如今接触和学习英语的机会越来越多,人们的选择空间越来越大,是否还有必要通过硬性考试的方式促使全社会去学习英语?确实是一个值得讨论的问题。据报道,北京、江苏、上海、山东等省市日前相继传来酝酿高考改革的消息。在各省市透露的方案中都将英语考试作为改革的重点。

改革：得语文者得天下

得语文者得天下，语文在12年的基础教育中，在中考和高考中第一重要。中高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取最高分计入高考总分，就高考总分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降;只有语文的广度、难度提升，因此语文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。

说得语文者得天下一点都不过分!语文的提高需要长期积累，小学不抓，中高考就会后悔，到时候想抓也来不及。未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样，而比奥数更能一锤定音。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去!

高考改革

1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2013年的试题难度为标准;

2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试),但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;

3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分;

4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;

5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。

中考改革：

1、增加市级示范校名额;

2、扩大市级示范校的招生计划，不鼓励小班化;

3、不鼓励市级示范校办国际班;

4、扩大市级示范校向普通初中的招生分配指标，从今年的12%，逐年递增，三年内涨到50%;

5、取消“三限”择校生，逐步取消中考加分(三年之内);

6、大幅度调整中考内容，重新制定课程标准，降低难度，删除繁难偏旧，突出核心知识与能力的考察;

7、中考英语从120分到100分，其中听力要增加到40分;

8、语文从目前的120分要增加到150分;

9、物理、化学和卷考试，逐步体现科学综合，总分160分，其中物理约100分，化学约60分;

10、取消一切特长生的加分政策，特长生入学必须达到学校的最低分数线。

近日教育部在官网公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(以下简称《纲要》)，称将据此适时调整课标，修订教材，并增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。

这是继北京教委宣布降低高考英语分值，提高语文分值之后，再次明确提高母语在学校教育的重要程度。

小学熟练书写正楷

初中要临摹名家书法 《纲要》对学生学习传统文化做了明确要求：

小学低年级初步感受汉字美，诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美，了解家乡习俗、传统礼仪，学会待人接物的基本礼节，初步感受经典的民间艺术;

小学高年级熟练书写正楷字，体会汉字优美的结构艺术，诵读古代诗文经典篇目，培养学生对传统体育活动的兴趣爱好;

初中阶段要临摹名家书法，初步了解古诗词格律，阅读浅易文言文，欣赏传统音乐、戏剧、美术等艺术作品，感受其中表达的情感和思想，参加传统礼仪和节庆活动;

高中阶段要阅读篇幅较长的传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力，增强民族自信;

大学阶段，以提高学生的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

仔细分析上面的改革方案后你会发现，中高考改革男孩更苦，女孩更乐。男孩受自身生理特点的影响，顽皮，比女孩更难约束自己，好习惯的培养比女孩更困难。语文变为第一学科后，女孩的自我约束和纪律性，使她们更容易也更愿意接受家长、老师的建议去按部就班地提高语文水平。而男孩大多数一般还会依然故我。现在考上知名大学的女孩本来就比男孩多了，高考改革后女孩更是如鱼得水了。

因此，男孩的家长们就得更操心点了，早点培养他们的好习惯，特别是阅读习惯。总之，怎么说也不能让男孩子在这关键的一轮中再输掉一局吧!2016年起将取消三本 2015年起录取批次和高考(课程)加分项目减少，自主招生在高考后举行

4月9日，湖北省2015年高考招生政策发布。2015年湖北省高考招生政策主要有8大变化，除减少录取批次，全面实行平行志愿外，还调整了部分高考加分政策。同时，还规范了高校自主招生，停止省属院校自主招生等。

值得一提的是，2016年，湖北省本科将调整为两个批次，2016年起湖北省普通高考将实行本、专科分段填报志愿。

2015年减少录取批次，全面实行平行志愿

2015年湖北省将减少录取批次。2015年，将艺术本科(二)和艺术本科(三)合并、将高职高专(一)和高职高专(二)合并。2016年将第一、二、三批本科三个批次调整为两个批次(2015年仍维持三个本科录取批次不变)，为今后逐步取消高校招生录取批次积累经验、创造条件。

从2016年起，湖北省实行本、专科分段填报志愿。即考生先填报本科批次志愿，本科批次录取结束后，再填报专科批次志愿。同时，从2016年起，我省普通高考使用国家统一命题试卷，我省不再自主组织语、数、外高考命题。

2015年，湖北省除艺术本科(一)外，所有批次、所有科类全部实行平行志愿，以降低考生填报志愿的风险。

少数民族考生加分范围调整

根据国务院和教育部有关精神，2015年湖北高招将调整高考加分政策，减少高考加分项目和分值。

调整少数民族考生加分范围。加分对象仅限少数民族聚居地的少数民族考生，湖北省少数民族聚居地包括恩施土家族苗族自治州下辖的恩施市、利川市、建始县、巴东县、宣恩县、咸丰县、来凤县、鹤峰县，以及宜昌市的长阳土家族自治县和五峰土家族自治县等10个县(市)。散居地少数民族考生不再享受加分政策。同时取消恩施州、十堰市、宜昌市五峰县和长阳县考生报考当地省属院校，神农架林区考生报考恩施州、宜昌市和十堰市省属院校在文化总分基础上增加20分投档的政策。

此外，2015年湖北省取消体育特长生加分政策，农村独女报考我省省属院校加分分值从原来的10分调整为5分。

高职高专第二阶段录取时，录取分数线由高校确定

2015年，高职高专招生改革除了合并批次、实行平行志愿外，最大的改革就是进行高职院校多元互动录取试点。具体做法是：高职高专分两段录取，两段采取不同的录取方式。

第一阶段：湖北省所有有高职高专招生计划的高校，在省统一划定的平行志愿投档分数线上按平行志愿投档录取。

第二阶段：平行志愿投档后，计划未完成的湖北省属高校经自愿申请同意后，进行多元互动录取试点，录取分数线由高校自主确定，报省招办审核备案后集中公布。多元互动录取实行“四统一”管理，即统一录取平台、统一操作规范、统一计划管理、统一信息管理。在多元互动录取期间，考生在填报志愿后，可以查看自己在所填报院校中的排名，如果排名超出该校计划数，可以及时调整自己的志愿，选择其他学校填报;高校可以在考生填报志愿期间，查看本校生源情况。