对于调皮的孩子，很多家长和老师都束手无策，不知道怎样才能让他们好好听话。下面是小编跟大家分享的给调皮孩子的信，欢迎大家来阅读学习~

写给调皮孩子的一封信篇1

亲爱的孩子：

不知你现在在干什么?虽然我和你谈过好多次话了，但我还想再一次和你谈谈。就从你刚入学谈起吧!你原本不是我应接收的学生，是随几个外校学生转来的。后来，我在了解学生情况时得知，你在原来的学校表现很“顽皮”，因为你能在课堂上把原来教你的老师气的讲不成课，能够把老师气的哭着跑出教室。看来你真不“简单”。

开学不久就有任课老师向我反映你的种种“顽皮”。上课说话做小动作是家常便饭，老师批评你，你就和老师对着吵。不过，也总算给我面子了，在我的课堂上，你顶多在下面做个小动作，我看你一眼，你就收敛了，也不乱说话。所以，我观你的表现，比以前进步多了。于是，我就给任课教师解释你与以前相比进步很大，已是难能可贵了，需要慢慢来。说实话，我不求你像优秀学生为班争光，只要不给我添乱子就行了。你有一点点进步，我就表扬你，目的是鼓励你更加进步。

讲一个古人的改过自新故事你听听吧!

古代有一个叫周处的人。从小死了父亲，缺乏家庭管教。他力气大，喜欢骑马打猎，可是性情暴躁，动不动就和人争斗，做事都由着自己的性子干，不讲理也不管后果。在村子里为所欲为，从不把别人放在眼里。村里人讨厌他，把他和山上的猛虎、水里的蛟龙合称为“三害”。

有一天，周处看到一些老人围坐在一起愁眉不展，一边叹气一边议论着什么。他走过去问：“现在天下太平，又丰收了，你们还有什么不高兴的呢?”其中一个胆子大的老人说：“三害不除，人们哪会快乐呢?”周处忙问：“什么三害，快说给我听。”老人告诉他，一害是南山上的猛虎，二害是长桥下的蛟龙，该说第三害了，老人闭口不语了。周处性急，非让老人说不可。老人就说：“要问这第三害，就是欺压乡邻的恶人，弄得大家不得安生。”周处没想到这第三害是指自己，看见大家看着他，以为是希望他去除三害。就说：“这三害算得了什么，我去除掉它们。”大家都说：“你要是能除掉这三害，这可是大好事，我们一定感谢你。”

周处真的除三害去了，他背着弓箭，带着钢刀，迈开大步，爬上了南山，用弓箭射死了张牙舞爪的猛虎。他又来到了长桥，纵身跳下了水，去擒拿蛟龙。那蛟龙异常凶猛，周处和它在水中搏斗起来，蛟龙顺水下游了几十里，周处紧追不舍，三天三夜没上岸。

村里的人见周处一去不回，以为他与蛟龙同归于尽了，大家就互相道贺，庆祝三害已除。

可是周处凭自己的智慧和力量最后杀死了蛟龙，爬上了岸，回到了村里。他一见大家正在庆祝三害已除，这才知道原来自己是三害之一。他难过极了，心想：一个人被看作和吃人的老虎、害人的蛟龙一样，还有什么意思。他痛下决心，改过自新。

周处去访问了名师，经名师指点，他回到家乡，振作起来，改变了以前的所作所为，不再专横无理，尽心尽力帮助别人，尊老爱幼，严格要求自己，做一个忠厚老实的人。

周处这种勇于改过的行为，得到了乡邻的赞扬和拥护，后来有人推荐他在吴国做了官，西晋灭吴后又出任晋朝的官吏。他为官清正，大家都称赞他是个了不起的清官呢!

不惜笔墨向你讲这个故事是希望你早早改正错误。虽然你所犯错误不及周处。但照你现在这样发展下去恐离周处不远了。孩子!古人尚能改过自新。我们今人呢?

可是，人要想进步是很不容易的。你终于坚持不下去了。大约半期左右吧，在一次课上，你因不守纪律。老师批评你，你不但和老师吵了，后来还骂了老师，还和老师大打出手。我必须找你谈谈了。谈话时，我只让你把事情的经过说了说，然后和你推心置腹的谈了很久，我没有批评你，只是让你说说以后应该怎么做。你表示以后一定改。

的确老实了几天，接着又出事了，你在课堂上因为一点小事在一张纸上大骂一位女生，赤裸裸的骂，内容不堪入目。并且让别人递给那个女生。女生哭着找到了我。我又找你谈了话，但这一次我边引导边批评边鼓励，你虽然后来写了保证书。我认为我有必要和你家长沟通一下。放学后，我到了你家里，你也在家但没露面。我首先肯定了你有过进步。接着，我把你半期来的情况向你家长谈了谈。最后，把那张纸条交给了你家长，你家长