5岁的孩子，像一个学有所成的小大人一样，有自己的主意，有自己的思考。尊重与平等的态度是现在孩子最需要的。以下是小编精心整理的五岁育儿知识的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。

五岁育儿知识篇一

家有“淘气包”

先收敛一下你的烦乱心情，换一种眼光看看你眼前的“淘气包”。

常言到：“淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的。”顽皮的孩子往往比较聪明，有个人主见，意志比较坚强，家长只要善于引导，顽皮的孩子更有可能成为一个极具创造力的人。

调皮归调皮，毕竟不是恶劣的坏行为，只要不是经常地出自愤怒、残忍或怀有恶意的、会使人身体受到伤害的行为，家长都应当大度一些、宽容一些，从孩子的成长过程来看，淘气行为是天生的，它是孩子不断走向成熟的必要“演出”。

解析你的“淘气包”

- 下意识的淘气行为。

归根结底，还是孩子认知能力不足，不能明辨是非，你得等孩子“长大”。

- 好奇心驱使的淘气行为。

在好奇心的驱使下，孩子往往爱到处乱跑，看见什么都想摸一摸;对什么问题都爱问个“为什么?”看到同伴有些“新奇”的举动，也爱偷偷模仿。这有什么不好呢?孩子毕竟是在“学习”。

- 恶作剧式的淘气行为。

有些孩子了解到，他可以从一些捣蛋、恶作剧的行为中获得“整人”以取悦自己的乐趣，这是他最新发现的表现幽默的方式。从孩子们翻新的“整人”功夫上可以看到，孩子的智力增长极为神速。

- 挑战成人权威的淘气行为。

孩子常以他的新点子、一些调皮捣蛋的做法，显示自己比“大人”强，尤其当家长不在时。他可能将一个一个汽车模型用强力胶黏在一起，自制了火车，也可能将你心爱的大衣或外套拿出来，架成一顶露营帐篷。不要扼杀孩子的独立思考能力。

- 不正确教育方法引发的淘气行为。

有的家长过于顺从孩子，孩子自然只把家长的话当作耳旁风而不加理睬。还有的家长给孩子提出的要求过高，并且违背孩子的兴趣和愿望，孩子不愿意照着做也属事出有因。

对可接受的淘气行为

让孩子在想像中发挥创造力。

让孩子充分思考。

让孩子从错误中成长。

“淘气包”闯了祸?

- 接纳孩子已犯的错误，给予改过机会。

责备孩子前，先站在孩子的立场设想一下，想想他们的能力、感觉。

- 与孩子共同承担责任。

替孩子负担一小部分责任，减轻他们的心理负担，亦有助于他们反省。在孩子年龄较小时，不应给予太大的责难，目的只在于给他们认错、思考、吸取教训的机会。

- 注意培养和发展孩子的智能。 实在太淘了?

注 意，淘气的孩子很健忘，不仅忘记你所制定的规矩，也会忘记你对他的惩罚。一个小时之前你告诉他应该这么做，一个小时之后你又会追着他再次告诉他。对于淘气 的孩子，你需要不断地去告戒他，去提醒他。他将会很惊奇地发现自己又做错了，然后很快就会向你表示道歉，并且深感后悔。你所应该做的就是欣然接受，并且表 示理解。

那么，淘气的孩子什么时候才能够真正明白他们那样做是错误的呢?作为父母，始终不要使用体罚，欲速则不达。但是可以收回你对他奖励的诺言，严肃告诉他你是认真的，当他能够真正改正错误的时候才能恢复对他的诺言。

五岁育儿知识篇二

教养中的原则

对于孩子的教养首先是从培养亲密关系开始，而不只是一项方法。但一定要遵从一定的原则。

规律的生活

让孩子依自己的欲望、需求去做每件事，固然也能达到成长的目的;但问题是这是人们所希求的生活过程吗?以这种方式成长的孩子，将来能有健全的人格吗?这是很值得怀疑的。如果任他随心所欲地生活，必定会使他的生活发生许多困扰，因为他们还不懂得如何安排自己的生活。

虽然我们不能将每一项活动的时间都划分得一清二楚，但是也要有个大概的安排，使一天二十四小时的活动能分配得很恰当、协调。这样才能让孩子过规律的生活，有了规律的生活才能维护孩子的身体健康。

安全

尽量防止孩子接近危险，凡是一切危险性的东西(建筑物、各种设施、使用的工具)，都让孩子远离它。这是教养孩子的基本要件。

合时代的生活方式

时代日新月异，传统的教养方式一定存在问题。今日的父母必须留心社会的变化，传递给孩子新的生活方式;须知，要想让孩子在这“适者生存”的时代中生存，你就不得不给他一个合于时代的生活方式。

