教师节学生演讲稿4篇

发布时间:2017-02-13 10:47

再过不久,我们将迎来又一个教师节。小编为大家整理了关于教师节的学生演讲稿4篇,欢迎大家阅读。

教师节学生演讲稿4篇

教师节学生演讲稿篇1

老师们、同学们:

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!

我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。

您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。

您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

教师节学生演讲稿篇2

在全世界众多的节日中,有两个以职业的名义而设立的节日,它们就是护士节和教师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求——健康的身体和健全的心智。这两个节日一个是拯救肉体,一个是构建灵魂。在迎接第××个教师节到来之际,我们敬祝广大教师教学有成,事业进步。 教师的使命是构建灵魂,教师所承担的社会角色就有着与生俱来的道德责任,他(她)的人格和行为具有榜样的作用,对社会的发展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为教师职业形象的典范,这种对教师的道德期待,也正是我们民族的优秀传统。

我们的教师,绝大多数是兢兢业业的,尤其是广大郊区的与农村的教师,他们在条件不够优越、经济状况不够理想、工作负担比较繁重的境况下无私奉献,支撑着庞大人口的教育,他们的师德堪称世界的楷模。今天当我们再次谈论师德时,社会的发展和进步已向我们提出了新的要求,师魂的标准也有了一个新的提升。一个教师的职业能力必然与个人的品行有关。大教育家陶行知先生提倡教育与实际结合,为人们大众服务的理念所体现的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代教师的情感、心境和态度。由于教师具有“传道、授业、解惑”的身份,因此,常常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。事实上,教师在奉献中也成就了自我,这才是以人为本的师德理念。

教师是人类灵魂的工程师。学为师之骨,德为师之魂。当我们的教师认识到自己肩负的教书育人的重任时,也就把师魂放到了突出的位置,以高尚的人格感染人,以文明的礼仪影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人,这就是我们新时期崇高的师魂。

教师节学生演讲稿篇3

老师们、同学们:

冉冉升起的五星红旗带我们走入新的一周,在九月阳光的照耀下,我们又迎来了一个教师节,365天一个轮回您又多了几道皱纹,几缕白发,我们想对您说:“老师,辛苦了”。可与此同时还有一批教师奋战在受洪水袭击的灾区,奋战在特殊的教育战线上。

在过去的两个月里,祖国大地极不平静,长江嫩江流域出现罕见的洪水,良田被淹,房屋尽毁,九百万抗洪军民誓死护堤,与洪水展开殊死搏斗,他们舍小家顾大家,用身体筑成一道冲不垮的血肉之堤。

全国各地人民都纷纷慷慨解囊,捐款捐物,我校全体也积极参与了这项活动,为灾区军民奉献了自己一份微薄的力量。

我们每一个不一定走在每条路的最前方,但只要我们每个人都走下去,我们民族就会走在最前方,做为中学生,我们要学习的是抗洪军民顽强拼搏团结一心的精神。

他们是最值得我们歌颂的先驱,他们的精神正是我们劈开迷惘的利剑,他们没有时间回头多想,也无须回头,只知道自己应该有永远向前的精神。

让我们也用这作为画笔去涂写明天的路吧!

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后,再次祝全体老师们节日快乐!

教师节学生演讲稿篇4

敬爱的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好! 今天是我国的第 26 个教师节。在此,请允许我代表广大的同学 们向所有辛勤工作的老师们道一声:节日快乐! 一提起教师,大家都会很自然的联想到许多赞美性的比喻,比如 园丁、春雨、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石等等。教师,一支粉 笔,能点拨知识王国的迷津;一条教鞭,指点通向理想的道路;一块 黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。父母给 了我们身躯, 你们给了我们灵魂, 这两者塑造了今天的我们。 老师们, 是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠, 从此我们读懂了每一片绿 叶,每一片彩云,每一朵浪花,每一缕阳光。 教师节对我们高州师范来说,更是一个重要的日子。 “学高为师, 身正为范。 ”多么朴实的八个字,但它是我们高师人的真实写照。高 州师范的一切都是为了两代师表的终身发展, 高州师范同时也确立了

“把高州师范办成省内外一流的高等师范院校” 的远大目标, 确立了 “管 理、规模、队伍、文化、民生”五大工程的发展策略。高州师范还实现 了“三大突破” ,分别是:招生人数的重大突破,外地生源首次超过茂 名地区生源的重大突破,2016届毕业生初次就业率突破 90%、而 15年 的就业率更是达到 98.4%。我们还非常荣幸的见证高州师范收获了“三 大成效” ,分别是:制度的大完善、环境的大改变、质量的大提高。 想想今天的就业形势,对比我校良好的就业势头。回顾刚入学的学 习生活,再看看今天的和谐校园。多大的变化啊?这离得开高师领导的关爱吗?这离得开高师园丁们的辛勤吗?面对今天的高师校园, 我们百 感交集。在此,请允许我代表高师的同学们向亲爱的老师们道一声:感 谢您!

即将成为人民教师的我们,准备好了吗?在此,我向全体毕业生 发出以下倡议: 1、 改变观念,提高认识 现代社会飞速发展,科学日新月异,知识层出不穷。而教育也要 与时俱进,因而,教育改革顺应时代潮流而动,新《课程标准》应运 而生,课改也进行的如火如荼。教师“作为知识的传授者,学生学习 的引导者,教学活动的参与者” 。在新的形式下,我们必须具有新的 观念,对教育教学有更新的认识,才能适应不断发展的社会需要,才 能适应教育教学改革的需要,才能更好的做好未来的教育教学工作。 2、加强教育教学理论的学习,提高专业水平 教师的教育教学能力是在教育理论指导下, 在进行创造性劳动实 践上逐步提高的。

“教师的教育对象是学生,是一个个有思想和感情 的人。”了解学生,就必须懂得教育学和心理学以及相关的知识。正 如《心理学》所指出的:“心理学知识有助于教师根据学生个体形成 和发展的规律进行教育,促进德智体的全面发展,为祖国的四化建设 培养出更多的个性全面发展的人才。” 3、提升现代教育技术能力 现代科学高速发展,现代科学知识和现代技术已逐步走入课堂。 因此,我们必须具备现代科技知识和掌握相关的教育技术,这不但有 益于我们在教学中,调动学生的视听等感觉器官,引发学生的学习积 极性、提高学生的兴趣,启发学生的思维,产生学习欲望,而且也有 益于我们改变观念,科学合理地驾驭教学的整个过程,从而有效促进 我们的专业水平的提高和教育教学能力的发展。 同学们,行动起来吧!让我们一起辛勤耕耘,去浇灌那祖国的花 朵!

最后,再次感谢老师们的谆谆教诲,祝老师们身体健康、工作顺 利、万事如意。祝未来的教师们,学业有成,前程似锦! 谢谢!

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