在期末，复习高一历史，我们要学会去做好历史试题卷，因为历史试题的练习能够检测出学生们的学习情况!下面是小编就整理了人教版高一历史必修1《美国联邦政府的建立》期末检测试题，相信这些文字会对你有所帮助!

人教版高一历史必修1《美国联邦政府的建立》期末检测试题

选择题

1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其它难以逾越的措施，以防止走向暴政。”其中最主要的措施是( )

A.允许各州有自治权 B.保障人民基本权利

C.确立三权分立原则 D.实行民主共和制度

2011年3月奥巴马提名华裔美国人骆家辉“作为美国的最高外交官返回中国”。骆家辉“作为美国的最高外交官返回中国”必须经过

A.最高法院批准 B.参议院批准

C.中国政府的任命 D.选民直接选举通过

近代一位历史人物认为：“盖自三权鼎立之说出，以国会立法、以法官司法、以政府行政，而人主总之，人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。”这描述的是

A.君主专制 B.民主共和 C.中体西用 D.君主立宪

美国总统华盛顿在其著名的告别演说中，一再告诫“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”。他强调的是

A.民主性原则 B.司法独立原则 C.自由平等原则 D.分权制衡原则

《美国宪法评注》中说：“他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权利，将所有其他保留给各州或者人民。”这表明美国宪法确认了

A.中央集权原则 B.民主原则 C.分权制衡原则 D.联邦制原则

《美国宪法评注》中说:“他们使它成为有限政府。他们界定了它的权威。他们将它限制在行使特定的权利，将所有其他保留给各州或者人民。”这表明美国宪法确认了( )

A.中央集权原则 B.民主原则 C.分权制衡原则 D.联邦制原则

北京大学教授马克壵谈到一场革命时说“……它的斗争对象不是带有封建性质的绝对王权，而是一个新兴的、已经具有了民主化的取向和发展趋势的资产阶级国家”，这里的它是指

A.英国光荣革命 B.俄国十月革命 C.德意志的统一 D.美国独立战争

“(美国宪法)为了限制众议院的权力，他们便在众议院上面设置了参议院……因为参议院是各州立法会议选出的。”对此理解正确的是

A.体现了权力制衡原则 B.突出了议会至上原则

C.扩大了各州权力 D.加强了联邦政府权力

1787年宪法为美国的长期发展打下了坚实的基础，主要依据是它

A.结束了松散状态，维护了国家的统一 B.实行了中央集权制原则

C.确立了两党制衡体制 D.调和了南方和北方之间的矛盾

美国1787年宪法第一条第一款规定，各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”，“不得铸造货币;不得发行纸币”。材料充分体现了( )

A.民主共和的原则 B.联邦制的原则 C.自由平等的原则 D.分权制衡的原则

“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”这段话称颂的“设计”应是

A.英国的《权利法案》 B.德国《德意志帝国宪法》

C.美国的1787年宪法 D.法兰西第三共和国宪法

易中天在《艰难的一跃》中说，这部宪法的出现究竟是人性与自由的胜利，还是利益力量左右的结果?这是一个需要回答、却又不必认真计较答案的问题。因为在很多人看来，这部宪法也许是政治家充满智慧而体面的“合谋”，也许是人性中自私自利的彻底释放，也许是以上诸种情况的结合。这一文件是

A.《权利法案》 B.《1875年宪法》 C.《1787年宪法》 D.《德意志帝国宪法》

1787年宪法使独立后的美国从邦联制发展为联邦制共和政体，其重要作用是

A.满足了人民群众对权益的要求 B.确立了美国的责任内阁制

C.扩大了美国的国际影响力 D.结束了松散状态，维护了国家统一

美国历史学家布卢姆曾说：“独立战争后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府……新的宪法则建立了一个国家的平等公民联合起来的联邦。”材料反映出美国制定新宪法的主要目的是

A.反对君主制和贵族政治 B.实现普通公民的平等

C.加强中央政府的权力 D.加强地方政府的权力

“在20世纪30年代中期，罗斯福提名了5位自己信任的最高法院法官，并被批准。人们称新法院为‘罗斯福法院’。它在解释宪法时既深刻又迅速，它扫除一切关于新的社会与经济立法是否合乎宪法的怀疑。”这个“罗斯福法院”( )

