怎样当一名优秀班主任

发布时间:2017-06-26 18:43

导语:一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能。那么,在实际工作中,班主任应采取怎样的符合自身角色的基本行为模式呢?

怎样当一名优秀班主任

怎样当一名优秀班主任

一、做一名学习型的班主任,不断提高自身素质

班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。

提高自身素质重要方法就应该是努力学习。俗语说“打铁全凭自身硬”,要做好班级各项工作必须提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威就是班主任要知识丰富、能力超众、人格高尚,在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。

因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习。要学习教育改革的新理念,用最新的教育理论武装自己;要学习借鉴他人的经验,“他山之石,可以攻玉”,对他人的经验不管是正面还是反面,不管是成功还是失败,都虚心学习,从中吸取有益的东西。

一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望,像一个永不疲倦的探险家,对未知充满渴望。要不断吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善自己的知识结构。要求学生作到的,教师就应该首先要求自己做好,做学生的表率。

提高自身素质要善于提炼总结。现在我们班主任遇到的教育现状:老办法不好用,硬办法不能用,软办法不管用,新办法不会用,这一切对我来说真的是又熟悉,又陌生,熟悉的是问题,陌生的是方法。比如:留守儿童、问题学生、班规的制定、比赛失败、选班委会、与家长沟通联系等等进行深思,不可以草草而过,要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思,找到最好的解决办法,并养成提炼总结的习惯,以便更好的完成自己的班主任工作。

二、要善于时刻用一颗“心”――爱心、耐心、细心、用心去教育和感化学生

首先,做班主任工作要有爱心。一个人只有先热爱他的职业,才谈得上做好它的职业,很难想像,缺乏爱心的班主任也会把工作干好。

其次,要有细心。班主任工作非常琐碎,朋友、同学也经常说我自从当了班主任后,也变成“婆婆嘴”了。其实说的也不无道理。班主任工作方方面面都有,尤其是孩子小的时候,更需要用我们的细心来支撑这个工作!

第三,需要耐心。相信很多人都有“职业倦怠”症,长时期的重复性的事情有时难免会将“耐心”赶跑,不过,作为班主任,必须牢牢抓住“耐心”,平心静气地做好份内的每件事,相信付出总有回报。

第四,更需要用心。“认真能做成事,用心能做好事!”的确如此,每件事、每项工作都需要我们用心去做。要相信我们的“用心”终究会换来孩子的“真心”。

三、开展丰富多彩的班会活动,净化学生的心灵

丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的营养素,而孩子们能从活动中获得这些营养素,因为班会是培养学生文明行为习惯、健康心理素质、良好道德品质的重要阵地,也是一个班级的学生与学生之间、学生与班主任之间进行情感交流、心灵沟通的重要方法,班主任要通过成功地组织形式多样、内容丰富的班会,充分调动学生的积极性,发挥他们的主观能动性,让他们能说出心声,能从别人的交流中收获到许多有益的东西,从而使学生形成积极、健康的心理状态。

四、培养习惯,塑造优质生命

“教育要让每个生命都绽放光彩,良好的行为习惯是优质生命最基本要素”,大教育家孔子云:“少年居性,习惯之为常。”。古希腊著名的哲学家和思想家亚里斯多德曾言:“人的行为总是一再的重复,因此卓越不是单一的举动,而是习惯。”他认为,人的品德基本上是由习惯组成的。

思想决定行动,行动决定习惯,习惯决定品德,品德决定命运。正如华人首富李嘉诚先生所言:“栽种思想,成就行为;栽种行为,成就习惯;栽种习惯,成就性格;栽种性格,成就命运!”习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人就应通过教育,去建立一种良好的习惯。班主任在培养学生良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情,必须“日积月累地练,练到非常熟,再也丢不了”便成了习惯。在此期间,我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。

五、以人为本、以心为本

在班集体的管理过程中处处贯穿一个宗旨:那就是“以人为本”凡事都要站在“人”的立场去考虑、去解决,尊重学生、爱护学生服务学生是我们班主任的天职。“以人为本就是以心为本,心中有爱,眼中有人”。

今天影响明天,现在影响将来,作为班主任,我们要让每个角落蕴涵着教育的契机。要树立以人为本的教育思想,班主任应经常反思“我所带班集体对学生有多大的影响力?”。作为班主任要具有优秀的个性品质,要传达给学生自信,因为有自信才能自控。如果我们每天都用我们的规范的言行引导着我们的孩子,如果我们每天都给孩子灌输你是最优秀的思想意识,多些赏识的眼睛,多些鼓励的话语,我们的学生都会流露出自信的表情,个个精神抖擞,神采飞扬。

六、做一个快乐的班主任

如果我们每一个人都拥有乐观的心态,那么再困难的事情都会变得很容易,在沙漠里面对同样的半杯水,忧郁的人说:“唉!只剩下半杯水了,怎么活呀!”而乐观的人却说:“多好啊!还有半杯水呢。”这正是生活中两种人的心态。

现在的班主任因为压力太大,所以往往会出现倦怠和忧郁的心理,每当工作累时,总会抱怨说怎么命这么苦啊!什么时候能脱离“苦海”不当班主任就好了。所以每天就带着这种不情愿的情绪去面对学生。有时心情不好了,还会把气撒在一群“小淘气”的身上。就这样带着情绪一天天的盼着啥时能熬上高级职称就好了,结果想来想去把自己的身体弄坏了。因为不爱学生所以会经常发脾气,因为不想当班主任心里时常痛苦……我们不妨试着改变一下自己的心态,换一种心情去当班主任,你可以把孩子们当做一棵棵花苗,而你就是花园的园丁,花苗生虫子了你给他们捉捉虫;花苗变黄了你给他们施施肥,再浇浇水。

当风和日丽的时候,你经常站在高处,望望自己的花园,比一比自己的花园和别的花园有何不同。每次你都会骄傲地发现你的花苗是最棒的。于是,你会发现其实工作都是为自己做的,既然选择了这行,那就欣然接受,并快乐地做下去。做一个快乐的园丁,这样多好呀!

班主任的工作是平凡而繁琐的工作;班主任工作是很有挑战性的工作,因为我们的服务对象不仅仅是一个个学生,它联系的将是一个个家庭的全部;班主任工作影响的不仅仅是一个人,而是一代人甚至是几代人。

每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血;班主任的工作是一门学问,是一门艺术。育人无止境,管理无边际。作为班主任,累并快乐着。路漫漫其修远兮,我将在这漫漫长路中,用我的责任心、爱心、耐心、细心、公心和信心去迎接教育中的每一个挑战,去滋润祖国的每一颗幼苗,做一名称职、优秀的班主任。

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