多动症怎么形成的,多动症形成的原因

发布时间:2017-02-27 16:03

多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。下面是小编整理的一些关于多动症的相关资料,供你参考。

多动症怎么形成的,多动症形成的原因

多动症的原因:

遗传、素质因素

遗传因素儿童多动症有家族倾向,儿童的父母或是亲人有患过此疾病。因此会有不少母亲反应,宝宝在肚子里的时候就已经非常好动了,一出生比同龄孩子爱哭,而且不爱吃饭,很难照顾。

大脑损伤

调查显示,大脑损伤可能导致儿童多动症的发生,比如说发高烧。科学家曾证明破坏猴子的大脑背侧额叶,使得猴子出现多动和注意力不集中的现象。这类儿童表现为幼稚,动作笨拙,协调性差。此外,母亲的一些疾病和分娩时间过长,都会不同程度的损伤胎儿的大脑,导致多动症。

生物化学及代谢因素

研究表明,多动症儿童中枢单胺类受体更新较慢,这是一种神经介质,起到传递大脑信息的作用,若此处出问题,那孩子必将迟钝。而且也有研究发现,缺乏维生素、某些添加剂和色素的摄取都会导致代谢紊乱,导致儿童多动症的发生。

金属元素中毒

金属元素的中毒是导致儿童多动症的另一个原因,特别是金属铅。目前认为是如此,但并非铅中毒的孩子都多动,这还要进一步调查研究。

社会、家庭、心理因素

儿童多动症是一种比较常见的儿童心理障碍综合征,不良的社会环境、家庭环境以及受到意外刺激等因素都是造成此疾病的原因。因此家长要尽量创造良好的环境,让孩子有一个快乐的童年。

多动症的表现:

1、关注缺陷

表现为与年龄不相称的明显关注集中困难和关注一直时间短暂,是本症的核心症状。病人常常在听课、做作业或其他活动时关注难以持久,容易因外界刺激而分心。在学习或活动中不能够关注到细节,经常因为粗心发生错误。关注维持困难,经常有意回避或不愿意从事需要较长时间一直集中精力的任务,如课堂作业或家庭作业。

2、活动过多

表现为病人经常显得不安宁,手足小动作多,不能够安静坐着,在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位,到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏,一天忙个不停。

3、行为冲动

在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动,做事不顾及后果、凭一时兴趣行事,为此常与同伴发生打斗或纠纷,造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话,在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先解答,不能够耐心地排队等候。

4、学习困难

因为关注障碍和多动干扰了病人在课堂上的听课疗效、完成作业的速度和质量,致使学业成绩差,常低于其智力所必然达到的学业成绩。

专家建议,作为家长,我们一定要注意孩子的一举一动,如果发现孩子有什么异常,如果孩子有活动过多,总是停不下来,学习非常的困难,其实孩子还是很聪明,但是就是不想学习,那么我们一定要重视,必要时应该带孩子到医院做作详细的检查,以防止疾病的发生或者恶化。

多动症怎么办吗?

1、让孩子注意集中:下意识的培养孩子的兴趣爱好,有意识地让他学习下棋、画画等,锻炼孩子的注意力、持久性。

2、让孩子善始善终:多动症的孩子易被周围的事情所干扰,而放弃原来做的事情。因此父母要在孩子做事的时候,多关心和指导,加以肯定和表扬,鼓励他做好每一件事。

3、培养孩子的自制力:认真教导孩子哪些事情可以干,哪些不可以,并且制定一些规章制度,让孩子约束自己的行为,培养孩子的自制力,养成良好的行为习惯。

4、引导活动:多动症的孩子精力旺盛,那么引导孩子多参加各种体育活动,并且有人耐心的指导孩子,并陪伴他们一起玩。

5、除此之外,还要找医生做心理治疗,毕竟这是一种疾病。对待孩子多动症父母一定不可以采用打、骂等粗暴的手段,否则会影响孩子的身心健康;还可以配合一些锌剂来调理,如新稀宝片补充人体微量元素,平衡生理发展。

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