马上就要八年级语文期末考试了，淡薄功利，轻装前进;不计付出，坚韧不拔;不达目的，誓不罢休。下面是小编为大家精心推荐的初二语文上册期末复习题，希望能够对您有所帮助。

初二语文上册期末复习题

一、 阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分)

1.乡书何处达，□□□□□。(王湾《次北固山下》)

2.□□□□□□□，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)

3.草色烟光残照里，□□□□□□□。(柳永《凤栖梧》)

4.最爱湖东行不足，□□□□□□□。(《钱塘湖春行》白居易)

5. 胜人者有力， □□□□。(《知人者智》)

6.杜甫《春望》中，诗人睹物伤情，采用拟人手法委婉深刻地表达了亡国之悲，别离之痛的句子是：□□□□□，□□□□□。

7.《过零丁洋》中，表现了文天祥不怕牺牲，浩然正气的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

8.在《江城子 密州出猎》一词中，词人引用典故，表达了希望得到朝廷重新重用的词句是：□□□□，□□□□□?

9.陆游在《游山西村》一诗中，表达了当地人民风淳朴，热情好客的诗句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

10.在《论语九则》中，君子与小人对利益表现出不同的态度的句子是：□□□□□，□□□□□。

(二)文言文阅读(15分)

(甲)阅读《出师表》，回答问题。(10分)

桃花源记

晋太元中，武陵人捕鱼为业;缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

11.本文作者是 (朝代)诗人 (人名)。(1分)

12.解释下列句中加点的词语在文中的意思。(2分)

①屋舍俨然( ) ②阡陌交通( )

③便要还家( ) ④便扶向路( )

13.本文是一篇流传千古的美文，作者在第一自然用简练的文字描写了桃花林的绝美景色有何作用?(2分)

14.“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?(2分)

15.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了作者怎样的愿望?(3分)

(乙)阅读下面文言短文，回答问题。(5分)

吕蒙正不记人过

吕蒙正①相公不喜记人过。初任参知政事，入朝堂，有朝士②于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?” 蒙正佯为不闻而过之。其同列③怒之，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之，何损?”时人皆服其量。

【注释】①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公：古代对宰相的称呼。吕蒙正：北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②朝士：有资格入朝廷的中央官吏。③同列：同在朝廷中做官的同事。

16.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)

①是小子亦参政耶( ) ②蒙正佯为不闻而过之( )

17. 把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

时人皆服其量

18.结合文章谈一谈我们从吕蒙正身上得到哪些启示?(2分)

(三)现代文阅读(25分)

麦芒刺疼的岁月

璎宁

六月，故乡紧紧地贴在胸口，上面堆满了麦芒，厚实而疼痛。

一只布谷抽走麦田的青绿，一些金黄随声倒地，麦秸做的杠杆翘起了那么重的梦，我是梦里的一粒麦子。

毛驴一连串的长叫，掀翻了有些稀薄的夜晚，将黎明从湿漉漉的草丛中捞了上来。还在睡梦中的我，听见爹在院子里磨镰，嚓嚓嚓的声音随着磨刀石上的月牙儿高低错落递进我的耳朵。当听见拖着长音嚓的一声的时候，意味着我爹磨刀的结束，也意味着我爹即将来叩响我们的门环说：起床了，到赵家滩割麦子了……

除了爹和娘，能胜任割麦子任务的只有我和姐姐。因此四把像样的镰刀，全都被爹磨得寒光闪现，澄明瓦亮，一字排开在磨刀石的旁边，好像是磨刀石派生出来的几块优质的铁。

出门前，爹说，麦子不倒不离棉袄，早晚还会有春天的寒气。我和姐姐穿上一件粗布的褂子，一条粗布的长裤子，再把刚刚脱下来的棉袄厌烦地塞进包袱里，跳上了爹的毛驴车。

在那时，毛驴车并不是每家每户都有。两条腿的人再怎么走也走不过四条腿的牲畜。我们坐在毛驴车上，优越性可见，轻松可见，富裕可见。

小脚的二大娘也去赵家滩割麦子。二大娘起的也够早的。她穿着偏襟的黑蓝色大褂子，肥肥的，下摆似乎还能装进一个人去。二大娘一只眼睛里有一个萝卜花儿，又裹着小脚，本来就走不快，一个大包袱还骑在她的背上，她更加难以快速行进。她像是在公路上跳着走，轻飘飘的，左右摇晃，像皮影里的人物。我们赶上了她又赶超了她。她眯起眼睛，看了看我们的毛驴车，又看了看我们，嘴张了张又闭住了。

