六年级语文句子扩写怎么复习呢?小编在此整理了六年级扩写句子练习，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

六年级扩写句子练习1

小燕子飞回来了。(扩句)

小柳树被吹得东摇西歪。(扩句)

阳光照在石头上。(扩句)

阳光照耀着草地。(扩句)

草地上开着小花。(扩句)

克莱蒂露出了笑容。(扩句)

贝蒂寻找燕子。(扩句)

燕子掠过湖面。(扩句)

阳光照耀着草地。(扩句)

六年级扩写句子练习2

难道我们不应该为他们献出一片爱心吗?(改成陈述句)

少先队员怎能向困难低头呢?(改为陈述句)

小草钻出了水面。(拟人句)

蒲公英飘扬在天空中。(改成拟人句)

小明不禁忍不住笑出声来。(修改病句)

这间教室既宽敞，有狭窄。(修改病句)

翠鸟飞得特别快。(比喻句)

尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(根据关联词写句子)

虽然她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但是她一点儿也不在乎。(根据关联词写句子)

或许明天飞回这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。(根据关联词写句子)

洪水冲毁了小村庄。(改成把字句)

乌云遮住了太阳。(改把字句)

六年级扩写句子练习3

依要求改写句子.(6分)

1.晏子足智多谋地驳倒楚王的故事感动了每一位读者。(改为反问句)

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2.在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。

(修改病句)

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3.晏子是一个人。(扩写句子)

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双重否定句(不能不、不得不、无时无刻、非„„不可)与陈述句互换。

1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

2、这些道理你不是不明白。

3、几年后，当我再拿起那首诗，得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。

把反问句改成意思不变的陈述句。

1、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧?

2、这有什么关系呢?

3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧?

4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?

5、对呀!我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?

6、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢?

7、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?

8、这清白的梅花，是玷污得的吗?