所谓辞旧迎新，就是要我们在告别过去的同时，带着继续奋斗的勇气，迎向新的希望，开创新的辉煌。小编为大家整理了关于辞旧迎新的演讲稿3篇，希望对你有帮助。

关于辞旧迎新的演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家早上好，今天我讲话的题目是“辞旧迎新，再创辉煌”。 时间荏苒，岁月如歌。转眼间，20xx年即将成为过去。这一年并不平静，每天都有不同的事件发生。以史为鉴，可以知兴替。20xx年,国家罕见高调设立抗战胜利日和国家公祭日;中国在南海进行大规模填海扩建工程，让老外刮目;中国高品质成功举办APEC亚太伙伴经济会议;中国的经济规模远远超过美国，成为世界第一大经济体… 20xx年是一个全国人民风雨兼程、追逐中国梦的一年。展望未来，未来依然属于中国。

同学们，在感叹伟大祖国巨变的同时，你们有没有反思一下自己的进步与否呢? “盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。同学们是早晨八-九点钟的太阳，你们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，你们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路。

“羊年自奋蹄，猴年喜丰收。”同学们，在正当生命的春天里，洒下希望的种子，辛勤耕耘，相信你们会取得不菲的进步，相信明年九年级会有更多的同学如愿地进入高中。同学们，让我们带着20xx年的成功、信心满怀地推开2015年的大门，在新的一年创造出新的辉煌!

我的国旗下讲话完毕，谢谢大家!

关于辞旧迎新的演讲稿篇2

时光飞逝，20XX年，就这样悄无声息的即将离去。我似乎还没有来的及认真对待，它就倏忽间渐行渐远，有些不舍，有些流连，也有些感慨。

回首20XX年，一些喜怒哀乐填满了我的生活。这一年中，我得到了什么，又失去了什么?常常会这样的问自己。细想之下，人生不就是一个在不断得到和不断失去的过程吗?得到的，并不一定就是自己喜欢的;失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自认无怨无悔就坦然，只要一切做到问心无愧就心安。持一颗平常心，学会想开，看淡，淡然的对待人生中的得与失，还有什么不能释怀的?

回眸岁月的无情流逝，遥望前方漫漫之路，怎么能不让人认真的思索走过的岁月和探讨人生的真谛呢?岁月静好，生活依旧，许多故事都在沉积。这样的生活虽是平淡的，但也是充实的。我喜欢简单而平淡的生活，喜欢让自己能尽可能的真实。只要觉得对的起自己，对的起关心自己，爱自己的人，我就没有任何的愦憾。这一年，尽管很平淡的走过，但对我来说平淡的走过才是最真实的幸福。

静好的岁月中，总有一些东西是自己舍不得也丢不掉的。虽然有过无奈，有过伤感，有过叹息，但也有过幸福与满足。我的心中依然存满感恩，感恩生活给予我的一切。

关于辞旧迎新的演讲稿篇3

爆竹缤纷，祝福声声，合家团圆辞旧岁，候鸟重回，新芽吐芳，又是一年春来到。我们握着璀璨的青春，满怀希望地走进了20XX的怀抱，走进了春的殿堂。

在充满希望的新春，缱蜷了一冬的花儿舒展开笑颜，欢快的风儿垂询着曾经的记忆。你也许陶醉于馥郁的花香，但你可曾知道，花的绽放乃是花心的破碎;你也许欣赏着蝶儿的翩翩舞姿，但你可曾想过，破茧成蝶的钻心疼痛。春天的美好背后，又是多少的血与泪。而正在漫漫求路上探索的我们，不正如这含苞待放的花骨朵儿，这等待化蝶的蛹吗?

花谢花开，蛹蝶蜕变，三年茬苒一挥，现在正是我们自强不息，辛勤播种的季节。桐柏的笔直是我们的向往，青竹的虚心是我们的追求，而雪松的高远更是我们心中的理想。

同学们，努力吧!高一、高二的学弟学妹们，破茧的过程是痛苦而刻骨铭心的。可是，当你真正化蝶时，那是一种怎样的成功与幸福啊!高三的我们正用勤奋谱写最美丽的春曲。有人说高三是火海刀山。不错，高三是火海，因为只有真金不怕火炼，但它也是刀山，因为跃过山峰，才能海阔天空。同时，高三更像一个舞台，立志奋斗的人在这里尽情展示，而迷失自我的人只能做鼓掌的看客。掐指一算，离梦想的实现只有不到100天。这短暂的百天也许是我们人生中最珍贵的时光。即使我们无法延伸的长度，但我们可以拓展它的宽度。收起放飞的心，让浮躁的自己静一静，泛舟学海，不因小事苦恼，不被外力所撼动，我们需要的仅是一方香案，一本妙卷，一豆明灯，我们获得的却可能是整个世界。

20XX的身影渐渐远去，20XX的钟声已经敲响。

逐步成长的我们少了些年少的轻狂，多的是成熟的睿智。我们求索于苍穹，畅饮知识的甘霖，遨游于大海，领略学问的广博，拼搏于现在，享受智慧的芬芳。

我相信当我手握整个世界时，世间的万物都以我为傲;当我脚踏整个世界时，矫健的步伐将带领我们走向更灿烂的远方;当我们胸怀整个世界时，年青的心会因狂热的理想而跳运不停。我们要的不仅是草的活泼，风的自由，更是水滴石穿的决心，鱼翔浅底的执着和鹰击长空的魅力。

就让新春的阳光驱散曾经失败留下的阴霾，让和熙的春风吹干遗憾的泪水，在这辞旧迎新之际，让我们用崭新的自我笑迎清晨的曙光。