爹赶超二大娘二十米后，对我娘说：咱捎上二嫂子吧，她走到赵家滩还不得黑天了啊!娘的口气很坚决：不捎她，你忘了他儿子往咱家栅栏门口扔砖头，二嫂子还护着他儿子，说不是他儿子干的。爹吁一声，毛驴停住了。爹说：都是乡里乡亲的，都过去十年了，还记仇呢，二嫂子还给咱孩子送窝头呢，你咋不说。

我娘没有吭声，意思就是默认了。我和姐姐想起了二大娘给送的窝头是葱花带咸味的窝头，香喷喷的，让我和姐姐很长时间都不觉得饿和馋，也就默认了。

等了好半天，二大娘才飘到我们跟前怔住了，翻动眼里的萝卜花没有说什么。爹说，二嫂子你上车吧，不多你一个。二大娘随即有点不好意思，随即也就爬上了我们的毛驴车，上车的时候，我娘还拉了她一把。

二大娘挨着我和姐姐坐在车厢里，我感觉她身上热烘烘的。她把双腿一盘，两只尖尖的小脚相对着布满泥尘，像两只织布用的梭子，像两只岁月之机里的梭子。

二大娘有两个儿子，一个腿有残疾，一个在外边吃公家饭，二大爷又出门了。

就剩她一个人，要割倒三亩地的麦子。

二大娘在车上被毛驴拉了一路。格格地笑了一路。

临下车的时候，二大娘从她的包袱里摸出两个圆乎乎的东西，还没有等我看清楚。她已经塞进了我们家的包袱里。等她淹没在自家的麦子地里，我从包袱里摸出那两个圆乎乎的东西，一看是两个大甜瓜!这两个大甜瓜挺着圆圆的脑袋，一肚子的蜜汁横流，正好是我和姐姐的需要，也是我们童年或者生活的需要。

遍地金黄，颗粒饱满，浩瀚无边……类似这样的词语都可以用来说赵家滩的麦子。

卸了驴和包袱，爹和娘，我和姐姐每个人心里都揣着喜悦，每个人都操着一把镰刀，每个人腰里都捆着一捆草绳子，心里涌动着麦子金色的浪头开镰了。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，那声音比磨镰刀的声音短促而动听，麦子握在手里，沉重而温暖，实在又虚幻。如果说黎明的时候，一块石头打磨一块铁的话，现在就是一块铁用自身的硬度拥抱麦子的软，生活的软。

用不了多久，我们的身后就暴露出一个个捆绑好的麦子，再看整齐的麦茬，全是空的，那时想不通，一根空空的麦秆儿咋能支撑那么沉重的穗子，就像想不通，身体消瘦的娘咋能揽着四趟麦子还割得飞快。麦子覆盖了几个月的新鲜泥土也显山露水了。娘一马当先，弯腰直腰，似乎她的腰里装了弹簧，娘连续不断地抽着腰里的草绳子，她每抽一根，似乎一条光线在我娘四周闪现一下，一些尘土也上下扑腾。娘捆的麦子似乎是现代化的大机器流水线下来的，大小相同，整整齐齐，精神抖擞，看了让人觉得割麦子的美好，生活的美好。歇着的间隙，我和姐姐去看娘，娘全然是一个草人了。麦芒穿插在她的头发里，密密麻麻的，摘都摘不掉，撕也撕不下，似乎麦芒生着无数的锯齿，牢牢的把住了娘的头发衣裤。可是割麦子的娘，似乎一点也感觉不到六月的太阳正炙烤她的年华，也感觉不到麦芒正穿透她的衣裤，钻进她的肌肤甚至生活里。但是现在的娘，一心想着把麦子收回去，让我们吃上过年的饺子，过生日的面条，一点阻挡麦芒的意思也没有，任凭麦芒布满她的全身，布满她的生活。

我和姐姐后悔没有听爹娘的话，脚上没有穿袜子。麦茬穿透了鞋底，直接戳到了脚心里。那些麦芒欺负我们年少似的，一个劲地扎我们的脸，手脚，胳膊，连藏在衣服里的腿和胳膊的部分，都被麦芒扎的全是小红点儿，还奇痒难忍，小红点多的都不知道该去遮蔽那一个。更要命的是一些麦芒神不知鬼不觉地扎进了我的手并沿着血管潜入心底，成了永远的刺。爹娘不种麦子很多年后，我离开故乡很多年后，我依然能感觉到那种疼痛，隐隐的，小小的，无法言语。

