高考语文中的文言文阅读类的题目在很多同学看来变化多端，摸不到头脑，但其实这些题目都是万变不离其宗。以下是小编为您整理的关于高考语文《毛玠》文言文阅读练习的相关资料，希望对您的学习有所帮助。

高考语文《毛玠》文言文阅读练习

毛玠字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州，未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。太祖①临兖州，辟为治中从事。玠语太祖曰：“今天下分崩，国主迁移，生民废业，饥馑流亡，公家无经岁之储，百姓无安固之志，难以持久。今袁绍、刘表，虽士民众强，皆无经远之虑，未有树基建本者也。夫兵义者胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，修耕植，畜军资，如此则霸王之业可成也。”太祖敬纳其言，转幕府功曹。

太祖为司空丞相，玠尝为东曹掾②，与崔琰并典选举。其所举用，皆清正之士，虽于时有盛名而行不由本者，终莫得进。务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。太祖叹曰：“用人如此，使天下人自治，吾复何为哉!”文帝为五官将③，亲自诣玠，属所亲眷。玠答曰：“老臣以能守职，幸得免戾，今所说人非迁次，是以不敢奉命。”大军还邺④，议所并省。玠请谒不行，时人惮之，咸欲省东曹。乃共白曰：“旧西曹为上，东曹为次，宜省东曹。”太祖知其情，令曰：“日出于东，月盛于东，凡人言方，亦复先东，何以省东曹?”遂省西曹。初，太祖平柳城，班所获器物，特以素屏风素冯几赐玠，曰：“君有古人之风，故赐君古人之服。”

注：①太祖：即曹操，其子曹丕称帝，追尊他为太祖武帝。②曹：指分职治事的官署。掾：副佐官吏。③文帝：即曹丕，后为魏文帝。④邺：当时为曹操封地。

1.对下列句子中加点的词语的解释，错误的一项是

A.少为县吏，以清公称称：称颂。

B.宜奉天子以令不臣，修耕植耕植：指农桑。

C.与崔琰并典选举典：主管。

D.老臣以能守职，幸得免戾幸：宠幸。

2.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是

A.辟为治中从事B.舆服不敢过度

C.亲自诣玠，属所亲眷D.使天下人自治

3.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是

A.①辟为治中从事/②文王之所辟风雨也

B.①公家无经岁之储/②又备经年裹物之用

C.①虽士民众强/②豫州军虽败于长坂

D.①乃共白曰/②便可白公姥

4.下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是

A.经远之虑——筹划长远的考虑

B.终莫得进——终究不能得到推荐

C.以能守职——因能尽到职责

D.凡人言方——平常人的说话方法

5.以下六句话分别编为四组，全都表现毛玠“有古人之风”的一组是

①闻刘表政令不明，遂往鲁阳②太祖敬纳其言

③其所举用，皆清正之士④虽贵宠之臣，舆服不敢过度

⑤用人如此，使天下人自治⑥太祖知其情

A.①②⑥B.①③⑤C.②④⑤D.③④⑥

6.下列叙述符合原文意思的一项是

A.毛玠被太祖辟为治中从事，向太祖进言：出兵作战应合道义，不要贪恋官位积聚财物，才能成就霸王之业。

B.毛玠为东曹掾，与崔琰并典选举，受到太祖信任。这时文帝为五官将，于是也亲自拜访毛玠，向他求教。

C.商议合并减少官署时，官员找借口要减东曹：实际是不让毛玠继续作东曹掾，而太祖信赖毛玠，下令减西曹。

D.太祖平柳城时，分发所获器物，赐给毛玠素屏风素冯儿。为表彰他有古人之风，还赐给他古人的衣服。

【参考译文】

毛玠字孝先，是陈留平丘人。青年时作县令，因清廉公正受称颂。后来，他将到荆州避乱，未到那里，听说刘表政令不清明，于是到鲁阳。太祖到兖州，征召他作治中从事(主管文书档案的官)。毛玠对太祖说：“现在天下分裂动乱，皇帝离开都城，百姓抛弃家业，遭受饥荒流亡，官府没有经年的财物、粮食储备，百姓没有稳定的心态，这样很难维持长久。现在袁绍、刘表虽然士民众多力强，但都没有筹划长久的考虑，没有建立根基的做法。战争，有道义的一方取胜，保住自己的地位要靠财物，应该尊奉皇帝来命令那些不合臣道的人，治理农桑之业，积蓄军用物资，如此，那么称霸为王的功业可以成就了。”太祖尊敬地采纳了他的建议，调他任幕府功曹(衙署掌管考察记录功劳之官)。太祖任司空丞相，毛玠曾任东曹掾(分职治事的官署官员)，与崔琰一同主管选择、举用贤能。他所举用的人，都是清廉正直之士。虽然在当时有很大的名声，但行为不由根本的人，终究不能得到推荐。他务必以节俭为先选用人(应为“务必用节俭作人们表率”)，因此天下的士人，没有谁不以廉正节俭勉励自己，即使高贵宠信的大臣，车子服饰也不敢超过限度。太祖感叹说：“这样举用人，使天下人严格要求、管好自己，我又忧劳什么呢!”文帝当时任五官将，亲自到毛玠那里，嘱托他举用自己亲近的人，毛玠回答说：“老臣我因能尽到职责，有幸能免除罪过，现在您所说的人不在提升的等次，因此不敢接受命令。”大军返回邺地，商议合并、减少官署。毛玠不接受任何人的请托，当时人们害怕他，全都想要减掉东曹官署，他们就共同陈述说：“过去的西曹官署是地位高的，东曹官署是次一等的，应该减掉东曹官署。”太祖了解了那些实情，下令说：“太阳从东方出来，月亮在东方明亮，凡是人说方向，也还是先说东，为什么减掉东曹官署呢?”于是减掉了西曹官署。起先，太祖平定柳城，分发所得到的器物，特别把素屏风、素凭几赐给毛玠，说道：“您有古人高风，所以赐给您古人用的器物。”

1.D.【考查对文言常用实词的理解与解释。D项的“幸”应当“有幸”讲】

2.B.【A.官职名/办理、处理。B.超过限度、超过规定。C.亲近信爱(动词)/亲戚(名词)D.约束、管理好自己/行政上相对独立，有权自己处理自己的事务】

3.A【A.①征召任用/②躲避B.经过(一年或多年)C.虽然，表转折D.禀告】

4.D【凡是人谈到方向】

5.B【考查对文意理解把握的能力。其中①句说毛玠本想到刘表处，听说刘表政令不明，就改去了鲁阳，说明毛玠有清正“古人之风”。②句意在说明毛玠见解高明。④句是说明毛玠坚决按清正标准选用人而产生的影响。⑥句则是说太祖了解那些想不让毛玠当东曹掾之人的内情。因而只有①③⑤句才全是表现毛玠“有古人之风”的话】

6.C【考查对文意全面正确的理解把握以及分析、评价的能力。A项中“不要贪恋官位积聚财物”之说不合原文之意。原文“守位以财”是说“要靠财物守住自己的地位”。B项中说文帝“于是也亲自拜访毛玠向他求教”是不合文意的错误之说。原文“亲自诣玠，属所亲眷”，是说“亲自到毛玠那里，嘱托选用自己亲近的人”。D项中说“还赐给他古人的衣服”是不合文意的，原文“故赐君下人之服”的“服”并不指“衣服”，而是指前文所说的“素屏风素冯(冯，通“凭”)几”这些“器物”。因而通过理解、分析，只有C项是正确的】