赶在高考来临前，认真的去做一系列的语文试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法，你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏小编带来的2017年高考语文古代诗歌散文欣赏专题复习试题。

2017年高考语文古代诗歌散文欣赏专题复习试题

选择题

下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )

A.追溯(sù) 剽窃(piāo)缧绁(xiè)瞋目(chēn)

B.数落(shǔ) 给予(jǐ)腼腆(diǎn)混沌(dùn)

C.遽然(jù) 子嗣(cì)斗斛(hú) 草芥(jiè)

D.斫轮(zhuó)缣素(qiān)箨龙(tuò)契丹(qì)

对下列句子中加点词的解释，全都正确的一组是( )

A.与嬴而不助五国也与：亲附

始速祸焉速：加速

B.六国互丧互：互相

一夫夜呼，乱者四应应：响应

C.时不利兮骓不逝逝：奔驰

未尝败北，遂霸有天下败北：失败

D.独夫之心，日益骄固固：顽固

高低冥迷，不知西东 冥迷：糊涂愚昧

下列各句中，“而”字用法归类正确的一项是( )

①赂秦而力亏 ②二败而三胜 ③负而前驱 ④往往而剧 ⑤言有穷而情不可终 ⑥吾将买田而归老焉 ⑦有如此之势，而为秦人积威之所劫 ⑧怅然而出

A.①/②/③④⑧/⑤⑦/⑥

B.①②/③/④⑧⑤/⑦/⑧

C.①/②③/④⑧/⑤/⑦⑧

D.① /②/③④/⑤/⑥⑦⑧

下列句子中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是( )

A.不抑耗其实而已

B.以吾一日长乎尔

C.余稍为修葺，使不上漏

D.为观几何

下列句子按句式归类正确的一项是( )

①故不我若也 ②则何以哉 ③洎牧以谗诛 ④鸡栖于厅 ⑤蚓无爪牙之利，筋骨之强 ⑥覆之以茆 ⑦燕坐于华堂之上 ⑧而身死国灭，为天下笑

A.①/②③④/⑥/⑤⑦/⑧

B.①②/③⑧/④⑥⑦/⑤

C.①/②③/④⑧/⑥/⑦⑤

D.①②③/④⑥/⑤/⑦⑧

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)

当前，文艺门类之间“各自为战”“自说自话”的情况相当严重，______________。如何把“专业的”普及到大众中去，把高雅的文艺作品介绍给普通大众，对文艺批评工作者来说任重道远。

①这种专业习惯，使部分批评工作者的文章缺乏大气以及自由驾驭材料的能力 ②虽然业内人士颇多指责 ③把大的题目一概视为空洞无物，斥之为不会做学问 ④对于易中天、于丹等人登上“百家讲坛” ⑤但是却不能忽略他们在文化普及层面的贡献 ⑥一些专业批评家就是看不得别人做大一些的题目

A.⑥③①④②⑤ B.③①④⑥②⑤

C.⑤⑥③④②① D.④⑥③①②⑤

文言文阅读

阅读下面的文言文，完成小题。(19分)

游天都

(明)徐霞客

初四日。十五里，至汤口。五里，至汤寺，浴于汤池。扶杖望朱砂庵而登。十里，上黄泥冈。向时云里诸峰，渐渐透出，亦渐渐落吾杖底。转入石门，越天都之胁而下，则天都、莲花二顶，俱秀出天半。路旁一歧东上，乃昔所未至者，遂前趋直上，几达天都侧。复北上，行石罅中。石峰片片夹起;路宛转石间，塞者凿之，陡者级之，断者架木通之，悬者植梯接之。下瞰峭壑阴森，枫松相间，五色纷披，灿若图绣。因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣!

时夫仆俱阻险行后，余亦停弗上;乃一路奇景，不觉引余独往。既登峰头，一庵翼然，为文殊院，亦余昔年欲登未登者。左天都，右莲花，背倚玉屏风，两峰秀色，俱可手揽。四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处!非再至，焉知其奇若此?遇游僧澄源至，兴甚勇。时已过午，奴辈适至。立庵前，指点两峰。庵僧谓：“天都虽近而无路，莲花可登而路遥。只宜近盼天都，明日登莲顶。”余不从，决意游天都。

