二年级语文下册第十四课《邮票齿孔的故事》是围绕动手和动脑来选编的，目的是通过一些发明、创造等的小故事，启发学生养成动手动脑的好习惯。小编在此整理了二年级语文下册第十四课《邮票齿孔的故事》知识点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

二年级语文下册第十四课《邮票齿孔的故事》知识点课文梳理

这是一个发明带齿孔的邮票的故事，一个由发明家阿切尔身边的偶然小事引发的发明故事。阿切尔在一个偶然的机会，看见一个人用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，那邮票便很容易、很整齐地被撕开。“阿切尔被那个人的举动吸引住了”，他想把那个人的动作变成机器的动作，让所有的邮票都好撕开。通过不断研究，他的想法终于变成了现实。这篇课文告诉我们的，不仅仅是带齿孔邮票的发明经过，它还告诉我们，发明并不神秘，并不遥不可及。只要做生活的有心人，留意身边的事，多动脑筋思考研究，每个人都有发明创造的机会。

当学生默读课文后，一定会有所感悟，而每个人感悟到的又不尽相同，要鼓励学生谈自己的感受。

二年级语文下册第十四课《邮票齿孔的故事》知识点词句梳理

【正式】

〖理解〗

符合一般公认标准的或合乎一定手续的。

〖搭配〗

正式的代表，正式的场合;正式决定，正式发表。

〖例句〗

在正式的场合公司员工应统一着装。

【求助】

〖理解〗

请求援助。

〖搭配〗

求助社会，求助亲友，求助电话。

〖例句〗

接到他的求助电话，110立即赶到。

【整齐】

〖理解〗

1、外型规则、完整。

2、有秩序，有条理，不凌乱。

3、大小、长短、高低等相差不多。

〖搭配〗

字体整齐，着装整齐;整齐的队伍，整齐的步伐;整齐地排列，整齐地装订。

〖例句〗

1、这批出土的瓷器被整齐地摆放在展览台上。

2、我们迈着整齐的步伐通过主席台。

【方便】

〖理解〗

1、便利。

2、给予便利。

3、合适。

〖搭配〗

方便群众，方便旅客;生活方便，提供方便。

〖例句〗

1、地铁开通了，小区的交通十分方便。

2、马路上的盲道，方便了盲人的行走。

3、这里人很多，说话不方便。

【采用】

〖理解〗

认为合适而使用。

〖搭配〗

采用新技术，采用老办法;全部采用，已经采用。

〖例句〗

这次评选三好学生采用无记名投票的方式。

【多音字组词】

便：biàn(便捷、便饭)

pián(便宜、大腹便便)

【形近字组词】

使(天使、使者)

便(方便、便宜)

【近义词】

整齐──齐整、井然

仍然──仍旧、依然

举动──举止、行动

立即──立刻、马上

【反义词】

整齐──参差、杂乱

方便──麻烦

容易──困难

二年级语文下册第十四课《邮票齿孔的故事》知识点测试题

一、看拼音，写词语。

xiǎo dāo ěr hòu qiú zhù rénɡ rán

( ) ( ) ( ) ( )

shǐ yònɡ fānɡ biàn zhěnɡ qí zhènɡ shì

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音填空打对号。

1.他考得( de dé děi )很好，得( de dé děi )到大家的表扬，

他说自己还得( de dé děi )继续努力。

2.我发( fà fā)现今天老师理发( fà fā)了。

三、填写合适的词。

1.一位 位 ( ) 一台 台 ( )

2.一枚枚 ( ) 一张张( )

四、比一比，组词。

尔( ) 求 ( ) 仍( ) 使( )

你 ( ) 球 ( ) 奶( ) 便( )

五、按课文内容填空

1、世界上最早的一张邮票是在( )发行的。中国最早的邮票是( )年清政府发行的邮票。

2、邮票上印着各种精美的图案，内容十分丰富，被称为“微型_____________”。邮票很有________价值。

二年级语文下册第十四课《邮票齿孔的故事》课文原文

1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。

1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒，在发明家的身旁，一位先生手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋，野没有找到小刀，只好向每枚邮票求助：“先生，您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。”

那个人想了想，从西装领带上每枚邮票取下一枚别针，在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票很容易地便撕开了，而且撕得很整齐。

阿切尔被哪个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗?阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔器。

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