一年级学习的黑板报图案
学习,不仅是学知识,更重要的是学做人。学习能提高自身的修养能够使自己的人生变的更好,所以人们需要学习。那么关于学习的黑板报怎么做呢?下面是小编整理的一些学习的黑板报的文字资料和图片,希望对你有用,欢迎阅读!
学习的黑板报图片:
学习的黑板报图片1
学习的黑板报图片2
学习的黑板报图片3
学习的黑板报内容1:
个体生存的必要手段
动物和人的生活都离不开学习。学习是动物和人与环境保持平衡、维持生存和发展所必需的条件,也是适应环境的手段。
动物和人为了生存下去,还必须通过学习获得个体经验。这种后天习得行为经验可适应相对迅速的变化,与先天本能相比,其意义显然要重要得多。譬如,一只小羊羔通过不断地向羊妈妈学习,知道了哪里可以寻找到丰富的食物,知道了怎样躲避狼的追捕。如果小羊不学习,就不能适应不断变化的外界环境,也就无法生存下去。
然而,学习对个体生活的作用和重要性的程度,在各种动物之间的差异很大。越高等的动物,生活的方式越复杂,本能行为的作用也越小,学习的重要性就越大。在低等动物中,习得的行为很少,获得的速度也很慢,学习对其生活可以说不起什么作用。例如原生动物刚出生不久,其一生中的大部分动作就已出现了,后天所需要的反应也已大都具备。它们学习的能力很低,保持经验的时间也很短,因而学习的结果对它们生活的作用是很小的。
人是最高等的动物,生活方式极为复杂,固定不变的本能行为最少。人类行为的绝大部分是后天习得的,学习的能力以及学习在人类个体生活中的作用也就必然是最大的。人类婴儿与初生的动物相比,相对来说,独立能力低,天生的适应能力也低。可以说,离开父母的养育,婴儿是无法生存下去的。但是人类却有动物不可比拟的学习能力,可以迅速而广泛地通过学习适应环境。如,种植谷物,获取粮食,靠的是学习;战胜毒蛇猛兽等天敌,对付可怕的瘟疫,以免于被消灭,靠的也是学习。总起来看,人和自然界的其它动物如狮子、老虎甚至麻雀相比,很多方面都处于劣势,人能够成为万物之灵,靠的是学习。国外有句名言,叫做“不学习就灭亡”。1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会发表著名的研究报告,题为《学会生存》,就把学习同生存直接联系在一起,可见学习对人类生存的重要性。
学习的黑板报内容2:
1、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
2、不渴望能够一跃千里,只希望每天能够前进一步。
3、成功包含着黄连与蜂蜜,黄连在成功前吞咽,蜂蜜在成功后品尝。
4、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
5、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。
6、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。
7、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
8、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
9、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
10、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
11、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
12、学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。
13、学习是劳动,是充满思想的劳动。
14、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
15、重复是学习之母。
16、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。
17、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
18、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
19、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
20、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。
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