散文阅读是语文阅读学习的重要内容!下面是小编网络整理的成长足迹小学散文以供大家学习参考。

成长足迹小学散文：老师像园丁

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小女孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的与那深深的爱，其间更渗透着几多汗水和无限期盼。

老师我有千千万万的话想对你说，但将这些话结合在一起，溶成一句话：老师您辛苦了这是一句很平凡的话，却包含了学生对您深深的敬意。

老师就像园丁，辛勤的浇灌着祖国的花朵，培养真现代化建设的人才。

老师就像园丁，有时默默无闻，却像一盏明灯，照亮我们每个人的前程。

老师就像园丁，栽种桃李满天下，一日为师，终生为父。

成长足迹小学散文：美丽的校园

校园是我谈天说地的地方，是我与同学们交流经验的地方，也是我学习知识的地方，我的成长离不开他，他就是我第二个家。

一进校园就看见10米的长廊，两边的墙上贴着名言名句，有胡静涛、邓小平、雷锋、牛顿的一些名言，非常值得我们学习。进到学校中心就可以看见一个大花坛，里面有桂花、石榴花、丁香花、梅花、月季花……经常会有蜜蜂来采蜜。

美丽的校园里，有我朗朗的读书声，有我欢乐的歌声，也有我锻炼身体矫健的身影，更有我学习知识的足迹。

呀!美丽的校园，我永远爱你。

成长足迹小学散文：走过我成长的脚印

中国大江南北，美景数不胜数，青山绿水，美不胜收。黄山，对我来说是另一种含义。

嵩山，峨眉山，衡山，恒山，华山，武当山。都说是：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”起初我半信半疑，但自从去过那里后，我就真的忍不住赞叹了。

今年夏天，去了黄山，走了一天的路，到了南大门之后，看到路上的人成群结队，大部分人拿着拐杖，心里难免会有会有些疑惑，后来才知道，那是爬山的时候走不动支撑着向前走的工具。

第二天起一大早，天刚泛起鱼肚白。我们一行人去了黄山市的一家早餐店，黄山市是充满徽韵的一个小城市，还没有我们县大，那里最出名的也就是“老街”了吧。里面卖的东西都是一些比较有古韵味的东西。

有种江南水乡的味道。我们上山的时候是坐缆车上去的，缆车慢慢升空，附近的景色变得越来越朦胧，云雾缭绕，这时候的我忍不住拿着照相机一直拍照。之后去了很多个景点，到了下午两三点的时候，已经是筋疲力尽了，爸爸问是坐缆车下山还是走着下山，我本要坐缆车的，可是爸爸却又先我一步说要走着下山，内心挣扎了好半天，最后还是跟着他们一起走下山。本以为很快就会到，没想到到最后我们走走停停走了两个多小时，下山也这么累!在路途中我跟爸爸跑在前面，可最后我还是跟不上爸爸的步伐，本来想要放弃坐在原地等后面的大批人马，可是爸爸劝我说：“这点困难都要退缩吗?你以后还要面对许多个困难，难道你也要像这样放弃吗?”

听了这些，我顿时打起了十二分精神向山下跑去。功夫不负有心人，我到达了终点，这次我学会了克服困难。并且决定以后不管有再大地挫折和困难我都会尽自己之所能去克服它，翻越它，超过它。这里见证了我的成长。

从小学五年级都初中九年级，五年时间，我生命中最重要的五年。我跌跌撞撞地成长，走过的路上都有我的足迹，或深或浅。

黄山下山的路上有我成长的脚印，学校的各个角落有我成长的脚印，家里，街上，到处都有我成长的脚印，使它们见证了我的成长到成熟。