七年级语文的测试题练习积累越多，掌握越熟练，在单元考试中取得更好的成绩，接下来是小编为大家带来的关于初一下册语文单元测试题，希望会给大家带来帮助。

初一下册语文单元测试题：

第一部分 积累运用(共30分)

一、根据拼音写汉字。(4分)

1.酝niàng( ) 2.chéng( )清

3.qiè( )而不舍 4.hài( )人听闻

二、默写。(8分)

1.天街小雨润如酥，________________。

2.稻花香里说丰年，________________。

3.________________，便引诗情到碧霄。

4.忽如一夜春风来，________________。

5.________________，去时雪满天山路。

6.________________，若出其中。

7.________________，闻道龙标过五溪。

8.________________，凭轩涕泗流。

三、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分)

星期五下午，我们班举行了一次“我为奥运添光彩”的演讲活动!在活动中，同学们勇跃上台演讲，掌声不断，气氛非常热烈得很。特别是文娱委员的演讲，声情并茂，精彩纷成，赢得了同学们的阵阵喝采。通过这次演讲活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。

四、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来。(5分)有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且奔跑能力也不一样，东岸的羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。

对这些差别，动物学家百思不得其解，因为除了东岸有狼群活动以外，其他的生活环境和食物都相同。在这位动物学家的倡议下，动物保护协会做了一个实验，在河东西岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到东岸的只剩下了3只________另外7只都被狼吃掉了。

五、设计活动方案。(5分)

假如你所在班级要举行一次模拟科技新闻发布会，请你为主持人设计一段100字左右的开场白，请写在下面：

六、参考例句特点仿写句子，要求能恰当地表达自己的理想和愿望。(2分)

例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

仿句1：________________________________________________

仿句2：________________________________________________

七、请你各写一条有关谦虚和勤奋的名言、格言或警句。(2分)

(1)谦虚：________________________

(2)勤奋：________________________

第二部分 阅读分析(共50分)

一、阅读下面语段，完成1～6题。(共16分)

[甲] “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

[乙] 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

1.对同一自然景物的感受往往会因人因事因地而异。甲文作者所表达的感受是____，乙文作者所表达的感受是_____。(2分)

2.甲文作者把春风比做“母亲的手”，你对春风有何感受?请用一个比喻句把这种感受写下来。(2分)

3.仿照例句，说说下边句子中加横线的词好在哪里?

例句：像母亲的手抚摸着你。

[“抚摸”这个词，从触觉的角度写出了春风温柔的特征，很有感情。]

①……还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。(2分)

②树上的嫩芽也密了。(2分)

4.甲文的第一段把无形、无声、无味的春风描写得有声、有味，试举例说明。(4分)

①变无声为有声：________________________________

②变无味为有味：________________________________

5.乙文中说“这一切都使人想着一样东西——生命”，由文中的“这一切”，你还能想到什么?请写在下面。(2分)

6.回忆你学过的古诗，哪些诗句能表现甲文和乙文中的景物?写在下面。(至少两句)

答：①________________ ②________________(2分)

二、阅读下面语段，完成1～4题。(共8分)

她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时;木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。小姑娘咽一口唾沫，把水罐递给了这过路人。这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。

1.为什么小姑娘只给“一点”水给小狗呢?(2分)

2.哪些语句写出了小姑娘对水的渴望?从文中找出来。(2分)

3.语段中水罐发生了哪三次变化?为什么会产生如此神奇的变化呢?(2分)

4.试对小姑娘以为“水一定都洒了”的心理变化过程作一具体描写。(2分)

三、阅读《一只手套》，完成1～4题。(13分)

一只手套

雪花在城市的上空欢快的舞蹈，寒风在四处流浪。受天气影响，一家小百货商店里没有一个顾客，女店主无所事事的为自己的双手美容，修了修指甲，又涂了红色的指甲油，然后望着漂亮白皙的手陶醉了。

这时，店门上厚重的棉门帘被掀开，一股寒流裹着一位妇女和一个十六七岁的少年进入店里，他们身上陈旧且笨重的衣服上堆了不少的积雪，看上去是一对母子。女店主从自己修长的手指甲上移开目光，热情的迎向她大半天才等来的第一批顾客。

母亲问有没有手套卖。女店主说有，便热情的介绍有羊皮的、绒线的、针织的。母亲说拿几双男式手套看看。女店主很快把几种男式手套摆在了他们面前。母亲和少年左挑右选，逐一问明价格。好一会儿，少年说：“妈，就买一双绒线的吧，便宜些。”母亲说：“天这么冷，你的手都冻裂了，还是买羊皮的吧，羊皮的既暖和又好看。”她选了几款羊皮手套一一给儿子的左手戴上，