人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。动起你的脑筋做七年级语文练习册吧。下面是小编为大家整编的七年级语文练习册答案人教版上册，感谢欣赏。

七年级语文练习册答案人教版上册(一)

羚羊木雕

1、pēng dǎi zuàn

2、疤 挽 颊

3、雕成 紧紧地 贵重的 平静 不可抗拒

4、(1)讲义气;

(2)形容两个人亲密无间，像一个人一样。

(3)得到救助，脱离险境

(4)指物体受损伤后留下的痕迹。

5、A

二、(一)

6、可以。羚羊有价，情谊无价。只知珍惜有价的羚羊，不知珍惜孩子们的感情，重财轻义，只会严重伤害孩子的心灵。

7、这两句话的含义是， “ 我 ” 屈从了父母，应该怪 “ 我 ” ，但是， “ 我 ” 是迫不得已的，主要怪父母，怪他们不懂得孩子的心，不懂得孩子间的感情，只知道东西贵重，不知道还有比这更贵重的东西，不知道尊重孩子的感情，不知道尊重孩子的人格，对孩子采取了简单生硬的态度。

8、我欲言又止，被逼无奈的心理。我矛盾无奈的心理。被逼无奈的心理。

(二)

9、蹑手蹑脚;朦朦胧胧;向往已久;忐忑不安;疲惫不堪

10、文中插叙了母亲为女儿上学筹集1万元钱。

11、既表现了1万元来之不易，又表现了这钱凝聚着母亲的心血。

12、感激之泪 委屈之泪

13、表现了母亲对女儿的不理解，同时也表现了女儿的伤心和失望。

七年级语文练习册答案人教版上册(二)

秋天的怀念

一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà

2、长——常 忘——望 坚——艰 复——覆

3、恳切地请求;形容说话啰嗦，唠叨;生理上或心理上对外界事物反应很快;水泼洒的样子，这里形容花开的茂盛。

4、史铁生 《 命若琴弦 》 《 务虚笔记 》 《 我与地坛 》 《 病隙碎笔 》

5、A

6、仿写略

二、(一)

7(1) “ 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿...”

(2)咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活...

8、因为母亲觉得儿子对生活中美好事物终于又有了兴趣;能使儿子得到快乐就是她最大的快乐，即使责备她，她也不放在心上;这说明母亲有着最伟大、无私的母爱。

9、母亲坚持让我看菊花的目的是鼓励 “ 我 ” 学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。

10、 “ 我 ” 说 “ 要好好儿活 ” 体现出了心中的坚强与自信，我明白了母亲没有说完的话，找到了自我，感悟了生活的真谛。

(二)

11、①度 ②既

12、景物描写(或：自然环境描写)。烘托童年时 “ 我 ” 游泳的勇敢。

13、① 四岁时，独自回家迷路。

② 度假期间，在海里练游泳。

③ 回家的路上，在合理学会了游泳。

14、因为这些事情，养成了 “ 我 ” 从小乐于接受挑战的品质。

15、① 句表达效果好。这句突出了里克学会游泳后的喜悦心情，这种喜悦，冲淡了冷、脏、痛的感觉;这个句子语气上比较舒缓。

16、 “ 我 ” 找到了一次挑战的机会。

17 、示例一：文中父母的教育方式是可取的。温室里长不出茁壮的松柏，父母放手让孩子接受挑战，培养其独立的精神的做法是十分明智的。

示例二：文中父母的教育方式是不可取的。这种做法太冒险了，四五岁的孩子还没有自理能力，放手让孩子自由活动，有些不安全因素。

七年级语文练习册答案人教版上册(三)

济南的冬天

1、A

2、(1)存放、储藏

(2)(天空)晴朗无云

(3)安静而舒适

(4)灵活而不可捉摸

3、B;C;C

4、(1)比喻

(2)拟人

(3)比喻、排比

5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在，特别惹人喜爱

(2)采用拟人手法，写出了济南冬天的山就像害羞的少女，情态可掬，富有灵秀之美

(3)写出了济南的冬天温暖响晴的特点

6、不结冰;澄清;清亮

7、(1)突出济南冬天的水与众不同

(2)写出了冬天的济南绿盎然，突出了济南冬天的温暖

8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”——因为晴，天空无云，才“空灵”;

因为晴，天空蓝汪汪的，才像快“蓝水晶”

9、天气温暖;水不忍得冻上;长枝的垂柳还要在水里照个影儿;拟人;充满情谊，

更显得济南冬天的水可亲可爱

10、白马湖冬天的风

11、十年前初移居白马湖的时候，一片荒野

12、风多，风大。风多：那里的风，差不多日日有的，风大：风从门窗缝隙中来，分外尖削，

把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透人

13、对比;来势猛烈

14、环湖皆山，北有空隙

15、着力写“风”表现“冬”，表达了作者那是远离尘器、居于山野的落寞思绪与心境，

体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情，流露出作者处世自然、达观的人生态度，

使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思

16、略

17、略