麦子这是告诉没有长大的我们，生命中有些痛是我们必须遭遇的，生命中有些果实也是需要我们付出汗水才能得到的。

当我们累得筋疲力尽，装了满满一大车麦子往家赶的时候，二大娘的地里刚刚露出不多的麦茬，麦子个也捆的大小不一，可是天已经黑了。也不知道二大娘的麦子割到了啥时候。二大娘会不会像娘一样成了一个草人。

如今，赵家滩的麦子地早卖给了别的村子，二大娘也离开人世很多年了。如今镰刀生锈，毛驴走失，木板子车漏水淘汰，麦子也早消失在那个年月。面对这样的变迁，小脚的二大娘怎么赶得上呢，患静脉炎的父亲以及弯腰驼背的娘怎么赶得上呢!

(选自《璎宁散文集》 有删改)

19.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①杠杆( ) ②栅栏( ) ③间隙( ) ④炙烤( )

20.作者起笔简洁，独具匠心，以诗意的氛围，将感情和事件紧密地结合在一起，“六月，故乡紧紧地贴在胸口，上面堆满了麦芒，厚实而疼痛。”分析作者开篇的作用。(4分)

21.黎明的到来，提醒着一家人就要开始一天的劳作，作者先描述了父亲的生活片断。阅读选文第三自然段至第十自然段，结合相关内容说说父亲给你留下的印象。(4分)

22.璎宁的散文朴实厚重，有一种浓烈的生活气息。她笔下的人物，渗透着一种民间式的、质朴而又坚韧的生命力。请从人物描写的角度赏析下面的句子。(任选其一即可)(3分)

①她像是在公路上跳着走，轻飘飘的，左右摇晃，像皮影里的人物。

②娘一马当先，弯腰直腰，似乎她的腰里装了弹簧，娘连续不断地抽着腰里的草绳子，她每抽一根，似乎一条光线在我娘四周闪现一下，一些尘土也上下扑腾。

23.选文中，作者在讲述自己一家人忙碌的同时，还细致地刻画了二大娘。阅读选文第十二自然段，作者为什么还寥寥几笔地介绍二大娘家人的情况?(4分)

24.作者通过极其细腻的笔触描写了麦芒扎在皮肤上的情景，以致多年后依然能感觉到那种疼痛。疼痛之余，作者还领悟到了什么?请用自己的话回答。(4分)

25. 作者以“麦芒刺疼的岁月”为题，表达自己对昔日生活的理解。阅读选文末段，你认为其中饱含了作者哪些思想情感?(4分)

(四)名著阅读(5分)

关公入内告知二嫂，随即至相府拜辞曹操。操知来意，乃悬回避牌于门。关公怏怏而回。命旧日跟随人役，收拾车马，早晚伺候;分付宅中所有原赐之物，尽皆留下，分毫不可带去。次日，再往相府辞谢，门首又挂回避牌。关公一连去了数次，皆不得见。乃往张辽家相探，欲言其事。辽亦托疾不出。关公思曰：“此曹丞相不容我去之意。我去志已决，岂可复留!”即写书一封，辞谢曹操，书略曰： 羽少事皇叔，誓同生死，皇天后土，实闻斯言。前者下邳失守，所请三事，已蒙恩诺。今探知故主现在袁绍军中，回思昔日之盟，岂容违背?新恩虽厚，旧义难忘。兹特奉书告辞，伏惟照察。其有余恩未报，愿以俟之异日。

写毕封固，差人去相府投递;一面将累次所受金银，一一封置库中，悬汉寿亭侯印于堂上，请二夫人上车。关公上赤兔马，手提青龙刀，率领旧日跟随人役，护送车仗，径出北门。门吏挡之。关公怒目横刀，大喝一声，门吏皆退避。关公既出门，谓从者曰：“汝等护送车仗先行，但有追赶者，吾自当之，勿得惊动二位夫人。”从者推车，望官道进发。

26. 选文出自古典名著《 》，作者是元末明初小说家 (人名)(1分)

27.根据给出的文字，概括选文主要情节。(2分)

28. 文段中作者用细腻丰富的语言，刻画了关羽的动人形象，请结合文段具体内容，说说关羽在这一故事中表现出怎样的性格特点?(2分)

二、综合实践与作文(60分)

29.综合实践(10分)

