可能再过一段时间，就即将迎来重要的政治考试了，作为考生的你，做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是小编整理的人教版初二上册政治第二单元综合测试试题以供大家学习参考。

人教版初二上册政治第二单元综合测试试题

一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。)

1.媒体高度发展，一个人没有朋友，一样可以正常生活。( )

2.“近朱者赤，近墨者黑。”是说不要与有缺点的人交朋友。( )

3.只有努力完善自己，我们才可能结交到更多的益友。( )

4.中学时代，异性同学之间不可能有真正的友谊。( )

5.当我们发现朋友的错误时，要坚持原则，适时指出。( )

6.真正的友谊是建立在“哥们儿义气”的基础上。( )

7.教师工作的意义仅仅在于向学生传授知识。( )

8.每年的9月10日是我国的教师节。( )

9.我们尊敬老师是因为老师抚养我们成长。( )

10.在不同的场合，我们要用不同的语气和老师交谈。( )

二、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。)

11.与谁做朋友，为什么与他做朋友，每个人都有一把“标尺”。在彼此交往中，这把“标尺”无形中总在衡量对方，是否符合自己的标准。这说明( )

A.亲密的友谊是“心心相印”

B.友谊的建立有统一的标准

C.只有真诚才能赢得对方的信赖

D.友谊的建立是相互选择的结果

12.在与同学相处的过程中，能使自己友爱合群的方式有( )

①坦率地敞开自己的感情心扉 ②保守同学的私人秘密

③与对方交流时注意力集中 ④发生矛盾时互不相让

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

13.在班级大扫除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、扫地，大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明( )

A.男女生间可以优势互补，取长补短

B.可以把重活儿全推给男生做

C.大家可以边聊天边干活儿，提高效率

D.大家平分工作，谁也不吃亏

14.周恩来和朱德两位老一辈革命家之间有着很深的情谊。朱德加入中国共产党，是在历经无数周折之后，到柏林找到了周恩来，由周恩来介绍入党的。从此，漫长的革命征途中，两人风风雨雨在一起，互相关心，彼此信赖，为中国人民的事业贡献了毕生精力。他们之间有如此深厚的情谊，是因为他们( )

①有共同的高尚追求 ②有相同的个性爱好

③能够互相真诚相待 ④能够互相热情培育

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

15.下列对于“友谊”的认识不正确的是( )

A.在现实生活中，人们需要友谊

B.友谊是可有可无的情感

C.友谊是建立在有共同追求的基础上

D.友谊可以使人分享欢乐

16.伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是( )

A.交友要以自我为中心

B.为了讨好朋友可以说假话

C.要求朋友服从自己，听从自己

D.交友要真诚平等

17.唐朝武则天的侄儿武三思权倾朝野，炙手可热，他仰慕著名学者、自然科学家张遂，很想和张遂结交。但张遂厌恶武三思的卑劣为人，坚决拒绝与其往来;后来情愿出家为僧，退隐嵩山，也不愿与武三思交往。这个故事表明张遂( )

A.十分孤高自傲，瞧不起人

B.以自我为中心，不尊重他人

C.交友讲原则，不交损友

D.性格孤僻，脾气暴躁

18.敢交诤友是很不容易的，这需要具备( )

①听取逆耳忠言的度量 ②良好的身体素质

③正视自己不足的勇气 ④知错就改的勇气

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

19.英国作家萧伯纳说：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么，每个人只有一个苹果;如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有了两个思想，甚至多于两个思想。”这段名言主要告诉我们( )

A.友谊可以促进集体的团结和进步

B.友谊能使人分享更多的欢乐和幸福

C.失去友情给人带来痛苦

D.友谊可以不断地提高和完善自己

20.男女同学正常交往有利于( )

①消除两性之间的神秘感，培养健康心理

②班集体团结

③发挥性别优势，使个性充分发展

④青少年身心健康发展

A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①③④

21.下列选项中属于男女同学恰当交往的是( )

A.小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往

B.张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹

C.小维和李亮都是班干部，经常一起组织班级活动

D.小芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经

22.当你遇到或感到老师不公平对待时，作为学生，你应该( )

A.找老师评理，指责老师“偏心眼”

B.怀恨在心，再也不理这位老师

C.从自身找原因，以实际行动改变老师对自己的看法

D.“以牙还牙”，与老师争个高低

23.融洽的师生关系有利于我们( )

①快乐地学习 ②身心的健康发展

③精神的生长和充盈 ④激发探求知识的愿望

A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

24.新型的师生关系应该是( )

①人格平等 ②互相学习，教学相长

③互相尊重 ④学生是“遵从者”

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

25.师生交往的礼仪是不可少的。下列做法不妥的是( )

A.见到老师主动问好

B.进老师的办公室先敲门

C.跟老师关系好，从背后突然拍打老师

D.不同的场合选择不同的交往策略

三、辨别分析(辨别下列观点是否正确，简要说明理由。)

26.有人说：“友谊与原则是相矛盾的，讲原则，就可能会伤害友谊;讲友谊，就可能会丧失原则。”

你认为这种观点对吗?为什么?