如何利用21世纪英语报学英语

发布时间:2016-11-12 16:04

如何利用21世纪英语报学英语

我的儿子叫马**,2000年6月出生的,今年11周岁了。他现在的英语水平一点也不比非英语专业的大学毕业生差。例如,他听BBC、VOA的英语新闻(不是慢速,而是正常语速)没有任何问题,做大学四、六级听力题估计可以拿满分;他的发音非常标准,而且可以流利地与老外对话;他已经获得了上海市的中级口译证书(据说通过英语6级却无法通过中口的不在少数);他的词汇量据我估计应该在6000~7000,阅读简写的英文小说基本碰不到生词。他获得的各种英语证书快要装满一抽屉了,例如上海小学生科普英语竞赛一等奖、CCTV英语风采大赛上海赛区小学B组一等奖、剑桥少儿英语三级证书(15个盾牌,即满分)、通用少儿英语星级考试三星证书(八过八,即满分)。我讲这些不是想炫耀我儿子有多么优秀,其实,我儿子是很平常的一个男孩,我的家庭也很普通,例如,我在我们家里的英语水平算是最好的,而我的英语水平跟我们众多的大学生一样,虽然拿到了四、六级证书,但基本上只能阅读,还是聋子英语、哑巴英语,既听不懂,也不会说。给我带孩子是我母亲和丈母娘,两人轮岗,每人半年,她们俩更是根本不懂英语。那么我儿子为什么能达到目前的英语水平呢?我想,这得主要归功于我自己摸索出来的英语教育方法。这种英语教育方法我认为是可以普遍推广的,包括各位读者——你们这些年轻的父母或准父母们。你们如果采用这种方法,你们的孩子也可以在12岁前熟练掌握英语。

我是怎么自己摸索出这套英语教育方法的呢?这还得从2002年说起。

因为我和我老婆工作都很忙,我儿子出生后半年,我就把我儿子送回老家洛阳,由我父母帮我带孩子。因为非常想儿子,因此,每到五一、十一和春节这样的节假日,我和我老婆都会回洛阳去看我儿子。2002年五一前,我和我老婆在逛街,准备买些给孩子的礼物,恰巧经过一个书店,我顺手拿了一盒字卡,就是一面是画一面是汉字的卡片。回到洛阳,我就把这盒字卡连同别的礼物交给了我妈,并让她有空时教孩子认认这些字卡。五个月后,也就是十一,等我回到洛阳时,我妈拿出了我早已经忘记的那盒字卡,说:“你检查一下我的工作吧。”让我没有想到的是,那盒字卡上的汉字(估计有一百多张)我儿子全部认识,而且不光如此,我妈自己还自制了大约500张字卡(只有字,没有画),我儿子也全部认识。想想,那时我儿子才2岁多一点,居然已经认识了600多个汉字。我急忙问我妈是怎么教的,怎么会这么快?我妈说其实也没花多少时间,只是平常带孩子出去溜弯儿时,她会随身带只石笔。碰到街上店铺的招牌,就会跟我儿子说,这个招牌上的字念什么,走一段路后,她还会用石笔把刚才的字在人行道的石板上写下来,让我儿子再认一遍,回到家后,她会把能记起来的字写成字卡让我儿子认,第二天早上再考我儿子,把不认识的字卡挑出来,和后面新做的字卡放在一起。照我妈的说法,也没当多大回事,也没想一天就要认多少字,就是边溜弯儿边念叨着,没想到五个月积攒下来就积攒了这么多。我妈说,还是小家伙记性好,没几遍就记住了。到了春节,我儿子认的字就更多了,常用汉字基本都认得了。我妈说,没想到,你儿子自从认字以后,也不缠着我给他讲故事了,人家自己会捧本儿童读物看得津津有味,你以后多给他买些不带画的儿童读物吧,带画的太简单,他一会儿就看完了。

这件事对我触动很大。我这才发现小孩的记性是这么好,学习速度可以这么快。儿子那时还不到三岁,但是汉字已经都认得差不多了。我在想,能不能利用这样的黄金时间让他学英语呢?我上网查了一下,不少专家都说,孩子在12岁之前是语言学习的黄金时间。要是能让孩子在12岁之前就熟练掌握英语,那他就不必像我们这代一样,到大学了还得花大把的时间学习英语,而且还是纯应试的,只能应付考试,根本无法把英语作为沟通的工具。想到这里,我不禁跃跃欲试。

先让孩子学什么呢?我决定从孩子的兴趣入手。我儿子那时最喜欢的就是看动画片,例如天线宝宝、黑猫警长、哪吒传奇。我就到书店找,看有没有简单的英文动画片。还真让我找到了,《迪士尼神奇英语》。这个动画片中都是迪斯尼著名动画片例如猫和老鼠、米老鼠和唐老鸭、白雪公主等的一些片段,当中穿插有一些简单的英文对话,比较适合没有任何英文基础的孩子。我儿子拿到这套动画片后,一看就入迷了。他会不厌其烦地一遍又一遍地看,在不知不觉中,他就学会了里面的那些简单的英语句子和单词,而且也逐步建立起了对英语的兴趣。

