初二语文期末考当前，希望你能够放松心情，不要紧张。相信你考好成绩是没问题的!下面是小编为大家精心推荐的初二语文下期末试题人教版，希望能够对您有所帮助。

初二语文下期末人教版试题

一 积累与运用(30分)

1.给加点字注音全，并根据拼音写汉字 (2分)

褴褛( ) 嗫嚅( ) 义愤填yīng ( ) ( ) gǔ惑

2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)

A.殒落 倏然 刮目相待 惟命是从 B.毛骨悚然 隘口 闻鸡起舞 优柔寡断

C. 作揖 暴燥 背井离乡 宏篇巨制 D.仓皇逃窜 遮敝 贻然自得 人世沧桑

3.下列各句中的成语使用不正确的一项是 (2分) ( )

A.他平时不爱说话，今天会议上他也是忸怩不安。

B.保护文物，人人有责，作为把守国家大门的海关人员，更是义不容辞。

C.当我还是个无所事事的小女孩，我就常常到广袤的野外去。

D.为了人民的利益，她早已将自己的生死置之度外了。

4. 依次填入下面横线处的词语，最合适的一组是 (2分) ( )

①本书精选了宗璞几十年创作中最精彩、最能反映其生活及创作 的作品。

②这条黑色的胶泥小路旁生了若干的“枝权”，一条条小径像无数条大蛇盲日爬动时留下的 。

③只有海，才可以形容出春的饱和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的 如潮的活力与生机。

④深秋寂冷，落叶满街。我心潮 ，酸甜苦辣，说不出来是什么滋味。

A.印迹 痕迹 起伏 澎湃 B.印迹 痕迹 澎湃 起伏

C.痕迹 印迹 起伏 澎湃 D.痕迹 印迹 澎湃 起伏

5.修改病句 (2分)

(1)通过全国人民支援 xq灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。

(2)哈深直达铁路和哈大高速公路建成以后，将为卧室经济建设和社会发展奠定良好的开端。

6.下列语句的顺序排列正确的一项是( ) (3分)

①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。

②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。

③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。

④微博之所以受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。

A③ ①②④ B ①④③② C ④③①② D ②①③④

7.仿写(2 分)

我们青春年少，我们前程似锦，我们都有自己的梦。因为有了梦，生活才变得五彩斑斓;因为有了梦， ;因为有梦， 。让我们把自己的梦想说出来，与同学分享。

8.名著阅读。(3分)

“朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲，工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

他们都等候着;太阳也升得更高了。

(1)此段文字出自《朝花夕拾》中的________________。

(2)请你写出《朝花夕拾》中反映求学生活的两篇文章的篇名：________、________。

9.根据理解默写填空。(12分)

(1)复行数十步， 。土地平旷，

(2)《望洞庭湖赠张丞相》中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是

， .

(3)李清照的《渔家傲》中 ， 两句展现给我们的是一幅虚幻的辽阔、壮美的海天相接的图画。

(4)《归园田居》中________ ，_______ _ 表明作者要按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实中失去自我。

(5)《醉翁亭记》中，点明全文主旨的句子是

(6)欧阳修《醉翁亭记》中滁人游“伛偻提携”，与陶渊明理想社会桃花源中的“ ”有异曲同工之妙。

(7)《终南别业》中写景的名句 ， 。 二. 古诗文阅读(满分20分)

(甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

……

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?(《岳阳楼记》)

(乙)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也 。

至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也，临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.(《醉翁亭记》)

10.解释下列加点的词(4分，每空1分)

或异二者之为 微斯人，吾谁与归

杂然而前陈者 佳木秀而繁阴

11.翻译下列句子(4分)

⑴先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

⑵ 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝

12. [甲]文第一段写登楼所见，[乙]第一段写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?(3分)

13.两文都把关心人民疾苦当作自己的政治理想。不同的是《岳》文着眼于“忧”字，并以此作为进退的原则;表达了作者 政治理想和抱负。而《醉》文则寄情山水，将醉与乐统一起来，抒发自己 的政治情怀。(2分)

14. “微斯人，吾谁与归?”中的“斯人”指的是哪类人?表达了作者对滕子京怎样的态度?(2分)

(二)课外古诗 新 柳 杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

15.诗中的“新柳”有什么特点?(2分)

16.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处?(3分)

三.现代文阅读(满分30分)

(一).(16分) 又是一年粽飘香

五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。

离端午节还有好几天，超市就已经在最显著的位置上堆满了各种口味的粽子。粽子制作典雅，精巧，如可人的女子一般，给人一种想拥有的冲动。

淡淡的音乐在超市里飘荡，透着一丝颓废和苍凉，勾起人无尽的遐思。我站在冷藏柜前，心游离着，脚步踟蹰着，眼睛却在粽堆里漫不经心地寻找着。

我在寻找什么呢?是寻找一种似曾相似?还是寻找储藏在时光暗河里的那段记忆?抑或是，我只是想重温一段过去?