北京时间8月8日，在2016年里约奥运会女子100米仰泳半决赛中，中国名将付园慧以58秒95获得第二小组第三名，以半决赛第三的成绩晋级决赛。付园慧赛后接受采访再现搞笑之才能，她对自己能游出个人最佳成绩感到满意，并说自己已经“使出洪荒之力”。大家对她瞬间“路转粉”，是由于赛后采访中她耿直的表现。付园慧符合观众们喜爱运动员的所有标准——乐观积极、享受比赛、得失心很轻。

你最喜欢付园慧身上的哪一种品质?说说你的想法(不少于100字)

30.作文(50分)以下文题，任选其一。

题目(1)：你的好，我念念不忘

题目(2)：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售"最诚信的业主"。

有人据此在互联网上设计了一项调查："假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做?"调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择"通过协商协议两家对半分";有28.1%"把500万元留给自己";有22.1%的人选择"把500万元给对方";还有19.9%的人没做选择。

“人无信不立，业无信不兴”，诚信是为人做事，重要的品行和操守!

作文要求：

(1)选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。(诗歌除外)

(2)认真书写，力求工整，美观;

(3)不少于600字

初二语文上册期末复习题参考答案

1. (1分)归雁洛阳边

2. (1分)折戟沉沙铁未销

3. (1分)无言谁会凭阑意

4. (1分)绿杨阴里白沙堤

5. (1分)自胜者强

6. (1分)感时花溅泪，恨别鸟惊心

7. (2分)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

8. (2分)持节云中，何日遣冯唐。

9. (2分)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

10. (2分)君子喻于义，小人喻于利

11. 东晋(晋朝) 陶渊明(1分，每小题0.5分)

12. (1)整齐的样子; (2)田间小路 (3) “通”邀，邀请(4)原来，旧(共2分，每小题1分)

13. 渲染一种神秘的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。(2分，意思对即可)

14. 展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景。(2分，意思对即可)

15. 围绕“没有剥削压迫，没有战乱，人民生活安定富足等”回答即可。(3分，意思对即可)

16. ①这 ②假装

17. 当时的人都非常佩服他的气量

18. (1)对待别人的不敬和缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大度。(2)不应当过分计较和胸襟狭窄，容不下他人。

19. .①ɡǎn ②zhà ③jiàn ④zhì(共2分，每小题0.5分)

20. 开篇点明农忙时节，说明作者对割麦情景的印象很深刻，麦芒刺痛感无法忘怀。点题，引起下文对故乡割麦岁月的回忆。(共4分，答出其中任意两点，意思对即可)

21. 围绕“勤劳能干;经验丰富;豁达大度;善良(善解人意)”回答。(共4分，结合原文相关内容，答出其中两点，意思对即可)

22. ①通过动作(行为)描写，生动形象地写出二大娘裹着小脚在路上快速前行时走不稳、摇摆的特点，表现出她匆忙急切的心情。

②通过动作(行为)描写，生动形象地写出娘在劳作时迅速、干净利的特点，表现出娘的勤劳能干，也表达了作者对娘的赞美之情。(共3分，描写方法1分;内容赏析2分，答出任意一点，意思对即可)

23.插叙;突出二大娘家境的艰难，劳动力不足，重担便压在她一人身上;解释上文他大早起来赶路的原因;为下文一个人在麦田劳作至天黑做铺垫，突出二大娘的坚强，表达作者对她的同情。(共4分，答出任意两点，意思对即可)

24.围绕“生活难免会遇到伤害和疼痛，无法逃避;坚强积极乐观地面对生活;付出努力才可能有回报、不要指望不劳而获”回答。(共4分，意思对即可)

25.围绕“对时光流逝、世事变迁的感慨，对故乡及故乡人变化的慨叹，对一生辛苦操劳的父亲母亲的疼惜”回答。(共4分，答出任意两点，意思对即可)

26.三国演义 罗贯中

27.关云长挂印封金

28.从关羽得知刘备的消息后，“关公入内告知二嫂，随即至相府拜辞曹操”以及留给曹操的书信，可以看出他是一个重义之人;从“分付宅中所有原赐之物，尽皆留下，分毫不可带去”及“悬汉寿亭侯印于堂上”可以看出他是一个淡泊名利之人;从“关公怒目横刀，大喝一声，门吏皆退避”可以看出他是一个勇猛无敌之人;从“其有余恩未报，愿以俟之异日”可以看出他是一个知恩图报之人。