动手能力是做手抄报能力的具体体现,是小学生真情实感的自然流露。下面是小编为大家带来的3年级上册手抄报，希望大家喜欢。

3年级上册手抄报的图片

3年级上册手抄报图一

3年级上册手抄报图二

3年级上册手抄报图三

3年级上册手抄报图四

3年级上册手抄报图五

3年级上册手抄报的资料

小学生寓言故事

在一所著名的古庙里，站立着一尊高大的塑像，人在他的旁边，伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来，他都使看见的人不由自主地肃然起敬，感到自己的渺小、卑微，因而渴望着能得到他的拯救。

这尊塑像站了几百年了，他觉得这是一种苦役，对于热望从他得到援助的芸芸众生，明知是无能为力的，因此他由于羞愧而厌烦，最后终于向那些膜拜者说话了：

“众生啊，你们做的是多么可笑的事!你们以自己为模型创造了我，把我加以扩大，想从我身上发生一种威力，借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。

“我敢相信：你们之所以要创造我，完全是因为你们缺乏自信——请看吧，我比之你们能多些什么呢?而我却没有你们自己所具备的。

“你们假如更大胆些，把我捣碎了，从我的胸廓里是流不出一滴血来的。

“当然，我也知道，你们之创造我也是一种大胆的行为，因为你们尝试着要我成为一个同谋者，让我和你们一起，能欺骗更软弱的那些人。

“我已受够惩罚了，我站在这儿已几百年，你们的祖先把我塑造起来，以后你们一代一代为我的周身贴上金叶，使我能通体发亮，但我却嫌恶我的地位，正如我嫌恶虚伪一样。

“请把我捣碎吧，要么能将我缩小到和你们一样大小，并且在我的身上赋予生命所必需的血液，假如真能做到，我是多么感激你们——但是这是做不到的呀。

“因此，我认为：真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在，只能说明你们的不幸。”说完了最后的话，那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。

小学教室标语

1、少壮不努力，老大徒伤悲

2、日出唤醒大地，读书唤醒头脑

3、学习机会不容易，浪费光阴真可惜

4、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤

5、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒

6、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香

7、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家

8、班级建设靠大家，互助互爱是一家

9、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的

10、与经典同行，为生命阅读

小学生歇后语

1、盘古老跳舞——老开心

2、得胜的猫儿——欢似虎

3、新媳妇怀孕——暗喜

4、靛青里沐谷——一身青

5、过年娶媳妇——双喜临门

6、高兴的四脚爬地——得意忘形

7、桌子上做客——各吃各爱

8、小孩子的脸——说变就变

9、小娃娃的脸——一会哭一会笑

10、上春的天气——变化大

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