在工作学生中，我们常常会遇到被要求写出一篇如何提高个人素质的论文，这让我们难以下下手。下面是小编为你整理的如何提高个人素养论文，希望对你有帮助。

如何提高个人素养论文

摘要：个人素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使个人在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。具体讲包括：个人素养包含职业道德素养、个人素养行为规范和个人素养技能三个部分内容。

关键词：个人、素养、标准化、规范化、制度化

就业压力巨大的今天，我们这一代的个人肩负着很重的担子，而这就使我们每一位个人在面对压力的同时也在深刻的学习着，学习现在的技术，学习以后所需的能力和素养。而我们所要做的不仅仅是对现在的知识牢固掌握，还有的就是对职业的认识与对职业的素养。什么是我们个人现在需要学习和了解的?我们个人应以什么样的素养来面对以后的职业?这些都是值得一提的。

个人素养是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约个人素养的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况(如身体状况等)。个人素养是个很大的概念，专业是第一位的，但是除了专业，敬业和道德是必备的，体现到职场上的就是个人素养;体现在生活中的就是个人素养或者道德修养。个人素养是指职业内在的规范和要求,是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。

近几年，大学毕业生的就业已经成为比较重要的社会问题，也可以说是一个难题。对于很多毕业生来说，先不说找到好工作，即便是找到一份工作就已经比较困难了。很多的高校把毕业生的就业率做为考察学校教育效果的一大指标。毕业生就业率的高低也直接影响到学校的声誉，同时也会影响到学校的招生及培养计划。而从社会的角度来看，很多企业又在叹息“招不到合适的人选”。很多的事实表明，这种现象的存在与学生的素养难以满足企业的要求有关。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的素养的毕业生，那么，高校教育应该把培养个人的素养作为其重要目标之一。同时，高校也不是关起门来办教育，社会、企业也应该尽力与高校合作，共同培养个人的素养。

中国知网(CNI(I)将素养定义为：素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。很多企业界人士认为，素养至少包含两个重要因素：敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中将自己作为公司的一部分，不管做什么工作一定要做到最好，发挥出实力，对于一些细小的错误一定要及时地更正，敬业不仅仅是吃苦耐劳，更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是素养的核心，

好的态度比如负责的、积极的，自信的，建设性的，欣赏的，乐于助人等态度是决定成败的关键因素(来自中国知网)。一个人，能力和专业知识固然重要，但是，在职场要成功，最关键的并不在于他的能力与专业知识，而在于他所具有的素养。前面已经提到，很多企业之所以招不到满意人选是由于找不到具备良好素养的毕业生，可见，企业已经把素养作为对人进行评价的重要指标。而毕业生在进入企业时也应用的5个考察方面：专业素质、素养、协作能力、心理素质和身体素质。其中，身体素质是最基本的，好身体是工作的物质基础;素养、协作能力和心理素质是最重要和必需的，而专业素质则是锦上添花的。素养可以通过个体在工作中的行为来表现，而这些行为以个体的知识、技能、价值观、态度、意志等为基础。良好的素养是企业必需的，是个人事业成功的基础，是个人进入企业的“金钥匙”。而如果他们连这些基本的素质、素养都没有的话，那么他们来到这个企业又能够有什么样的作为呢?所以说，无论是专业素质、素养、协作能力、心理素质还是身体素质都是必须有的，这些对于我们来说都是必不可少的“敲门砖”。

知识结构知识结构是指知识体系在求职者头脑中的内在联系。结构决定着能力，不同的知识结构预示着能否胜任不同性质的工作。随着科学技术的发展，职业发展呈现出智能化、综合化等特点，根据职业发展特点，从业者的知识结构应该更加宽泛、合理。个人在校学习期间，不仅要掌握本专业知识技能，而且要对相近或相关知识技能进行学习。宽厚的基础知识和必要技能的掌握，才能适应因社会快速发展而对人才要求的不断变化。当前激烈的就业竞争环境使就业问题给我们个人带来了较大的心理压力，许多个人肯定像我一样都有一种“十年寒窗，一举成名”的心理，因此对择业的期望相当高。个人大多希望到生活条件好，福利待遇高的大城市、大机关、大公司工作，就容易出现“高不成，低不就”现象，这是必然的。而我现在所考虑的就是不要给自己将来的第一份职业定位太高，关键是先适应掌握一些就业的技巧以及经验。同时就业不可能会一帆风顺，绝大部分的人遇到挫折是必然的。所以我认为提前有防备认识是必要的。

要以成熟的心态去面对挫折，去吸取教训和经验。这样才能在就业的过程中逐步提高自己，今后的成功率也将有所提高。然而如何面对 和 消除浮躁波动情绪，构建良好心境。情绪是个人心理健康的晴雨表。个人就业情绪出现浮躁和波动，是心理成长期中不可避免的现象。但是，倘若情绪长期波动并郁闷在心中，就会影响身心的健康发展。良好的就业情绪来自良好的心理，良好的心理来自良好的心境。因此，个人应正视现实，适当调节就业情绪，端正就业目的，增强社会责任感，培育创新精神和开拓精神，克服就业情绪的浮躁和波动，保持愉快心境和良好情绪，从而在就业中掌握主动。消除人际交往恐惧，培养和谐心态。个人作为社会成员，具有强烈的合群心理需求，人际交往易使个人在心理上产生归属感和安全感，有助于形成良好的心态，保持身心健康。然而，自我感觉良好是当代个人的鲜明特点。

作为一名当代个人，我们也应该具有独立思考与创新的能力，对每件事都应当有自己的认识，但不应违背社会道德准则，不应固执己见。要做到独立思考其实并不容易。我们应当尽量拓宽自己的知识面，这样能更好的保证自己的发展方向。同时爱因斯坦说：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的人，社会的向上发展就不可想象，正像没有供给养料的社会土壤，人的个性发展也是不可想象的一样”。爱因斯坦的这一段话首先是针对青年说的。人从学习到创造的过程应当是这样的，学习、积累、思考、运用、发展、创造。从生物学观点来看：知识在脑细胞里是逐渐积累起来的，积累得越多，人就越聪明。就是说，如果一个新东西映入知识丰富的头脑，它就会这样或那样地与已经在头脑里积累起来的知识联系起来，形成丰富的想象。思考使这个新东西得到比较全面的认识，从而使创造力得以发展。但是，怎样才能在学习的过程中更好地培养自己独立分析问题和解决问题的能力，发展自己的独创精神呢?学生要做到“知、会、理解、创造”。“知”不仅是要掌握基本事实，而且要用批判的态度来领会。“会”就是要运用学到的知识并获得实际的效果，要“会”到纯熟贯通。“理解”是最重要的，不光是指掌握知识的多少，还指思维的好坏;是从“应当知道”到 “应善于考虑问题”。 “理解”还应该掌握正确的思想方法。 “创造”是发现前人所未及发现的，贡献前人所未及贡献的。这四个方面相辅相成、互为前提。

参考文献

《沉思录》 作者：马克.奥勒留 重庆出版社 2011.1 76页

《经营管理者》2011年22期 四川省企业联合会 提升个人自我管理能力的思考 作者：闫路佳;邢攀科

《个人心理健康教育》作者：王祖莉，初铭铜 科学出版社 2010年01月 36页