高二政治必修四学业水平测试和参考答案

发布时间:2017-06-13 08:05

政治的水平测试不仅让学生知道掌握课程的程度,还能够把知识转换为应用能力,下面是小编给大家带来的高二政治必修四学业水平测试和参考答案,希望对你有帮助。

高二政治必修四学业水平测试

一、选择题Ⅰ(在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。)

1.“哲学是给人智慧、使人聪明的学问”是说( )

①哲学是指导人们生活得更好的艺术②哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”③真正的哲学可以指导人们正确行动④哲学是实践的基础,是“时代精神的精华”

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

2.恩格斯说:“推动哲学家前进的,决不像他们所想象的那样,只是纯粹思想的力量。恰恰相反,真正推动他们前进的,主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”这段话阐明了( )

①自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学对自然科学发展具有指导作用③自然科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展

A.①④ B.①③ C.②④ D.③④

3.胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出,当今世界正在发生广泛而深刻的变化,当代中国正在发生广泛而深刻的变革。机遇前所未有,挑战也前所未有,机遇大于挑战。全党必须坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜,带领人民从新的历史起点出发,抓住和用好重要战略机遇期,求真务实,锐意进取。这段话体现了马克思主义哲学的( )

A.客观性和主观性的统一 B.辩证的自然观和历史观的统一

C.继承性和发展性的统一 D.科学性和革命性的统一

4.被恩格斯誉为“地球上最美的花朵”的思维着的精神是( )

A.物质所具有的根本特性 B.一切生物的反应形式

C.客观存在的主观映象 D.催人奋进的精神武器

5.下列哲理中最能体现“木无本必枯,水无源必竭”这一谚语的意思是( )

A.意识是对物质的正确反映 B.意识是第二信号系统产生的反映

C.意识是对物质的能动反映 D.意识的形式和内容都是客观的

6.广东省高州市在发展水果生产中,因地制宜,不断调整布局,东部种植荔枝,西部和南部种植龙眼,北部种植杂果,水果种植面积达146万亩,年产量50多万吨,年产值超过15亿元。这里包含的哲理是( )

A.水果生产要因地制宜 B.水果生产要走集约经营之路

C.水果生产重在调整布局 D.一切从实际出发,实事求是

7.在科学发展观的指导下,生态文明建设、节能减排活动在全国轰轰烈烈地开展起来。从身边的点滴小事做起,少开一天车、少用一张纸、节约一度电,正逐渐成为中国百姓的一种生活方式。这说明( )

A.科学的生态价值观决定生态文明 B.意识对物质具有能动作用

C.意识是对客观事物的正确反映 D.意识能够直接转化为物质

8.科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这说明( )

A.每一时期人们对事物的认识都是正确的

B.科学发展观能更好地指导实践

C.认识随实践发展不断深化、扩展、向前推移

D.感性认识要上升到理性认识

9.科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观的提出,体现的哲学道理是( )

①社会意识是对社会存在的反映②实践是获得认识的唯一途径③科学理论对实践活动有指导作用④实践是检验认识正确与否的唯一标准

A.① B.①② C.①③ D.①③④

10.我国月球探测近期规划分为“绕”、“落”和“回”三个阶段,目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。这体现了实践是( )

A.客观的物质性活动 B.有目的、有意识的能动性活动

C.主观见之于客观的活动 D.社会历史性的活动

11.一位著名教育家说:“高等教育是一支大乐队,名牌大学是乐队里的大钢琴,但不要只把眼光盯在大钢琴上,大提琴、小提琴都是好乐器。”这里蕴涵的哲学道理是( )

A.整体居于主导地位,统率着部分 B.整体由部分构成,整体与部分相互制约

C.要树立全局观念,办事情从整体着眼 D.要搞好局部,使整体功能得到最大发挥

12.为把2008年奥运会真正办成“绿色奥运”,北京的措施之一是将废水处理为再生水回用。“废水不废”所体现的唯物辩证法观点是( )

A.矛盾的同一性寓于斗争性之中

B.矛盾双方在一定条件下可以相互转化

C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中

D.在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性

13.“绿色GDP”的核心就是发展不仅要关注经济指标,而且要关注人文指标、资源指标和环境指标。发展决不能“一条腿短,一条腿长”,决不能“吃祖宗饭,断子孙路”。这说明( )

①做工作必须树立整体观念和全局思想②主要矛盾决定事物的存在与发展③看问题要坚持矛盾分析法④发展是前进性和曲折性的统一

A.① B.①③ C.②③ D.②③④

14.胡锦涛总书记所提倡的“和谐世界”崇尚海纳百川、开放包容,主张不同文明求同存异、和而不同。这里蕴涵的哲学道理是( )

A.同一以差别和对立为前提 B.矛盾具有特殊性

C.事物的联系和发展是不同的 D.矛盾就是对立统一

15.党的十七大报告指出:“实现未来经济发展目标,关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展”,“促进国民经济又好又快发展”。促进国民经济又好又快发展的哲学依据是( )

