初一年级的得生物学习时学生们第一次接触生物的学习，怎么样来加快他们的学习呢？下面是小编网络整理的初一上册生物知识点以供大家学习参考。

初一上册生物知识点：细胞核是遗传信息库

1、细胞内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由亲代父母传下来的，因而叫做遗船信息。细胞核是遗传信息库。

2、细胞核中被染成深色的物质是染色体。它由蛋白质和DNA两种物质组成。每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。遗传信息的载体是DNA。上具有遗传信息的片段叫DNA。

3、细胞是能量、物质和信息的统一体。细胞中的物质和能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中的遗传信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。

初一上册生物知识点：观察植物细胞

1、使用显微镜观察，除了会对光、调节焦距、安放和移动玻片外，还必须使光线能够穿过被观察的物体，这样才能看清楚物象。因此，观察的材料一定要薄而透明 。常用的玻片标本有以下三种：切片——用从生物体上切取的薄片制成;涂片——用液体的生物材料(如细菌培养液、血液)经过涂抹制成装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。有的生物非常微小，也可以直接做成装片(如草履虫、水螅、青霉等)。上述三种玻片标本都可做成永久(可长期保存)或临时(不能长期保存)。

2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和人的口腔上皮细胞的临时装片过程中，可以把制作方法概括成：准备→制作临时装片→染色→观察。注意：制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，而在人的口腔上皮细胞的临时装片过程中，用滴管滴加的则是生理盐水。

3、细胞是生物体结构和功能的基本单位。植物细胞和动物细胞有着基本相同的结构，分别是细胞膜、细胞核和细胞质，其中起到控制物质进出作用的是细胞膜，遗传信息库是细胞核。人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，结构功能却是一样的。与动物细胞不同的是，植物细胞还具有叶绿体、细胞壁、液泡等。植物的光合作用要在叶绿体中进行。植物细胞和动物细胞的各种结构虽然不同，但都分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。

初一上册生物知识点：生物圈是最大的生态系统

生物圈中的生态系统有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，等等。

其中，有“绿色水库”之称的是森林生态系统，动植物种类相对较单一的是农田生态系统。

地球上最大的生态系统是生物圈。

初一上册生物知识点：环境对生物的影响

1、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的。提出问题后，根据已有的知识和生活经验，尝试对这一问题的答案作出假设。然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都能通过一次探究得到正确的结论。探究的一般步骤是：发现问题→ 提出问题→作出假设→ 制定计划→实施计划→得出结论。

2、在《光对鼠妇生活的影响》的探究活动中，只有光照是不同的，所以它是这个实验中的变量，而其他条件如温度、土壤的潮湿程度等因素都是一样的。像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。

3、环境与生物的关系是环境对生物的影响生物对环境的适应和影响生物生活的因素有两类，生物因素：如光、温度、水、空气等分别是非生物因素：指影响某种生物生活的其他生物。最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系等。

4、所有生物的生活都会受到非生物因素和生物因素的影响。

初一上册生物知识点：认识生物

1、生物学是研究生命现象和生命活动归率的科学。

2、观查，是科学研究的一种基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、等仪器，有时还需要测量。要求是：①要有明确的目的;②全面、细致和实事求是，并及时记录;③要有计划，有耐心，并积极思考和讨论。调查是科学探究常用的方法之一。调查是要明确调查的目的和对象，制定合理的方案。选取一部分调查对象作为样本进行调查的方法叫抽样调查。

3、生物的基本特征是：a、生物的生活需要营养，(如植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐，通过光合作用制造出自身所需要的有机物;动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。);b、生物能进行呼吸，(绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。);c、生物能排出身体内产生的废物，(如植物落叶、人出汗);d、生物能对外界刺激作出反应，(如狮追捕斑马，含羞草受碰触叶片会合拢);e、生物能生长和繁殖;f、除病毒外，生物都是由细胞构成的。(机器人、钟乳石和珊瑚是生物吗?不是。)

4、按照形态结构特点可以将生物分为植物、动物和其他生物三大类;按照生活环境可以将生物分为水生动物和陆生动物等;按照用途可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等等。