大多数的成长历程都是磕磕绊绊，那么这些故事和经历，一定会在你的内心里挤压成灾，慢慢你就有了很多难以向人倾诉的心里话。下面是小编为你精心整理的我的心里话小学五年级作文，供大家参考!

我的心里话小学五年级作文 篇1

在我成长的过程中，有许许多多的“绊脚石”，但不久前的那一次。却让我特别委屈、难过。

上个星期五，我正在教室里写课堂作业。这时，同学费晨已经写完了作业，他来到我身边，傲慢地说：“嘿!你写得这么慢!我早就写完了!”我么有搭理他，继续埋头写我的作业。紧接着，他又说：“对了，我要告诉你们一件事。上次张途抄在黑板上的那篇作文是从网上抄的!我上网查过，亲眼看到那篇作文是一个上海的初中生写的。”我简直不敢相信自己的耳朵!我想：我最好的朋友竟会说出这种话来!我顿时手足无措，说：“我没抄!我没抄!你的妈妈平时就不怎么让你玩电脑，怎么坑内专门给时间让你来查我的作文呢?”他回答道：“我不管!我说是抄的就是抄的!”这时，又有几个同学也跟着起哄了。“抄的!抄的!抄的……”他们齐声喊道。我受到了极大地委屈。泪水在眼眶里打转。我用袖子抹了抹。这时，又有几个同学来安慰我了：“别伤心，他一定是妒忌才这么说的》”这才给予了我一点安慰，但我还是很伤心，飞快的昨晚作业后便匆匆回家去了。

回到家里，我再也忍不住了，便放声大哭起来。妈妈问我是不是被人欺负了，我把事情的原委给她讲了一遍，她说：“人不管在什么时候都要有一个良好的心态，勇敢的面对和克服困难。她说你这篇作文时抄的难道就是抄的吗?他说这是初中生写的，而你小学就能写这么好，妈妈觉得你真的很棒!”听了这番话，我豁然开朗，重新变回了那个快乐、自信的我。

这个星期一，费晨同学向我道歉，并说自己是因为自己看到我的作文写得那么好，心里不服气才随口说说的。我当然原谅了他，两人又重归旧好了。

我的心里话小学五年级作文 篇2

多少个静谧的午夜，我虔诚的发问：“我是谁?”回答我的却只是时钟的;滴答……

——引语

问

聆听岁月的回声，心灵深处，有个声音在询问——

繁华的城市，喧闹的人群，如潮的车流，寂寞的身影。我是谁?是空气?是雨水?猜不透也说不对。也许我的阳光的点缀，也许我是天使的眼泪。在着落雪的季节，我为什么找不到自己，却只看到别人的足迹?

寻

顿着青春的里程碑，心灵深处，有个方向在指引——

我，没有横溢的才华，没有超群的智慧，没有睿智的头脑，没有传奇的经历……但那怕我一无所有，我仍然有一万个理由珍爱自己。我始终都在走一条路，一条属于我自己的路;我始终都在营造一处风景，一处涂抹着个性色彩的风景。路在延伸，风景依然亮丽……

答

叩开理想的殿堂，心灵深处，有份自信在作答——

灵魂的十字架，横的是可怜的自卑，纵的是可笑的自大。纵横交错是种矛盾。它们曾交战而又相互妥协，最终成为这种垂直的最为劳累的姿态。原来，无法自由飞翔，并不是由于缺少翅膀，只是因为有着灵魂十字架重压着，寸步难移。

于是，我挣脱了着可悲的灵魂十字架，终于展翅飞翔。我看见我踏出的通途上也留下了我的足迹。

自卑绝非谦虚，自大只是狂妄，当我把自信放上天平，另一端已托起整个天地!

我相信，是我的自信给苍白的四季以绚丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清晰。

说句心里话，我就是我——一道独特的风景!

我的心里话小学五年级作文 篇3

记得几个月前的确良个夜晚吗?我们刚从奶奶家吃完饭回家，您看见心爱的盆栽的枝叶落了几片，便一口咬定是我玩的时候故意弄坏的。“你在搞什么呀?玩就好好玩，干嘛把我的盆栽弄坏呢?真是的!”我听后，十分委屈地说：“这……这真不是我……我弄坏……”我还没有说完，爸爸您火上加油，厉声道：“还说不是你弄坏?以前你拿我的钢笔用，还不是经常弄坏?这明明是你弄的，你却撒谎!”这盆栽确实不是我弄坏的，我怎么能昧着良心说是我弄坏的呢?“这不是我弄的!不是我弄的!”我反驳道。您又说：“你中午肯定没睡沉!”“我有午睡!”“要不你何时弄坏盆栽的?一定是你弄的!”“我都说不是我……我弄的嘛!”说着我的泪水在眼眶里打着转儿，眼睛红了。

妈妈过来劝告：“哎呀，爸爸，你怎么能为几片叶子跟女儿吵个不停?欣欣，你也是的，快向爸爸认错!快去!”“我根本没有弄坏盆栽!我早跟您说了!您总是不相信人家!”爸爸您的脸气得一边紫一边红的：“好啊!你睁着眼睛说谎!”说着给我一个响亮的耳光。我捂着脸，悲伤地说：“这盆栽真的……真的不的我弄坏的!”说着，眼泪就像断了线的珠子般流下来。这一耳光虽打在我的脸上，却痛在我的心底。爸爸，您这一个耳光刺痛了您女儿的心!我一下子跑进了房间，把门反锁了。挂在墙上的钟在“嗒嗒”地走着，好像在和我一同悲伤;天上的星星眨着小眼睛，好像和我一同流泪;窗外一阵阵风“呼呼”吹过，好像为我抱打不平。

爸爸，这是发自我内心的肺腑之言，请您相信我，我多么希望我们能再成为“老朋友”，我相信您一定能理解女儿的心!