五年级作文教学是小学作文逐步向初中作文发展的基础过渡阶段,下面是小编为您整理的关于小学五年级作文范文素材的内容，希望对您有所帮助!

小学五年级作文范文素材一

长长的辫子，白白的脸，小小的嘴巴能说会道，高高的鼻梁上架着一副红色镶边的近视眼镜，辫子上还扎了个红色的蝴蝶结，你说这跟“博士‘有什么两样，明明就是个“博士”女孩嘛!这就是我们班的董洋同学，她的成绩总是名列前茅。

有一次，我正夸她：“董洋，你真是学富五车，这次语文测试又考了全班第一。我还真想不通，你是不是比我们多长一个脑袋呀!”说完，我们俩都哈哈大笑起来。这时，一个同学一边招手，一边向董洋跑来，“董洋，我要请教你一道思考题，你可要把我教会哟。”“博士”女孩愉快的答应了，于是把我晾在一边，自己仔细地去审视题目了。只见她紧皱眉头，手里拿着笔在草稿本上图画，一分钟、两分钟……时间在不断的流逝，董洋的额头上渗出了汗珠。突然董洋高兴地大叫一声：“我知道答案了。”着实把我吓了一跳，只见她马上坐到那位同学的旁边，把解题思路告诉那位同学。直到那位同学听懂。望着董洋教同学讲题的专注劲，我悄悄地走开了。

董洋不但学习好，肯帮助别人，而且她还拉得一手好提琴。

记得那次学校的文艺汇演，董洋在台上聚精会神地拉着著名的小提琴曲，那升腾的旋律仿佛把人们带入了大自然，孩子们在大自然的怀抱里嬉戏追逐，台下的小听众屏息凝神，生怕漏掉一个音符。一曲拉完，台下响起了热烈的掌声。

现在，你们认识董洋了吧?她是不是可称得上我们班上的“博士“女孩?

习作开头对主人公“博士”形象的外貌描写吸引了读者。以“她是不是可称得上我们班上的‘博士’女孩?”结尾，呼应开头，达到首尾圆和的效果。习作运用语言、动作、神态描写，向读者呈现了一位“博士“女孩。

小学五年级作文范文素材二

我的邻居中有一对喜欢垂钓的夫妇，却有一个七岁不爱钓鱼的小女儿。每到周末，经常可以听见那小女孩委屈的哭泣声。

记得那是一个云淡风轻的午后，正被一对资料弄得焦头烂额的我听到一阵银铃般的欢笑声，我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩起舞，手握鱼竿的是那个“不爱钓鱼”的可爱小姑娘。我好奇地问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”

我的心猛地一震，记起了小姑娘曾悄悄对我说她也喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光。但是她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都宁愿选择独自留在家中。

我又望了一眼那女孩，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如天使般可爱。那朵悬挂在半空中的玫瑰花，默默地散发着幽幽的甜香，就像一颗纯洁的通信在金色的阳光下闪闪发光，有如一泓碧水——清澈见底。

选择一朵花做钓饵，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，却依然可以钓到心满意足的美好和欢乐。不知在这个浮华喧嚣的现实生活中，究竟还有几个人依旧保持着那份纯真，选择这条云淡风轻、充满阳光的欢乐之路。

小学五年级作文范文素材三

高速公路一望无际，车来车往。下了高速公路走进乡间小路，沿小路走到尽头，便是一个农家小院。清清的琉璃瓦镶嵌在了土黄色的院墙上。穿过墙上的小门就来到了奶奶家，走向花坛，只见里面这一株株粉红色的月季花，他们长高了许多，叶子更绿了。

望着它们，我不禁想起了二年前办花展的情景。

那年，我们一家坐车来奶奶家玩，半路车坏在高速公路上，等到奶奶家时已经是晚上，可村里灯火通明，异常热闹。时不时有焰火窜上漆黑的夜空。来到门口才知道，奶奶又在办花展了。只见奶奶坐在院子里，笑呵呵的看着大人小孩们嬉戏着。

“奶奶!”

“你才来?”

“是呀，我来看您了，”我向她跑去。

“呀!”突然，从墙外传来了一阵叫声，所有人都被震住了，只看着奶奶走了出去。

来到院外，只见两个黑影坐在墙角，原来是明明和牛牛，他们因作业没做完，被家长关在屋中，却自己跑了出去，但在来到奶奶家要偷偷翻院墙进去时一不小心掉了下来。

我暗暗想着，你们两个淘气包，平时挺威风，现在怎么办，奶奶会收拾你们的。

可是——

奶奶不但没有骂他们，反而把他们带进屋，和他们家长解释了一下，又转过身：“花儿要大家看才艳。”不一会儿，他们就活跃在了花丛中。

这句话，深深的可在了我心中。

如今，奶奶去世了，这回，由我来办花展!我把所有人都叫了过来。望着花坛里那一株株鲜艳的月季花，眼前又浮现出奶奶办花展是慈祥的面孔。

此时的月季花，更鲜艳了。