A.承认意识的能动作用 B.尊重事物发展的客观规律

C.正确对待质变和量变 D.办事情想问题抓主要矛盾

16.讲和谐,就是通过调和的办法解决因事物的多样性和差异性而产生的矛盾,求得均衡。这说明( )

A.调和的方法是解决矛盾的最好方法B.均衡是一种无矛盾状态

C.具体问题具体分析是解决矛盾的关键D.解决矛盾要坚持两分法,防止片面性

17.辩证法在本质上是批判的、革命的和创新的,这是因为( )

A.任何事物都是处于不断的发展过程之中

B.一切事物的存在都是暂时的,不具备连续性

C.辩证的否定是事物发展变化的源泉和动力

D.辩证法不崇拜任何东西,主张抛弃过去的一切

18.漫画《议论》告诉我们( )

高二政治必修四学业水平测试和参考答案

议论

①人们的素养不同,对同一对象会产生不同的认识②人生价值只有在个人与社会的关系中才能体现出来③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用④对自我的满足程度才是评价人生价值大小的主要标准

A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③

19.30年来,解放思想孕育了中国特色社会主义,改革开放创造着中国特色社会主义。如果举办“我国改革开放30年成就展”,你认为最符合展览要求的哲学主题是( )

A.主观决定客观,实践产生理论 B.量变决定质变,变化推动发展

C.思想引领实践,改革促进发展 D.系统决定要素,部分影响整体

20.党的十七大报告指出,政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分,必须随着经济社会发展而不断深化。这是因为( )

A.生产力的变化决定生产关系的变化 B.生产关系的变革促进了生产力发展

C.经济基础决定政治、法律制度和设施 D.经济基础的变化决定上层建筑的变化

21.杜甫主张,对“前贤”的文章既要兼取众长,加以继承,又要区别真伪,反对一味因袭。这对我们进行创新的启示是( )

A.实践是创新的根本途径 B.人民群众是创新的主力军

C.创新是继承与发展的统一 D.科技是创新的重要工具

22.2008年1月8日,2007年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2007年度国家最高科学技术奖的中国工程院院士闵恩泽、科学院院士吴征镒颁奖,以表彰他们在科学领域作出的杰出贡献。这说明人的价值在于( )

①创造价值②对社会的责任与贡献③物质贡献④享受价值

A.①② B.②③ C.②④ D.①③

23.闵恩泽、吴征镒两院士几十年如一日,分别在化学和生物学研究方面作出了巨大成就。这启示我们( )

A.价值判断是在价值选择的基础上作出的 B.实现人生价值必须重视自我价值

C.在个人与社会统一中实现人生价值 D.需要完全脱离社会的“个人奋斗”

24.列宁说:“少说漂亮话,多做些日常平凡的事。”这主要是说要实现人生价值( )

A.不需立大志,只干平凡事 B.需要顽强拼搏,自强不息

C.要充满理想,坚定信念 D.需要发展才能,提高素质

二、选择题Ⅱ(在每小题给出的四个选项中,有两项或两项以上符合题意。)

25.下列说法中,与“哲学是科学研究之母”相近的是( )

A.哲学是具体科学知识的总和,是科学之母

B.哲学是对具体科学的概括、总结

C.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

D.科学研究必须以科学的世界观为指导

26.马克思主义哲学与以往哲学相比,第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一。这是由于其( )

A.唯物主义思想中蕴涵着辩证法思想

B.辩证法思想中蕴涵着唯物主义观点

C.确立了科学的实践观,克服了唯物主义和辩证法的分离

D.彻底抛弃了古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的思想

27.古希腊哲学家克拉底鲁认为,万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变。他拒绝给事物以名称,主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于( )

A.否定了事物的客观性 B.夸大了运动的绝对性

C.否认了事物的相对静止 D.割裂了事物和运动的关系

28.在今天如何对待包括儒家学说在内的传统文化,按照唯物辩证法的观点应该( )

A.以全面肯定的态度保护和弘扬传统文化

B.以辩证否定的观点分析传统文化

C.在新的时代背景下把批判继承与发展结合起来

D.对传统文化一分为二地加以分析

29.新时期产业工人楷模、全国劳模孔祥瑞,虽然只有初中学历,但他把工作岗位当课堂,把生产实践作教材,把设备故障作课题,把身边工友当老师,克服了一个又一个技术难关,成为当之无愧的“蓝领专家”。这一事实说明( )

A.实践是认识发展的动力 B.实践是获得认识的唯一途径

C.在劳动和奉献中创造价值 D.要走与人民群众的实践相结合的道路

30.“且夫水之积也不厚,则其负大舟也不力。”这一观点体现的哲理是( )

A.由于人的利益需求不同,人们的价值观具有多样性

B.要重视量的积累,量变到一定程度才会引起质变

C.事物之间的联系是客观的、有条件的

D.事物发展的道路是曲折的,前途是光明的

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