挟澄源、奴子仍下峡路。至天都侧，从流石蛇行而上。攀草牵棘，石块丛起则历块，石崖侧削则援崖。每至手足无可着处，澄源必先登垂接。每念上既如此，下何以堪!终亦不顾。历险数次，遂达峰顶。惟一石顶壁起犹数十丈，澄源寻视其侧，得级，挟予以登。万峰无不下伏，独莲花与抗耳。时浓雾半作半止，每一阵至，则对面不见。眺莲花诸峰，多在雾中。独上天都，予至其前，则雾徙于后;予越其右，则雾出于左。其松犹有曲挺纵横者;柏虽大干如臂无不平贴石上如苔藓然山高风钜雾气去来无定。下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海;再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。日渐暮，遂前其足，手向后据地，坐而下脱;至险绝处，澄源并肩手相接。度险，下至山坳，暝色已合。复从峡度栈以上，止文殊院。

(选自《徐霞客游记》)

【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

A.陡者级之 级：凿石级。

B.悬者植梯接之 植：立(梯子)。

C.从流石蛇行而上 蛇：像蛇一样。

D.惟一石顶壁起犹数十丈壁：石壁。

【小题2】下列各句对文章内容的阐述，不正确的一项是( )(3分)

A.本文以空间的变化为线索，以游览的路线为顺序，运用逐层衬托的写法，着重描写黄山天都峰的奇观。

B.作者“决意游天都”，遇险阻“终亦不顾”，登顶得见：隐约可见的莲花诸峰，富于变化的云海浓雾，别具姿态的奇松怪柏……写出了黄山特有的奇观。

C.文章记叙翔实。文中旅游的日期、里程、方向、沿途经过的地点，一一点明，不厌其详。石罅、文殊院、莲花峰、天都峰，游踪所及，写来都详细生动。

D.游记文中有我，语中含情，寓情于景，藏议于景。作者勇于登山，奋发向上的精神及对大自然的热爱都蕴涵于字里行间。

【小题3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣!(3分)

(2)非再至，焉知其奇若此?(3分)

(3)下盼诸峰，时出为碧峤，时没为银海;再眺山下，则日光晶晶，别一区宇也。(4分)

诗歌鉴赏

阅读下面这首词，然后回答问题。(9分)

点绛唇

(宋)林逋

金谷①年年，乱生春色谁为主?余花落处，满地和烟雨。 又是离歌，一阕长亭暮。王孙②去。萋萋无数，南北东西路。

注：①金谷园，指西晋富豪石崇在洛阳建造的一座奢华的别墅。因征西将军祭酒王诩回长安时，石崇曾在此为其饯行，而成了指送别、饯行的代称。②本是古代对贵族公子的尊称，后代指出门远游之人。

【小题1】王国维在《人间词话》中赞这首词为“咏春草绝调”，词中借咏春草表达了怎样的情感?请结合具体词句作简要赏析。(4分)

【小题2】这首词用了丰富的艺术表现手法，请选择其中两种结合具体诗句进行赏析。(5分)

语言表达

提取下面文字的主要信息，写出三个关键词。(3分)

由建设部起草的《建筑节能管理条例》(征求意见稿)正在互联网上向全国公开征求意见，目前已收到了数十封电子邮件积极参与讨论。该条例要求新建住宅必须执行节能标准，并注重使用可再生能源;同时要求审计政府办公楼的耗能情况，并根据审计结果予以整改。

能源趋紧，立法提速。1月1日起，《可再生能源法》及与之配套的9部规定陆续施行，相关的专项资金管理办法和税收优惠规定正在制定;1月24日经国务院批准，一个由15家单位组成的《能源法》起草组正式成立，拉开立法序幕;北京等地也将为节约能源制定地方性法规……这些法律规定正在为节能开道，为新能源保驾。

专家预测，一个日趋完善的能源法律法规群将在今后一个时期出现：《煤炭法》《电力法》《节约能源法》将加快修订;《能源法》《建筑节能管理条例》等10余部法律法规将抓紧起草;以推进能源资源高效利用和综合利用为重要内容的循环经济法，计划提请全国人大常委会审议……再加上刚刚实施的《可再生能源法》，将构建一个稳定、经济、安全、清洁的能源供应体系，大大提高我国能源安全的保障能力。

仿照下面的示例，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。(6分)

平凡是一弯池塘，如果你甘于沉寂，终将成为一潭死水;

平凡是一株野花，只要你愿意绽放，也会成就一抹绚丽。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一位牧师被派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。

一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗?”牧师问：“你要哪一朵?”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样?”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”

当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。

要求：①选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。