吹塑纸版画教案(一)

教学目标：

1、了解吹塑纸版画，并完成作品。

2、培养学生勇于创新的精神。

3、提高学生学习美术的兴趣，热爱美术。 教学难点：完成吹塑纸版画的制作，学生创新精神的培养。

教具准备：吹塑纸、卡纸、铅笔、水粉原料、多媒体课件。

教学过程：

一、提问、思考导入(4分钟)

今天老师要给同学们讲一件很有趣的事情： 1、播放多媒体课件(提问：同学们，我们来看看这些小朋友都在做什么呢?生：在画画......师：这些画要拿去干什么呢?

A、播放小学生画展的图片。(我们来看一看，原来他们是拿去举办画展了。那么多小朋友在看他们的画，小画家该有多自豪啊!)

B、播放企鹅的幻灯片。(看小企鹅都被小画家的画给吸引来了，那我们是不是也去看看小画家的画到底有多漂亮呢?)

C、播放小学生作品图片。(他们做的画怎么样?生：特别的漂亮......)

D、提出问题：小画家的画到底是怎么做出来的呢?

E、师：其实呀!今天老师打算也给同学们举办一个小小的版画展。但是到底怎么做这样的画呢?今天老师就告诉同学们怎么制作吹塑纸版画。

F、板书：吹塑纸版画

二、循序渐进、引导吹塑纸版画制作过程。(7分钟)

1、观察思考(在老师示范过程中注意观察老师制作的过程，并说说看到了什么?) 生：......(回答上一个问题)

2、制作过程中讲解应该注意的事项：

A、画得时候画宽一点、压深一点，但是要注意不要把纸划破。

B、上水粉颜料的时候不要涂的太多，避免颜料过多压印不出来。

C、吹塑纸和卡纸对齐，不要移动以免对不齐而产生错版。

三、进一步提高学生制作兴趣。

1、师：就在刚才森林里的小动物听说，同学们也在制作版画，也想来看看我们的画展。听......他们为我们凑起了很优美的音乐。我们就赶快开始做吧!

2、把小画家作品展字样贴在黑板上。

四、课堂活动、巩固新学知识。(25分钟)

1、教师指导学生制作。

五、评价环节(3分钟)

1、学生自己评价。

2、教师评价。

课堂结束时，师：我们的画展马上就开幕了，同学们今天做的都非常好，画也非常的漂亮。那么我们还等什么呢?赶快去邀请小朋友们来看看你们漂亮的画吧!(1分钟)