制作手抄报是一项手脑并用的活动,它最终呈现的是学生阅读、思考、创作的结晶。下面是小编为大家带来的小学生二年级手抄报版面设计图大全，希望大家喜欢。

小学生二年级手抄报的版面设计图片参考

小学生二年级手抄报版面设计参考图(1)

小学生二年级手抄报版面设计参考图(2)

小学生二年级手抄报版面设计参考图(3)

小学生二年级手抄报版面设计参考图(4)

小学生二年级手抄报版面设计参考图(5)

小学生二年级手抄报版面设计参考图(6)

小学生二年级手抄报的资料参考

一、妈妈温暖的手

在我的周围有各种各样的手：劳动的手，致富的手，灵巧的手，然而呵护我成长的还是妈妈那双温暖的手。

记得一个冬日的早晨，我睁开朦胧的睡眼，一看闹钟，快七点半了!妈妈呢，怎么没叫我?我起来一看，家里空荡荡的，妈妈又去医院抢救病人了!我急急忙忙地梳洗完毕，拿起书包就往学校跑。刺骨的寒风吹在我的脸上、手上，冻得我瑟瑟发抖。当我快到学校门口的时候，我突然听到一声亲切的呼喊，我回过头一看，只见妈妈骑着摩托车飞驰过来，她手里拿着我的围巾和手套。一下车，她就迅速地给我戴上，并关切地对我说：“你这孩子也太粗心了，妈妈一回家就发现你没戴，所以赶紧送过来了，你看你手都冻得冰凉的了。”戴上围巾和手套，我感到暖和多了。而妈妈的手已经冻得通红通红，顿时，一股暖流直涌上心头，我情不自禁地捂着妈妈的手，觉得她的手热乎乎的，是那样的温暖。

还记得有一次，我竞选班长落选了，仅仅一票之差!我趴在课桌上伤心地哭了起来。此时，我好像感觉同学们都在嘲笑我，整个世界都在嘲笑我，妈妈也一定会责备我不争气。我怀着忐忑不安的心情回到家里，一个人躲在房间里不敢出来，只是伤心地流泪。我的异常举动还是被妈妈发现了，她走过来关切地问我：“怎么了，发生了什么事情?”当我支支吾吾地把竞选结果告诉妈妈以后，她用手轻轻地摸着我的头：“失败乃是成功之母，你要找出自己失败的原因，下一次再努力，我相信我的女儿是最棒的!”我笑了，笑得是那么开心。

妈妈的手是那样的温暖，就像一团燃烧的火焰，温暖着我的心田。这就是妈妈的手，一双呵护我成长、激励我前进的手。

二、一件难忘的事

我的记忆仿佛一片海滩，有许多记忆的贝壳。要说最难忘的事，就拿起这个翠绿的贝壳，倾听它讲的故事吧。

“1，2，3，跳!”一种嘈杂的声音从学校操场传来。要知道，那时是下午，大家都在认真地学习，离下课还早，是谁发出的声音呢?哦，原来是四二班在跳大绳呢!

我们那时才四年级，却已经身手敏捷：跳大绳、踢毽子，样样精通。而在操场跳大绳时，我们则是在比赛。我们分三轮比赛，第一轮是男女比，第二轮是五个大组比，而第三轮较特殊，是跳绳最好的A组的精彩表演。

开始了紧张的比赛，白老师开始计时，5分钟，看哪一方跳得多。为了争取时间，我们将A组的男生排在前面，一般的在中间，差的在最后。

白老师一声令下，徐承宇、刘耀元等迅速跳过，连接地天衣无缝，因为有励志夺冠的想法，一般水平的我们也毫不示弱，像饺子一样轻松地“下”到了“锅”中。虽然不熟练的人明显逊色，但他们也尽了最大的努力，最后以一百二十多个的成绩告终。女生们也不甘示弱，还是比我们略胜一筹夺冠。

我们想，是不是男生们不够团结?所以，我叮嘱组员们一定要团结一致，果不其然，我们在第二轮技压群芳，取得亚军的称号。

在整个过程中，我们一直十分开心，并明白了一个道理：团结了，才是最强大的!

三、抉择

一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。

事后，人们议论纷纷。有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。

我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子?于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。

他答道：“我什么也没想。洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。”

大道理：归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：所谓人生的抉择不少便是如此。

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