寻觅了好久，最终还是失望地走开了。尽管面前的粽子玲珑剔透，软糯如玉，仿佛一口咬下去就会甜腻到心里，但却少了一份天然与温情!

小时候，每年的端午节，母亲都要包几斤糯米粽子给我们解馋。糯米是自家种的，天然环保，入口润滑，回味悠长;粽叶是在大姨家采摘的，新鲜的叶子，如二月初绽的新绿，捧到手里就有了小小的喜悦。这份喜悦，是记忆里永不凋谢的三月。即使花谢了，柳枝萧条了，岁月溜走了，这喜悦依然还在。

端午节的前一天，母亲放下所有的农事，换上干净的衣服，将煮好的粽叶拿到天井里，又将称好的糯米用筲箕淘洗干净，然后沥干水分，调好食用碱，一并拿到天井里待用。早晨的雾霭还未散去，阳光淡淡地洒在母亲的身上，柔和，清雅。母亲熟练地做着这些，我像尾巴一样跟着她进进出出，如过年一般，喜滋滋的心态不言而喻。

一切就绪，母亲终于坐下了。她先将粽叶三分之一处折成漏斗状，将调制好的糯米用汤匙一点一点地放进‘漏斗’里，直到‘漏斗’饱满，轻轻一压就会溢出米来，再用筷子一点一点地扎紧。筷子扎的时候要轻巧，不然戳穿粽叶就前功尽弃了。扎好后，母亲用剩余的粽叶一层一层地将其包裹起来，裹成锥形，然后用粽绳牢牢系紧。

整个程序精细，繁琐。母亲做来却是那样的专注!

我蹲在母亲身边，如痴如醉地看着。母亲的嘴角往上轻轻扬着，浅浅的笑容在眉眼里铺展，流溢;她挺直的鼻梁上，已涔满了细密的汗珠，远远看去，就像一粒粒晶莹剔透的珍珠。在淡淡的光晕里，母亲竟然是那样的美丽，美得如一尊素净的画，在我心里不停地跳跃，无限地放大......

粽子的香味很快就在屋子里沸腾了。来不及等到它冷却，捡肥实的捞起一个，剥去粽叶，轻轻咬一口，便觉得芳香四溢，口舌生津，唇齿飘香。

这是我吃到的最好的粽子，它的清香永远盘踞在记忆的最深处。母亲温情的姿势也永远定格在童年的梦里，清晰如昨……

母亲去世后，家里再也没有包过粽子，粽子也就成了一种怀念。每到端阳节，我们也会在街上胡乱买一点，算是应付了节日。街上的粽子口味繁多，香的，甜的，肉的，素的等等多如繁星，想吃什么就有什么。只是这些粽子披上了商业的外衣，就成了节日的妆点，多了些浮华与世俗。虽然一样的香糯，但远没有母亲包的好吃。去年，偶尔闻到那久违了的香味，便寻香找去，见是一个老妈妈推着车子在沿街卖粽子。老妈妈慈眉善目，温和少言，像极了当年的母亲。心里那根柔软的弦突然被轻轻触动了，温情的泪水在眼眶里打着漩漩。我忙掏钱买了几斤。迫不及待地回家煮熟，迫不及待地咬上一口。香还是香，糯还是糯，却依然少了那一股浓郁的味道。

这浓郁的味道，是记忆深处永不飘散的温馨。它是粽子的味道，也是母亲的味道啊!

17. 为什么作者说，母亲包的粽子是“我”吃到的最好的粽子?结合全文简要作答。(4分)

答：

18既然作者对超市的粽子感到失望，为什么还要花笔墨进行细致描写?(4分)

答：

19.在作者的记忆力，包粽子的母亲是那样美丽，根据文意简要回答母亲美在何处。(4分)

答：

20.仿照画线句另写一句话，要求句式一致，语意连贯。 (4分)

画线句：五月的清愁像一泓流泉，淡淡地漫过我的心间。我如故乡飘落的一枚树叶，在这人声鼎沸的地方悄然滋长着无尽的乡愁。

仿写

(二)(14分) 多好的草地也有瘦马

①曾经有这样一幅漫画：碧草如茵的原野上，远处一匹匹膘肥体健的骏马正悠闲自得地吃着草。然而就在近处，一匹瘦骨嶙峋横卧在地面上的马打破了这美好的画面。我不觉一惊：多好的草地也会有瘦马。看来，要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。

②当然，我承认有优越的条件确实很好，但它还必须加上自己努力才会有意义。古今中外，贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借努力而成名成家之人，比比皆是。