A.是罗斯福总统违反宪法的产物 B.是罗斯福总统操纵司法权的结果

C.有利于罗斯福新政的实施 D.虽违宪，但有利于实施罗斯福新政

美国国会1791年12月15日批准了宪法第十条修正案：“宪法未授予合众国，也未禁止各州行使的权力，分别由各州或由人民保留。”该修正案主要意图是

①扩大地方和人民权力 ②限制联邦政府权力

③加强中央对地方控制 ④确认宪法至上原则

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

美国1787年宪法以分权与制衡为出发点，确立了一套地域和体制的双向平衡机制。这种分权制衡的机制体现在： ①各州和联邦政府之间 ②联邦政府的立法、行政、司法之间 ③国会参众两院之间 ④总统与内阁之间

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

综合题

阅读下列材料，回答问题。

材料一 1620年11月11日，经过在海上66天的漂泊之后，“五月花号”大帆船向北美大陆靠近。船上有102名乘客，约有三分之一是清教徒(注：英国国教中信奉加尔文主义的改革派)……他们必须想尽办法团结在一起才能够战胜恶劣的自然环境，生存下去。……在经过反复和郑重的讨论协商后，41名男乘客签订了一份公约：……我们在上帝面前一起庄严盟誓签约，自愿结成民众自治团体。为了使上述目的得以顺利实施、维护和发展，也为了将来能随时依此而制定和颁布有益于殖民地全体民众利益的公正法律、法规、条令、宪章和公职，我们全体都将保证遵守和服从。

——杨雁：《“五月花号公约”对北美殖民地早期政治体制的影响》

(1)据材料一，概括《五月花号公约》所体现的政治理念。结合所学，说明公约产生的背景。(8分)

材料二 在美国的复合共和国里，人民交出的权力首先分给两种不同的政府，然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。因此，人民的权利就有了双重保障。两种政府将互相控制，同时各政府又自己控制自己。

——汉密尔顿等《联邦党人文集》

(2)与材料一相比，汉密尔顿的思想有何发展?(6分)

材料三 在新政时期，罗斯福采取主动行动，通过自己的班子迅速起草制定各种他认为是必要的法律，然后交由国会批准。过去仅由总统建议、国会立法的做法完成被突然增大的总统立法权代替了。……1934年至1936年，最高法院在一连串的案件判决中将新政的核心法律宣判为违宪，阻止了罗斯福改革美国经济和社会的步伐。

——王希：《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》

(3)根据材料三，说明罗斯福新政对美国政治的影响。(2分)综合上述材料，谈谈你对美国政治体制发展历程的认识。(4分)

政治文明的演进经历了曲折而艰难的过程。阅读下列有关材料：

材料一 斯图亚特王朝，就拼命地想把一个专制的权力继续地向前推进……这些个企图，就引起了整个国家、整个民族的一致的反抗。

——摘自钱乘旦《十五世纪以来世界主要国家发展历史考察》

“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”

“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”

——摘自英国《权利法案》

材料二 英国“光荣革命”以后，内阁逐渐取代了枢密院，成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初的英国国王乔治一世不谙英国事务，很少出席内阁会议。从1714年以后，乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定，事实上放弃了对行政权的控制。

——摘编自《世界史资料》

材料三 第二条

第一款 行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年，副总统的任期相同。总统和副总统按以下方法选举;每个州依照该州议会所定方式选派选举人若干人，其数目同该州在国会应有的参议员和众议员总人数相等。……

策二款 ……

总统经咨询参议院和取得其同意有权缔结条约，但须经出席参议员三分之二的批准。

——摘自《美利坚合众国宪法))

回答：

(1)据材料一、二，简要说明英国国王权力的变化。(3分)

(2)据材料三，概括美国总统的权力。简要比较英、美两国元首在产生方式上的不同。(4分)

(3)归纳以上材料反映出的西方主要资本主义国家政治文明演进的相同轨迹。(2分)