己所不欲，勿施于人

将 心比心，没有任何人的父母愿意自己的孩子受人欺负，所以我们一定不要让自己的孩子带给别人相同的困扰。虽然每个人的喜好各不相同，但是谁都不愿意吃亏，更 没有人喜欢麻烦或接受不平等的待遇，这是一定的。因此，我们在教育孩子的时候，务必将“己所不欲，勿施于人”的原则牢记在心里。

明辨是非

一定要不断地培养孩子对事物的判断力，直到他能自然地反应出应有的行为，不再需要请教任何人。即便不能让他真正了解为什么这件事这样做，那件事却要那样 做，但是这种是与非的判定观念一定得建立起来。当然，并不是说对孩子所做的每一件事都需加以严格限制。对于孩子的教育，要配合孩子的发育阶段及其身心发展 的实际状况，尤其是要强制地让他接受某些观念，此外应该以适合孩子的方式来教导它。

培养自立能力

也许将来孩子们会遭遇到父母所无法想象的生活型态，即使父母和老师没有教导他们独立生活的基础，在发生状况时，他们仍必须活下去，必须自己去思考、判断、 行动，除此别无他法。教导孩子能过独立生活的目的，就在于使孩子能够着实学会父母传授给他的生活方式之规范，同时也能学会自己本身去开发更好的生活方式; 必有如此的自主及创造性才行，而教养的目的，就在使他们有这样的基础。

各项教养要有统一性

教养孩子就在使孩子学会生活的规范，而且无论孩子喜不喜欢，都要让他学会这样的规范。各种教养方式都需配合，才能教养出有自主性、创造性的儿童，并养成理想的人格。

五岁育儿知识篇三

什么是儿童糖尿病

有研究表明，初生宝宝喝牛奶容易患上糖尿病。多大的的宝宝才能喝牛奶呢?据专家介绍，宝宝在出生后最好8个月以后进行牛奶喂养，否则患糖尿病的概率会增大。由此可见食物对婴幼儿糖尿病会产生一定影响。因此父母在对孩子的饮食上要多下功夫，尽量做到母乳喂养。

近年儿童糖尿病发病率上升很快，在儿童糖尿病医院，患糖尿病的孩子，平均年龄只有十来岁。看着别的孩子都拉着父母的手买雪糕，他们只能想像这些零食的美味。据专家介绍，目前中国主要城市的儿童糖尿病年发病率为每10万人中有1.6人。

儿童糖尿病发病的原因，以下因素中还有许多未能完全解释的问题。

一是感冒、腮腺炎等病毒感染;二是饮食方面，婴儿出生后最好8个月以后才进行牛奶喂养，否则患糖尿病的概率会增大，食物对婴幼儿糖尿病有一定影响;三是与基因有关，目前医学界认为新生儿糖尿病与遗传基因有关，父母可能有遗传基因，在自己身上并没有体现，却在孩子身上体现出来。

为婴儿补充维生素D可降低患糖尿病危险

宝宝补充维生素D能够防佝偻病，同时维生素D可降低患糖尿病的危险。糖尿病人中维生素D缺失的发生率为61%，其中女性偏多。可见，妈妈和宝宝应该是补充维生素D的“主力”。从临床统计来看，哺乳期的宝宝如果不补充维生素D，他们患糖尿病的几率比补充维生素D的儿童会高出7倍多。

孩子可以从1个月起开始补充维生素D，早产儿、低出生体重儿自两周起即可补充，在最初3个月应每日给800国际单位，以后减至每日400国际单位即可。两岁以后宝宝生长发育的速度减慢，户外活动也逐渐增多，因为长出了“小牙”，饮食多样化了许多，一般已不需额外补充维生素D。而孩子到了青春期(10-14岁)，体格生长加速，学习压力开始增大，整天趴在书桌上学习，户外活动相对减少，可考虑加服维生素D或多吃些富含维生素D的食物，如大马哈鱼、金枪鱼以及其他脂肪含量较多的鱼及牛奶等。

钙质有利于孩子的骨骼生长。孩子要多晒太阳，帮助钙质的吸收。当然晒太阳也是有技巧的，不要只是坐在窗户下，因为隔着玻璃，紫外线是不能穿透玻璃的，一定要到户外，但也不要过度曝晒，夏季可选择在树阴下或在太阳刚出来、日落前进行，冬季在风和日丽的中午前后为佳。