藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。下面小编为大家带来小学四年级散文篇的内容，希望大家喜欢。

小学四年级散文篇(一)：分享快乐

培根说：“一个人得到快乐，讲给一个朋友，将得到俩份快乐。如果忧愁时，告诉朋友，将分掉一份忧愁”。就像一个苹果，如果你不会与别人分享，那么，你只能尝到苹果的滋味，但假设你把苹果分成两半分享给他人一半，那么，你将品尝到三种味道：苹果的味道;和别人分享后水果的味道;最重要的是：和别人共享的快乐的味道。

之前，上语文课，老师给我们讲了这样一篇童话，我听得非常入神。童话的名字叫《巨人的花园》，文章是这样描述的：有一个巨人，他有一个美丽的花园。因为巨人已经外出很久了，所以花园里长年洋溢着孩子的笑声。可在一年秋天，巨人突然回来了，冷酷的巨人赶走了孩子，并在园子周边围上了围墙。不久，隆冬来临，巨人孤独地度过了寒冬。可春天终于来了，但巨人的花园里仍是冬天。后来，巨人终于醒悟到了，把花园让给了孩子们玩，并深情地说：“换来寒冬的是我那颗冷酷的心啊!”从此以后，巨人的花园更加美丽了。

这篇文章虽然只是一个童话，情节简单，但在这简单的后面，深深地隐藏着一个大道理：那就是与别人分享的快乐才是真正的快乐!刚学完这篇文章，就引起了我的沉思：童话中的巨人有着一颗自私、冷酷的心，他想霸占整个花园，但同时，他的任性、冷酷，也赶走了孩子们和春天，不过，巨人最后醒悟了，他把花园给了孩子们，从此，他的花园又生机勃勃起来，而巨人也感受到分享的快乐与幸福。

其实，我们每个人的心里都有一个美丽的花园，但我们一定要记住：不要让自私、冷酷、任性的种子在园子里生根发芽。因为这样，才不会让我们的花园荒芜。我们的花园才会鲜花绽放，生机勃勃!

学会分享!能与别人分享的快乐才是真正的快乐!

小学四年级散文篇(二)：拔根儿

每到秋天落叶时节，总能看到很多小孩子放学途中满地捡树叶的情景。就是我们常常玩的“拔根儿”。

拔根就是把杨树叶揪掉，留下长而富于韧性的茎，两个人比赛，让叶茎与叶茎呈十字交叉状态，各自紧紧攥住茎两端，然后各自用力向后拉，看谁的茎折断，谁就输了，这就是拔根儿。

看似简单的“拔根儿”游戏，其实也不是一件简单的活动，其中有技术含量在里面地。首先，得挑选根儿，叶茎从树上掉下来的时候，有黄的，有绿的，黄的叫老根儿，韧性强，不易折断，绿的叫嫩根儿，容易折断。就需要去树叶里去细细挑选，那些粗壮的，颜色黑黄的，就是老根儿。

在我的精心挑选下，终于找出了一根黑黄色的老根，我拿去和苏阔斗，他也拿了一根老根，我想：我那么细心的挑选，肯定比他强!我俩决定一决胜负，我左腿在前，右腿在后，使出吃奶的劲，但最后我还是输了，我对苏阔说：“你的根真厉害，我不得不服。”“我的根只是比你强一点点嘛，你的根也不赖!”

拔根儿，给我留下了童年的欢乐。

小学四年级散文篇(三)：蒲公英旅行记

我是一只蒲公英，我的妈妈把我们送走了，我们要找到属于自己的新家。

我飘呀，飘呀，飘到了一只兔子身上，我问他：“你是我的新家吗?”兔子惊讶地说：“蒲公英弟弟，我怎么会是你的新家呢?你的新家应该是在青翠、轻柔的草地上啊!要不我送你去?”我回答：“兔子哥哥快带我去吧。”话音刚落，兔子一翻身子，我就到草地上了，但是风爷爷来了，它又把我从草地上刮起来了，我在空中飘着说：“离我要找的新家就差咫尺了，又让我飘走了。”

我再次飘呀，飘呀，飘到一块石头爷爷的头上，我说：“爷爷好!你能带我去草地上吗?”石头爷爷说：“对不起，我无能为力，因为我是石头，风来了我也不会动摇，所以我无法移动。”在石头爷爷身上，太阳公公把我晒得快不行了，我想着：我生命就这样结束了吗?

结果,一阵及时风救了我的命，我又被风爷爷带走了，我到了一棵树的树枝上，这棵树枝叶茂盛，身体挺拔，衬托出一付威严的样子。我说：“树叔叔，你能带我到底下的那片绿油油的草地上去吗?”树叔叔说：“当然可以，但需要风爷爷的帮助。”我说：“ 我可以等，我是很有耐心的。”不一会儿，风爷爷来了，树枝随风摆动把我送到了草地上。我说：“谢谢你们!”

终于找到了新家，在草地上生根发芽了，我生活的很美满，我和我的同伴们一直这样繁衍生息…………

以上就是小编为你带来的小学四年级散文篇的内容，谢谢你的阅读。