③古希腊的德摩梯尼，小时侯口吃，但他苦加练习，终于成为著名的演说家。法国作家大仲马出身微贱，但他毫不在乎，在贫困中坚持写作，终于成为文坛巨子。我国古代一个叫陈正之的人，天生反应迟钝，但他付出了常人无法想象的努力，终成博学之士。我国数学 家陈景润在极其艰难的条件下，通宵达旦忘我地研究，终摘数学桂冠。够了，够了，不必再列举了——我无非是想通过这些例子说明，一个人若要有所成就，努 力奋斗是必不可少的。

④也许有人会认为努力无关紧要，重要的是拥有天时地利，仔细解析一下，便会发现其中的漏洞。

⑤其一，外界条件过于优越，人不一定就会成才，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。譬如，十六、十七世纪的欧洲，贵族们奢侈成风，这难道不是不会正确利用优越条件的典型吗?

⑥其二，先天的条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。宋代方仲永天资聪慧，但不知后天 加以努力，最终落得个“泯然众人矣”。另外，爱迪生所说的“成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力”不也证实了这一点吗?

⑦如果你的条件优越，那么好好利用它吧!如果你的条件太一般，那么就用努力来弥补它吧!否则，无论于什么样的草地，你都将是匹瘦马。

21、本文的中心论点是( )(2分)

A.要有所作为，光有优越的条件是不够的，更重要的还须自己努力。

B.贫困潦倒或有先天缺陷者，凭借自己努力而成名成家之人，比比皆是。

C.努力无关紧要，重要的是拥有天时地利。

D.成功就是百分之一的天才加百分之九十九的努力。

22、第③段运用了什么论证方法，有什么作用?(3分)

答

23、第④段中加点的“其中的漏洞”是指什么?(4分)

答

24、第⑦段中加点的“草地”比喻 ，“瘦马”比喻 (2分)

25、请你仿照第三段的事例，再写一例，要求合乎作者观点，简洁流畅。(3分)

四、写作(40分)

下列两个题目，任选一题作文。

题目一：请一以“-------------的滋味”为标题，写一篇文章。

题目二：虽然我们的童年成为回忆，我们不再是那样的豆蔻年华，但已经长大的我们不再无忧无虑，我们开始在为自己的理想奋斗，在为自己的人生打拼，在为自己童年的梦不断努力。请以“我已经长大”为话题，进行作文。

写作要求：(1)选择题目一，将题目不充完整，写一篇以记叙为主的文章。选择题目二，要自拟题目立意自定。

(2)除诗歌外，文体不限，不少于600字。

(3)书写工整，卷面整洁。

(4)文中不得出现真实的人名、地名 ，校名。

题目：

初二语文下期末试题人教版参考答案

一1 lǚ niè 膺 蛊2 B 3C 4B 5 (1)去掉“通过” (2)把“开端”改为“基础”6 C 7略 8《阿长与<山海经 》 《琐记》, 《藤野先生》9 略

二 10为：指两种心情 归：归附 陈：摆放 秀：茂盛 11略

12、①[甲]是写水景，[乙]是写山景; ②[甲]写了朝暮之景，[乙]既写了朝暮之景又写了四时之景; ③[甲]写景突出其阔大壮观，[乙]写景突出其秀美多变。

13先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 与民同乐

14(1)古仁人，也暗指滕子京 (2) 表示对滕子京的慰勉和规箴之意(意思接近即可)

15颜色浅黄，形态纤长、轻柔。

16.“引”字照应了“百尺”一词，描绘出一幅柳条和中倒影相连的画面，优美而有动感。

三 17(共4分)因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆;是母亲辛勤劳动的成果;带着母亲对孩子的温情;是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成;味道香美。(第一点必答，1分;其余任答三点，一点1分，意对即可。)

18 (共4分)这是衬托(烘托)的写法。以超市粽子虽好，但缺少一份天然玉温情，来突出母亲包的粽子非同一般的美好。(写法2分，简析2分，意对即可)

19.(共4分)在阳光下下包粽子的母亲，动作熟练，神情专注、温情洋溢，美丽如画。(动作熟练，神情专注、温情洋溢，1点1分)

20(共4分)比喻恰当，语意连贯2分;情感健康1分;句式相同1分仿写示例：“六一”的喜悦像一首动人的歌谣，轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的小鸟儿，在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢乐。

21、A

22、事例论证 论证了“一个人若要有所成就，努力奋斗是必不可少的”观点。

23、⑴外部条件过于优越，人不一定就会成材，相反，也许倒会沉醉于纸醉金迷之中。⑵自身先天条件优越，但后天不努力，同样会碌碌无为。

24、外部条件，或成长的环境; 没有成材的人，或平庸的人。

25、要求：文从字顺，扣住作者观点即可。

四作文 略