夫兵义者胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言，转幕府功曹。

太祖为司空丞相，玠尝为东曹掾，与崔琰并典选举。其所举用，皆清正之士，虽于时有盛名而行不由本者，终莫得进。务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。太祖叹曰：“用人如此，使天下人自治，吾复何为哉!”文帝为五官将，亲自诣玠，属所亲眷。玠答曰：“老臣以能守职，幸得免戾，今所说人非迁次，是以不敢奉命。”大军还邺，议所并省。玠请谒不行，时人惮之，咸欲省东曹。乃共白曰：“旧西曹为上，东曹为次，宜省东曹。”太祖知其情，令曰：“日出于东，月盛于东，凡人言方，亦复先东，何以省东曹?”遂省西曹。

初，太祖平柳城，班所获器物，特以素屏风赐玠，曰：“君有古人之风，故赐君古人之服。”玠居显位，常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所余。迁右军师。魏国初建，为尚书仆射，复典选举。时太子未定，而临淄侯植有宠，玠密谏曰：“近者袁绍以嫡庶不分，覆宗灭国。废立大事，非所宜闻。”后群僚会，玠起更衣，太祖目指曰：“此古所谓国之司直，我之周昌也。”

崔琰既死，玠内不悦。后有白玠者：“出见黥面反者，其妻子没为官奴婢。”玠言曰：“使天不雨者盖此也。”太祖闻之大怒，收玠付狱。大理钟繇诘玠曰：“玠讥谤之言，流于下民，不悦之声，上闻圣听。事已发露，不得隐欺，具以状对。”玠曰：“昔王叔、陈生争正王廷，宣子平理。命举其契，是非有宜，曲直有所，春秋嘉焉，是以书之。说臣此言，必有征要①。谨以状对。”时桓阶、和洽进言救玠。玠遂免，黜，卒于家。(选自《三国志•魏书》，有删改)

【注】①征要，即证据。

《毛玠传》文言文阅读题目

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.修耕植，畜军资 畜：储备

B.与崔琰并典选举 典：掌管

C.班所获器物 班：返回

D.使天不雨者盖此也 雨：下雨

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.虽于时有盛名而行不由本者 烟光凝而暮山紫

B.乃共白曰 良乃入，具告沛公

C.特以素屏风赐玠 作《师说》以贻之

D.春秋嘉焉，是以书之 至丹以荆卿为计，始速祸焉

11.以下六句话分别编为四组，全都直接体现毛玠“清公”的一组是

①虽于时有盛名而行不由本者，终莫得进 ②今所说人非迁次，是以不敢奉命

③君有古人之风，故赐君古人之服 ④赏赐以振施贫族，家无所余

⑤废立大事，非所宜闻 ⑥此古所谓国之司直，我之周昌也

A.①②⑤ B.①③⑤ C.③④⑥ D.②④⑥

12.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是

A.毛玠担任治中从事时，向太祖分析了天下的形势，提出了成就霸业的一些建议，其高远而深刻的见识深受太祖的赏识。

B.大军回到邺城，讨论合并官署。毛玠请求不要推行，众官都害怕他，要求裁撤东曹。曹操明白其中内情，最终裁撤了西曹。

C.临淄侯曹植受到曹操宠爱，群臣聚会时，毛玠用袁绍因为不能区分嫡子庶子导致国破家亡的例子来劝谏曹操莫步其后尘。

D.毛玠入狱后，他要求告者拿出确凿的证据。后来有大臣进言营救毛玠，才使毛玠只受到了免官贬黜的处分。

13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

①务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。(5分)

②玠居显位，常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所余。(5分)

《毛玠传》文言文阅读答案

(12分)9.C 10.B 11.A 12.C

13.(10分)

①他致力于以俭朴作为他人的表率(或“身先士卒”)，因此全国的士人无不以廉洁勉励自己，即使显贵得宠的臣僚，车马和服饰也不敢超出法度。(5分)

评分标准：5分，重点词“务”、“率”、“以”、“虽”、“过度”，各1分;译错一处，扣1分。

②毛玠身居显要的位置，却常身穿布衣，吃普通菜饭，抚养教育哥哥的遗子非常周到，所得的赏赐来赈济施舍给贫困的人家，自己的家中没有什么剩余。(5分)

评分标准：5分，重点词“布衣蔬食”、“孤兄子”、“以”、“振施”、“笃”，各1分;译错一处扣1分。

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