男孩成长过程有几个重要的阶段。对于孩子来说，重要的是“学习力”和“社会生存能力”。掌握了“学习力”和“社会生存能力”的孩子，在成年之后会对社会作出贡献。他们会感受到帮助别人的喜悦，成为一个自主学习、勇于挑战的人。下面就是jy135网为大家整理的男孩成长过程中有哪些重要的阶段的经验，希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!

想要自己试着去做的愿望是“自立心”。通过尝试自己去做，亲身体验自己做不到的事情，以及必须要遵守约定等，孩子们就学会了“忍耐”。有些时候他们会经历一个人无法克服的痛楚，如果孩子们能体会到这种痛苦，就能学会体谅他人的“体贴”。所有的经历会变成“自信”被积蓄起来。“自立心+忍耐+体贴+自信”会成为他在社会上生存下去的能量。

在经历上述这些成长过程中体味到成长喜悦的孩子，会将成长本身作为生存的能量，无论身处什么样的状况都会努力地生存下去。这就是“成长的循环”，不断学习、持续成长。父母应该培养起孩子们的这种对待生活的态度。这就是养育出一个聪明的、坚强的孩子的秘诀。

阶段1

0岁 培养“好奇心”

0岁是培养“好奇心”的时期。只有当男孩子感觉愉悦的时候，他的才能才会被激发出来。为了激发出孩子的兴趣，去刺激他的五感吧;给他看色彩鲜明的图画书来刺激他的视觉;给他听乐器的声音来刺激他的听觉吧;与孩子进行充分的肌肤接触，来刺激他的触觉吧;把他带到外面的时候，还可以让他去闻树木的味道和花的香气。

阶段2

1岁 培养“干劲”

1岁是培养“干劲”的时期。通过让孩子反复体验“成功啦”的感觉培养孩子什么事都想要去尝试的性格。另一方面，如果男孩子受到强制或者打扰的话，他的干劲马上就会消失。如果想要培养出一个有干劲的孩子，就多让他去做一些令他本人感到快乐的事情吧。对于孩子取得的每一点儿进步都要用“成功啦!”去肯定。不要过多地说“不行”。

阶段3

2岁 培养“注意力”

2岁是培养“注意力”的时期。和女孩子相比男孩子容易注意力涣散，所以更要有意识地去培养他们的注意力。注意力之所以重要，是因为它能够激发出孩子所拥有的潜能，并让它们充分地发挥出来。为了培养孩子的注意力，必须要给孩子创造出一个能够尽情地做自己喜欢做的事情的、集中注意力的环境。将孩子带到大自然中，按照他的兴趣去体验各种各样的事物是最好的办法。一旦他体验到了集中注意力所带来的快感之后，以后无论做什么事情都会变得专注起来。

阶段4

3岁 培养“自立心”

3岁是“自立心”的萌芽时期。男孩子本来就喜欢自立。由于他们什么事情都想要自己去尝试，即使花费时间也是没有办法的事情。试着让他们去做自己想做的事情，失败的话，教给他们对自己的行为负责的方法。比如，倒牛奶时如果洒到外面，就要负责任地用抹布擦干净。虽然这需要很大的耐心，但如果父母能够全力以赴地帮助孩子顺利地度过这个阶段的话，孩子就会成长为一个既自立又有责任心的人。

阶段5

4岁 培养“忍耐力”

4岁，是学会“忍耐”的年龄。对于本来就喜欢自立的男孩子来说必须要有意识地教会他忍耐。不会忍耐的孩子无法对自己的行为、说过的话负责，也难以将事情坚持做到底。一旦孩子说自己做、要遵守的事情，就一定要让他好好遵守，绝不能妥协。如果和妈妈约好“一个星期只能买一个糖果”，那么绝对不要给他买两个以上。为了达到自己的目标而忍耐，为了克制自己的欲望而忍耐，最终会培养出孩子的忍耐力。

阶段6

5岁 培养“体贴心”

5岁是培养孩子“体贴心”的时期。由于男孩子喜欢按照自己的意志勇往直前，他们不喜欢向别人求助，也不喜欢被别人指手画脚，因此，为了能让孩子与人协作、更好地发挥出男孩子的能力，就必须要有意识地培养孩子的体贴心。要培养出真正的体贴心，有必要让孩子去了解别人的苦痛。所以请让孩子充分地体验上一个步骤中的忍耐。只有亲身经历了痛苦的体验，才能萌生出关心以及对别人的体贴之情。

阶段7

6岁 培养“自信心”

请在孩子6岁以前，培养起他的“自信”吧。对于擅长挑战的男孩子来说，自信是最大的武器。将自己决定要做的事情坚持做到底的时候，就会产生自信。对于无法坚持做到底的孩子请返回到上一个步骤，让他去体验与其他孩子之间的相互帮助，然后请温柔地向他微笑，对他说“你能行”。让孩子体会到自己不是一个人在孤军奋战，这种安心感会成为孩子最大的自信。然后这份自信会成为孩子进一步成长的开始。

好奇心、干劲、注意力、自立心、忍耐力、体贴心、自信——为了使男孩具备这些重要品质，我们需要两个字——顺应。日本著名幼儿教育专家竹内绘里香20年来致力于儿童心理、教育、培养领域的研究，在熟知男女在身心发育方面种种差异的基础上，她找到了针对不同年龄男孩的著名的七步教育法，并提出养育男孩应该遵循的“顺应”法则。本书将作者的七步教育法融入日常生活细节，用通俗简洁的语言、清新明快的插图加以表现，既展示了作者的独特教育智慧，更给0~6岁男孩的父母带来深刻的思考和启示。