在这之后,我又给孩子买了洪恩的奇境英语,《小红帽》、《海蒂》、《大力士》、《森林王子》、《白雪公主》等等,总共有二十多盘,还有就是我最喜欢的《小乌龟学美语》,好像是18盘,65集,从A到R。这些都是英语动画片,字幕是中英双语的,刚开始孩子肯定听不懂,但是因为有中文字幕,加之又是孩子喜欢的动画片,所以孩子是能看懂的(所以孩子首先还是要把汉字基本认全)。小孩子最大的特点就是喜欢一遍又一遍地看,如果是我们成人,可能看3遍就腻味了。可是小孩子哪怕看十遍也不会烦,每次都是我们要催他看下一盘。正是因为孩子喜欢重复地看,因此,不知不觉中,这些句子、单词就印到了他的脑海里。当然,孩子是最喜欢大人特别是父母和他一起看这些动画片的。因此,只要时间允许,我总是陪着他一块看。在陪他看的时候,我会时不时地暂停播放,考考他前面一段中出现过的句子或单词,检查他掌握的程度。一旦差不多了,我就得催着他看下一张动画片。为什么我最喜欢《小乌龟学美语》呢?因为这套动画片不仅可以用来学英语,而且其中每个故事都教会孩子一种珍贵的品质或者一个生活的道理,培养孩子成长必备的性格:勇敢、诚实、宽容、友爱、勇于承认错误、责任心、和别人分享、理解父母、说到做到等等。

英语动画片虽然孩子喜欢看,但毕竟看多了电视会伤眼睛。而且,英语动画片的难度阶梯性并不强,例如,从《迪士尼神奇英语》到《小乌龟学美语》或洪恩奇境英语的难度跳跃性就比较大。其实,孩子学英语,主要的难点在于词汇量比较小,而增加词汇最佳的途径是阅读。因此,我又上当当网搜索,发现有很多的英语分级读物,例如我给孩子选的《企鹅英语分级有声读物》,从一级到四级。这种英语分级有声读物的好处是难度阶梯性比较强,而且因为配有磁带或MP3,可以让孩子反复地听,不用像动画片那样担心看多了会伤眼睛。在让孩子看英语分级读物时,我拿出前面我妈教孩子学汉字的办法,让孩子把书上不认识的英语单词用荧光笔划出来,然后把这些划出来的英文单词自己做成英文字卡(正面写英文,反面是中文解释),每天早上就拿出这些字卡让孩子认读,会的就挑出来,不会的再和新做的字卡放在一起让孩子继续练习。认读字卡时,我只要求孩子看见英文单词可以正确读出来,并将汉语意思说出来就行,并不要求孩子拼写单词,也不要求看到汉语释义而说出英语单词。其实只要持之以恒,看起来每天记不了多少单词,但因为时间很长,日积月累,几年后就会发现孩子的词汇量明显大了很多。例如平均下来每天记三个单词,一年下来就是一千多。如果从4岁一直坚持到12岁,那就是八千多单词。所以关键在于坚持,在于持之以恒,而不要对孩子每天要记多少单词进行要求。其实,孩子的记忆力是非常好的,主要是要孩子大声地将单词读出来,每天每个生词读个三遍到五遍,三四天后他就基本记住了。当然,根据艾宾浩斯遗忘曲线,一周后、一个月后再复习一遍,记忆效果会更好。其实,只要坚持大量阅读,这些新学的词汇还会在后续的阅读材料中不断出现,这样实际上就是在不断地复习和巩固这些已记住的词汇。当孩子已经阅读完《企鹅英语分级有声读物》后(记得大约花了两年左右的时间),我又给孩子买了《床头灯英语学习读本3000词读遍天下书》,该系列有几十本改写版的英文小说,有纯英文的,还有英汉对照的,我给孩子买的是纯英文的,挑了大约10本孩子感兴趣的英文小说。这个系列还配的有MP3,这样可以边看边听,既通过阅读扩大词汇量,而且还练习了孩子的听力,一举两得。网上其实有全套的文本和MP3可供下载。当我觉得我儿子从这套书中已碰不到太多生词时(记得大约也花了两年的时间),我又给孩子买了《5000词床头灯英语学习读本》供他学习。可惜这套书不像3000词读本,只有英汉对照版,没有纯英文的,而且没有配套的MP3。除了这些分级读物,为了开阔孩子的阅读视野,我在儿子小学1年级时给他订了《21世纪英文报初中版》,小学2年级时给他订了《21世纪英文报高中版》,小学4年级时给他订了《21世纪英文报大学版》。这份报纸是每周出版一期,而且还有小学版,我觉得应该适合4~5岁的孩子。我很喜欢这份报纸,因为其中内容比较丰富,生词都加粗标黑而且下面有注释和注音,省得再查字典了,方便了不少。另外,给大家介绍一个免费软件,就是WORD2MP3LRC,大家上网一搜就可以找到。这个软件可以制作英语生词的MP3,英语发音是真人发音(需要配套下载朗文真人语音库,该软件的安装说明中有详细的描述。我选的是英音,当然,也可以选美音),汉语释义是语音合成的。你只需将英语生词和汉语释义输入该软件,该软件就可以输出这些生词的MP3文件,而且带LRC字幕。这样只要给孩子买个MP3播放器,每隔一段时间(我是3天左右)将这段时间的英语生词制作成MP3(我设置的是英语生词重复读3遍,汉语释义读1遍,中间空0.5秒,不要单词拼读),把它拷贝到MP3播放器中,这样即使自己不在家,没办法陪孩子背诵生词,或者对自己的发音不自信的话,也可以让孩子自己听制作好的MP3并跟读就行了。

如何利用21世纪英语报学英语

如何利用21世纪英语报学英语的评论条评论