想要提高语文基础，那就 一定要多做试卷来增长语文知识了。今天小编就与大家分享：三年级上学期语文期末试卷及答案，希望对大家的学习有帮助!

三年级上学期语文期末试卷题目

第一部分 基础积累与运用

一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。

zhǔn bèi qiān xū

李华的课前一分钟演讲做了充分的( )，借用了毛主席的“( )使人

jiāo ào jī dòng rè liè

进步，( )使人落后”名言。演讲完毕，同学们( )地鼓掌，掌声( )而持久，纷纷投去赞赏的目光。

二、比一比，再组词。你一定行!

镜( ) 仰( ) 朴( ) 励( ) 侧( )

境( ) 迎( ) 补( ) 厉( ) 测( )

三、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。

( )近求远 ( )流不息 相提并( ) 不假思( )

例：又说又笑

里应外合

四、写出带点词的反义词。

1.赵州桥拱形桥洞的设计，减轻了流水对桥的冲击力。( )

2.为了他人的( )，有危险时应让别人先出去。

3.虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了( )。

五、选择正确的词语填在括号里。

不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……

1.( )老奶奶白发苍苍，( )行动十分利索。

2. 王小明( )学习成绩优异，( )乐于帮助同学。

3.( )你让杰西很开心，( )我要把刀送给你。

六、按要求填写。

1.选择合适的语句填在下面的横线上。

温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远

清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学

(1)孔子说过：“ 。”这充分说明复习是十分重要的。

(2)做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“ ， ”。

(3)明月松间照， 。

2.山重水复疑无路，__________________________。

3.秋风吹来，落叶在林间_________。这时候，森林向人们献出了____________的山葡萄，__________的榛子，___________的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。

七、祖国风光秀丽无比，你学习了哪些写景色的古诗，请你写一首。

第二部分 阅读积累与运用

阅读短文，回答问题。

(一) 蜜蜂和蚂蚁

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜……”

蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗?蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“_________________________________”

“啥问题?你说吧!”小蜜蜂回答说。

“___________________________________”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊!”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢?”

小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不忌妒蜜蜂了。

1.根据短文内容填空。

蚂蚁忌妒蜜蜂___________________________________________，蚂蚁想来想去想不通的是___________________________，蜜蜂勤劳是为_______________________，蚂蚁勤劳为的是____________________，从中看出____________________________。

2.从文中找出三个意思相近的词，写在横线上。

_____________ ____________ _____________

3.联系上下文，在文中划横线的地方补全对话。

4.你喜欢文中的蚂蚁还是蜜蜂，为什么?

___________________________________________________________________________

(二)征 友 启 事

小牛很孤单，一心想找个朋友。

他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”

“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。

“唉!世界这么大，怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。

老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。

第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳， 或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点， 就欢迎前来联系。”

新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：

山羊说：“让我同你一起吃草!”

猎狗说：“让我跟你一起玩耍!”

花猫说：“让我陪你来晒太阳!”

马驹说：“让我伴你学习耕田!”

……

不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。

1.这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“___________”画出两次征友启事的内容。

2.第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个 走来，又一个个____________地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他 。

3.